Đối sánh thi pháp huyền thoại trong lâu đài [f kafka] và trăm năm cô đơn [g g marquez] luận văn thạc sỹ ngữ văn

Đối sánh thi pháp huyền thoại trong lâu đài [f kafka] và trăm năm cô đơn [g g marquez] luận văn thạc sỹ ngữ văn

Đối sánh thi pháp huyền thoại trong lâu đài [f kafka] và trăm năm cô đơn [g g marquez] luận văn thạc sỹ ngữ văn

... #8]9:'8!!a.87 34-js`8XXY0SEW'IUYEZ8= G0 8!I=00E0/0 =9 -G 0!l0'80-0@Fb7-@!4f #[4-jsu8#=>)8?.@0!4-jk0;5/< 18]!108M=]4-jk8GbF/GH/=9 -G 0 du Bộ...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 20:25

112 774 13
Thi pháp huyền thoại trong tiểu thuyết trăm năm cô đơn của g g MARQEZ

Thi pháp huyền thoại trong tiểu thuyết trăm năm cô đơn của g g MARQEZ

... AQX'NBh ", bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh Phạm vĩnh hùng thi pháp huyền thoại trong tiểu thuyết trăm năm cô đơn của g. g.marqez chuyên ngành: lý luận văn học mã số: 60.22.32 luận văn thạc ... " -? :@>>•HH‚AA#GB\+QAC4#. "" -? :@>>•HH‚A+,-...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

98 1,4K 18
Định hướng đổi mới phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lí lớp 10   ban cơ bản

Định hướng đổi mới phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lí lớp 10 ban cơ bản

... tâm trong những năm g n đây. Đó là: - Nguyễn Ngọc Quang với 3 phơng án tổ chức hoạt động của HS trong công tác đàm thoại trong cuốn Phơng pháp dạy học Địa lý theo hớng tích cực của Đặng Văn ... hỏi trong khâu soạn bài trong cuốn Phơng pháp dạy học Địa lý theo hớng tích cực của Đặng Văn Đức và Nguyễn Thu Hằng (Nxb Đại học s phạm, 2003). - Nguyễn Dợc và Nguyễn Trọ...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:16

87 868 0
Huyền thoại trong tiểu thuyết hoài niệm sói của giả bình ao luận văn thạc sỹ ngữ văn

Huyền thoại trong tiểu thuyết hoài niệm sói của giả bình ao luận văn thạc sỹ ngữ văn

... Hˆ%R72#$96//3D %P;0& G 6& G2 EJ"/j9kO"$ Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh NGUYễN CÔNG LUậN HUYềN THOạI TRONG TIểU THUYếT HOàI NIệM SóI CủA GIả BìNH AO Luận văn thạc sĩ ngữ văn Vinh - 2011 d )T[•r=)!8&"$.)62&...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:39

112 1,2K 15
So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và bộ sách ngữ văn cơ bản trung học phổ thông hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và bộ sách ngữ văn cơ bản trung học phổ thông hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

... những tri thức ngữ pháp được đưa vào trong SGK Ngữ văn cơ bản là những tri thức có khả năng vận dụng trong thực 100 chẽ và trực tiếp với động từ, tính từ ở vị ngữ. Vị ngữ là yếu tố ngôn ngữ chỉ đặc ... hoa So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và bộ sách ngữ văn cơ bản thpt hiện nay CHUYÊN NGàNH: NGÔN NGữ HọC Mã số: 60.22.01 LUậ...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:59

107 666 0
So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và bộ sách ngữ văn nâng cao THPT hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

So sánh phần ngữ pháp trong sách tiếng việt hợp nhất năm 2000 và bộ sách ngữ văn nâng cao THPT hiện nay luận văn thạc sỹ ngữ văn

... PHáP TRONG SáCH TIếNG VIệT HợP NHấT NĂM 2000 Và Bộ SáCH NGữ VĂN NÂNG CAO TRUNG HọC PHổ THÔNG HIệN NAY LUậN VĂN THạC Sĩ NGữ VĂN CHUYấN NGNH NGễN NG HC Mó s: 60.22.01 Ngi hng dn: TS ng Lu VINH, ... trên đất nước chúng ta. Mặc dù còn nhiều thi u sót song thực tế phân tích từ nội dung ngữ pháp trong hai bộ sách giáo khoa có thể khẳng định rằng Ngữ pháp trong SGK Ngữ...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:59

107 457 0
Tính sử thi trong tiểu thuyết phùng quán ( qua vượt côn đảo và tuổi thơ dữ dội) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Tính sử thi trong tiểu thuyết phùng quán ( qua vượt côn đảo và tuổi thơ dữ dội) luận văn thạc sỹ ngữ văn

... là tham gia trong Nhân văn - Giai phẩm, cuộc đời của ông quả thực rất cơ cực và khốn khó nhưng nghị lực sống của một người chiến sĩ Cách mạng đã giúp ông đứng vững và có niềm tin. Và bằng chứng hùng ... Phương pháp nghiên cứu Chúng tôi sử dụng những phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp phân loại, thống kê. - Phương pháp phân tích, tổng hợp. - Phương pháp so sánh, đ...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 13:07

108 1,5K 16
Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Biểu thức ngữ vi thể hiện hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) luận văn thạc sỹ ngữ văn

... động trong cuộc sống Trước đây, trong hội thoại thông thường, nam giới là người chủ động dẫn dắt cuộc thoại, còn nữ giới chỉ đóng vai trò bị động. Tuy nhiên, khi xã hội thay đổi, những cô g i ngày ... hành động cầu mong và chúc (qua lời thoại nhân vật trong truyện ngắn việt nam hiện đại) CHUYÊN NGàNH: NGÔN NGữ HọC Mã số: 60.22.01 LUậN VĂN THạC Sĩ NGữ VĂN Ngời hớng...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:48

118 877 2
Kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông huyện anh sơn tỉnh nghệ an luận văn thạc sỹ ngữ văn

Kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn ngữ văn ở trường trung học phổ thông huyện anh sơn tỉnh nghệ an luận văn thạc sỹ ngữ văn

... Môn Ngữ văn Là một trong ba môn học (Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ) có số giờ học cao nhất trong trường THPT. Ngoài tính chất là một môn học công cụ, g p phần hình thành bốn kĩ năng cơ bản, thi t ... năng đánh giá các sự kiện, hiện tượng mới, các tư tưởng một cách thông minh, sáng suốt khi g p trong cuộc sống, trong lao động và trong quan hệ với mọi người. Nội dung, chươn...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19

103 1,3K 5
w