Xây dựng các dạng bài tập phần dung dịch điện li dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường PTTH luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng các dạng bài tập phần dung dịch điện li dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường PTTH luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng các dạng bài tập phần dung dịch điện li dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường PTTH luận văn thạc sỹ giáo dục học

... >! GT"$>%<>.13(-00+ %-(,".B12C@ 1.5. Tm quan trng ca phn dung dch in li trong vic bi dng HSG hoỏ hc THPT Nguễn Văn Sơn 23 Luận văn thạc sĩ giáo dục học MC LC M U@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@L L@*T-/7@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:04

115 2,5K 32
Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Đánh giá kết quả học tập hình học 10 của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

... của giáo viên học sinh có những chỉ dẫn về học tập. Ba đặc trưng của cách mạng KTĐG kết quả học tập của học sinh đều nhằm hướng tới phát hiện ưu điểm nhược điểm của học sinh nhằm cho học sinh ... của học sinh. • Ưu điểm đối bài tự luận đó khả năng kiểm tra học sinh ở mức độ tư duy cao hơn, đặc biệt ta có thể kiểm tra khẳ năng trình bày của học sinh...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 21:55

121 713 3
Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát triển tư duy của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao trường THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... ngành: Lí luận và phơng pháp dạy học bộ môn Hóa học mã số : 60.14.10 luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học PGS. TS. Nguyễn Xuân Trờng vinh - 2011 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục ... nhiệm học tập cho học sinh. Đổi mới phương pháp học tập nhằm phát huy tối đa sự sáng tạo và năng lực tự Bùi Ngọc Anh Cao học 17 –Đại học Vinh...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:29

195 1,1K 5
Xây dựng và sử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12)  luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng và sử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... về giáo dục học sinh giỏi 12 1.1.3. Khái niệm học sinh giỏi 13 1.1.4. Mục tiêu dạy học sinh giỏi 14 1.1.5. Phương pháp và cách thức giáo dục HSG 15 1.1.6. Đánh giá học sinh giỏi 16 1.2. Bồi dưỡng ... trình bồi dưỡng học sinh giỏi hoá học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b. Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài t...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:02

157 1,2K 6
Xây dựng hệ thống e learning hỗ trợ tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình ở trường THPT luận văn thạc sĩ giáo dục học

Xây dựng hệ thống e learning hỗ trợ tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình ở trường THPT luận văn thạc sĩ giáo dục học

... CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ Ở TRƯỜNG THPT 5 1.1. Hoạtđộngdạyvàhọcvậtlýtheohướngtựhọccủahọcsinh 5 1.1.1 Mụcđíchvà ý nghĩacủahoạtđộngdạyvàhọcvậtlýtheohướngtựhọccủahọcsinh 5 1.1.2 Hoạtđộngtựhọcvậtlýcủahọcsinh 8 - ... người học, với từng tình huống khác nhau. Ở Việt Nam, nơi học sinh đang yếu về sự chủ động học tập, cũng như nơi đang cần công cụ để tạo môi trường tự học để...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:45

105 733 2
Vận dụng tư tưởng của lý thuyết kiến tạo vào dạy học vật lý ở THPT (thể hiện qua chương động lực học vật rắn vật lý 12 ban KHTN) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Vận dụng tư tưởng của lý thuyết kiến tạo vào dạy học vật lý ở THPT (thể hiện qua chương động lực học vật rắn vật lý 12 ban KHTN) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... những trở lực khoa học luận đối với các nhà bác học về mức độ và chiều sâu. Trở lực khoa học luận đối với các nhà khoa học, là quan niệm sai lầm ăn sâu trong tiềm thức của họ, ảnh hưởng đến ... quá trình nhận thức. 1.4. Các yêu cầu của lí thuyết kiến tạo trong dạy học Dạy học các môn học ở nhà trường không chỉ đơn thuần nhằm một mục tiêu duy nhất là giúp học...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 17:04

79 718 3
Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit   bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông

Xây dựng các dạng bài tập phần cân bằng axit bazơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông

... mỗi dạng bài tập . 2. Phân tích bài tập: Phân tích một số bài tập đặc trưng cụ thể. 3. Bài tập đề xuất: Xây dựng, tuyển chọn những bài tập có nội dung hoá học sâu sắc, nhằm tạo cho các em học sinh ... BẰNG AXIT – BAZƠ DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Bài 1.2. Mô tả trạng thái ban đầu v...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:56

129 3,3K 30
Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11   THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ứng dụng phần mềm VIOLET để thiết kế các dạng bài tập trắc nghiệm khách quan sử dụng trong giờ luyện tập hóa học lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... SỬ DỤNG TRONG GIỜ LUYỆN TẬP HÓA HỌC LỚP 11 - THPT LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HÓA HỌC m· sè: 60.14.10 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. CAO CỰ GIÁC VINH ... 88 2. Sử dụng các dạng bài tập tập trắc nghiệm được thiết kế bởi phần mềm violet vào các giờ luyện tập hóa học lớp 11 106 2.1. Cấu trúc một giờ luyên tập 98 2.2. Cách thi...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:03

147 2,1K 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần dẫn xuất halogen, ancol, phenol, anđehit, axit cacboxylic và este ở trường trung học phổ thông nhẵm hỗ trợ phương pháp tự học cho học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần dẫn xuất halogen, ancol, phenol, anđehit, axit cacboxylic và este ở trường trung học phổ thông nhẵm hỗ trợ phương pháp tự học cho học sinh luận văn thạc sỹ giáo dục học

... năng tự học của học sinh ở bậc THPT hiện nay 1.5.1. Mục đích điều tra: Page:23 Lê Thị Thanh Hà Cao học Hóa học K17 - ĐH Vinh 2.2.2.3. Bài tập về phenol 2.3. HỆ THỐNG BÀI TẬP VÀ LÝ THUYẾT PHẦN ANĐEHIT, ... Cao học Hóa học K17 - ĐH Vinh CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN DẪN XUẤT HALOGEN, ANCOL, PHENOL, ANĐEHIT, AXIT CACBOXYLIC VÀ ESTE NHẰM HỖ TRỢ PHƯƠN...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:31

189 1,6K 11
Tuyển chọn   xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần kim loại hóa học 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng năng lực tụ học cho học sinh trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... CHỌN - XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN KIM LOẠI THUỘC HÓA HỌC 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Nguyên tắc xây dựng bài tập mới ... giải quyết các yêu cầu của bài tập. + Để học sinh tự lực giải quyết các yêu cầu của bài tập. 2.2.3. Sử dụng bài tập hoá học theo hướng bồi dưỡng NLTH cho HS khi...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 14:12

105 1,9K 7
w