Luan van chuyen de xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học để b¬ước đầu rèn luyện t¬ư duy logic cho học sinh líp 5 chuan

... 29XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG HÌNH HỌC ĐỂ BƯỚC ĐẦU RÈN LUYỆN TƯ DUY LOGIC CHO HỌC SINH LÍP 5 2.1. Những căn cứ để xây dựng bài tập rèn luyện tư duy logic cho học sinh líp 5 2.1.1. ... tiễn về rèn luyện tư duy logic cho học sinh tiểu học. Xây dựng hệ thống bài tập có nội dung Hình học nhằm bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh líp 5. Xây dùng quy trình bước đầu rèn luyện ... bước đầu rèn luyện tư duy logic cho học sinh líp 5 thông quaviệc sử dụng hệ thống bài tập có nội dung hình học. 5. Khách thể nghiên cứuQuá trình rèn luyện tư duy logic cho học sinh líp 5 qua...

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nội dụng thực thế trong dạy học chương trình tĩnh học chất rắn - vật lý 10 nâng cao

... nội dung của bài tập Vật lí: + Theo đề tài của tài liệu Vật lí có bài tập cơ học, bài tập nhiệt học, bài tập điện học, bài tập quang học và bài tập về phản ứng hạt nhân. + Bài tập có nội dung ... hoặc bài tập có nội dung cụ thể. + Bài tập có nội dung kĩ thuật tổng hợp. + Bài tập có nội dung lịch sử. + Bài tập vui. - Căn cứ vào phương thức cho điều kiện và phương thức giải: có bài tập ... 1.4.7. Một số nguyên tắc khi xây dựng bài tập có nội dung thực tế 27 1.4.8. Quy trình xây dựng bài tập có nội dung thực tế 30 1 .5. Mối quan hệ giữa giải bài tập có nội dung thực tế với việc nâng...

147
4,164
41

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông

... TOTRNG I HC VINHNGUYN TH LONGTuyển chọn, xây dung và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giảI để phát triển t duy cho học sinh trong dạy học hoá học ở trờng THPTChuyờn ngnh: Lớ lun v Phng ... phát triển mới có thể có của bài tập mà học sinh có thể tự tìm ra cách giải quyết.1.4.6. Quan hệ giữa bài tập hóa học và phát triển tư duy cho học sinh Theo thuyết hoạt động có đối tượng thì ... lực của học sinh và hình thành phương pháp học tập hợp lý. − Bài tập hoá học còn là phương tiện để kiểm tra kiến thức, kỹ năng của học sinh một cách chính xác. − Bài tập hoá học có tác dụng...

167
1,167
9

TUYỂN CHỌN, xây DỰNG và sử DỤNG hệ THỐNG bài tập cơ sở CHUNG của hóa học DÙNG bồi DƯỠNG học SINH GIỎI và học SINH lớp 10 CHUYÊN hóa

... tự học ở môn Hóa học việc sử dụng hệ thống bài tập hóa học phong phú, đa dạng về nội dung và hình thức là rất cần thiết. Để có thêm một tài liệu tham khảo phục vụ đổi mới phương pháp dạy học ... trình rèn luyện nhằm nâng cao năng lực của người học, bởi vậy tự học đóng vai trò rất quan trọng. Quá trình tự học giúp hệ thống hóa, chính xác hóa kiến thức, rèn luyện kỹ năng, giúp cho người học ... 400ml2 40,03 75 (0,03 75. 2 0,01 25) .0,4 0,0 35 0,01 251 HH SO Mn molHClO M+→ = + = H+ + OH− → 2H O 0,0 35 0,03 dư: 0,0 05 0 0,0 05 ⇒Hn+dư =0,0 05 ⇒ 0,0 05 0,01 20 ,5 H pH+...

168
3,769
1

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có nhiều cách giải để phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học hóa học ở trường thpt

... SỐ HÌNH THỨC SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬPNHIỀU CÁCH GIẢI NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HÓA HỌCSau khi tuyển chọn, xây dựng được hệ thống bài tập nhiều cách giải, GV có thể sử ... sử dụng hệ thống bài tập này như sau :2.1. Sử dụng trong các tiết ôn tập, luyện tập Trong các tiết ôn tập và luyện tập, thời gian tương đối ít nên việc giải bài tập bằng nhiều cách là không có ... Lần đầu tiên nghiên cứu tuyển chọn, xây dựng và sử dụng BTHH có nhiều cách giải đa dạng để rèn tư duy cho HS ở trường THPT một cách có hệ thống. 2. Đưa ra một số ý kiến về phương pháp sử dụng hệ...

Ứng dụng Access và Visual Basic.Net để xây dựng và quản lý hệ thống bài học, bài tập hóa học phần Hidrocacbon

... là một vài cách phân loại tiêu biểu + Dựa vào nội dung toán học có bài tập định tính và định lượng. + Dựa vào hoạt động của học sinh khi giải phân thành bài tập có hướng dẫn và bài tập tự ... + Bài 29. Anken. + Bài 30. Ankadien. + Bài 31. Luyện tập Anken và Ankadien. + Bài 32. Ankin. + Bài 33. Luyện tập Ankin. + Bài 34. Bài thực hành số 4: Điều chế và tính chất của etilen và ... ứng dụng vào thực tế để kích thích tính tự giác, niềm say mê với bộ môn hóa học Đồng thời cung cấp cho giáo viên lẫn học sinh nguồn bài học, bài tập một cách hệ thống, khoa học, đa dạng và cân...

120
1,253
2

Vận dụng triz xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học vật lý phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11

... việc rèn luyện tư duy sáng tạo cần có những bài tập sáng tạo. Tuy nhiên hệ thống bài tập giáo viên cho học sinh làm hiện nay đa số là bài tập luyện tập, hệ thống bài tập sáng tạo chưa nhiều và ... Hệ thống BTST vật lý hiện nay chưa nhiều và phổ biến, vì thế GV cần vận dụng lý thuyết TRIZ để xây dựng BTST. Phương pháp xây dựng và sử dụng BTST được vận dụng vào chương 2 để xây dựng hệ ... bước giúp định hướng và điều khiển tư duy người học. Vì thế trong dạy học vật lý, việc áp dụng TRIZ để xây dựng hệ thống các bài tập sáng tạo (BTST) nhằm rèn luyện cho học sinh cách suy nghĩ...

122
1,947
19

Xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo dùng cho dạy học phần quang hình học vật lí 11 trung học phổ thông luận văn thạc sĩ giáo dục học

... <P)..!:%uV.9982"=&1,L1.1.3.1. Tích cực sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề ở các mức độkhác nhau nhằm lôi cuốn học sinh tham gia vào giải quyết các vấn đề học tập. m+&12Lp&1"="2@48) ... ="A2:!•-$6,&,P),S;1.2.3.4. Cho học sinh luyện tập thao tác tư duy với những bài tập sáng tạo về vật lí H&18'p:2,r•:2-4-",R$V.999,+$4( ... <%*':2?>$"N4&1,.2\@. =&# ! !+0H;1.2.3.3. Rèn óc tưởng tượng, tư duy không gian, tư duy logic cho học sinh “&A&C$&1-82&12:7")(*&#...

114
1,084
8

Xây dựng hệ thống bài tập có sự dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học lớp 11 nâng cao

... cho HS. - Bài giảng hấp dẫn, HS hứng thú học tập, làm cho lớp học sinh động, nâng cao kết quả học tập của HS. 1.4.3.2. Bài tập có sử dụng sơ đồ Bài tập có sử dụng sơ đồ có tác dụng: b) Có ... tiêu và góp phần thực hiện mục tiêu môn học. ● Hệ thống bài tập cần phải bám sát nội dung học tập. Căn cứ vào mục tiêu của chương, bài và từng nội dung trong bài để xây dựng, lựa chọn bài tập ... được nhiều bài tập, nhất là bài tập có sử dụng hình vẽ, đồ thị hóa học 11; - Chưa nêu lên tác dụng của bài tập có sử dụng HV, SĐ, BB, ĐT; - Chưa đề xuất phương pháp sử dụng các bài tập có HV, SĐ,...

105
6,982
33

Xây dựng hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ thị - hóa học 11 nâng cao

... 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC CÓ SỬ DỤNG HÌNH VẼ, SƠ ĐỒ, BIỂU BẢNG, ĐỒ THỊ CHƯƠNG NHÓM NITƠ VÀ NHÓM CACBON LỚP 112T 30 2T2.1. Nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa học có sử dụng ... dụng sơ đồ2T 24 2T1.4.3.3. Bài tập có sử dụng biểu bảng2T 25 2T1.4.3.4. Bài tập có sử dụng đồ thị2T 25 2T1 .5. Phân tích hệ thống bài tập có sử dụng hình vẽ, sơ đồ, biểu bảng, đồ ... Bài tập có sử dụng 0 17 28 25 2 1.3.3. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học [16], [49], [52 ], [57 ], [58 ] Bài tập hóa học là phương tiện cơ bản để HS tập vận dụng các kiến thức hóa học vào...

132
3,982
17

Xem thêm