Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường đại học hoa kì hiện nay
Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường đại học hoa kì hiện nay
... 20
1.2.2.1. Địa bàn Hoa Kì. 20
1.2.2.2. Các trường Đại học của Hoa Kì. 22
Chương 2. Mô hình đào tạo tín chỉ tại các trường Đại học Hoa Kì. 25
2.1 Mô hình đào tạo tín chỉ Hoa Kỳ ra đời sớm và ...
ngày nay. 25
2.1.1. Hệ thống tín chỉ Đại học Hoa Kỳ hiện nay. 26
2.1.1.1. Giờ tín chỉ trong mô hình đào tạo tín...
Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng
... thích hợp cho các cơ quan, tổ chức.
4
CHƢƠNG 1: KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG HỆ THỐNG
1.1 Đào tạo tín chỉ tại trƣờng Đại học dân lập Hải Phòng.
Đào tạo theo tín chỉ là hình thức đào tạo tiên tiến, ... yêu cầu
đổi mới công tác giảng dạy theo tín chỉ. Đồng thời nhà trường xây dựng lộ trình đào tạo
tín chỉ cho từng bộ môn, học phần, từng bước hoàn thi...
Nghiên cứu thực trạng dạy-học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm
... đào tạo lại đạo đức
y học cho nhân viên y tế” [23].
“Chương trình đào tạo bác sĩ đa khoa” tại các trường Đại học Y của Việt
Nam có môn học “Tâm lý và y đức” [1]. Nhu cầu học tập đạo đức y học ...
trạng dạy -học môn Đạo đức y học trong đào tạo bác sĩ tại các trường Đại
học Y và đánh giá kết quả can thiệp thử nghiệm” với ba mục tiêu:
1. Mô tả thực...
Tài liệu BÁO CÁO KẾT QuẢ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG đề tài "Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong mô hình đào tạo tín chỉ" pptx
. với yêu cầu tự học trong đào tạo
theo học chế tín chỉ.
•
Xây dựng phương pháp tự học hiệu quả cho sinh viên
trong mô hình đào tạo theo tín chỉ
PHẦN II:. NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG
Mã số: SV 2012-55
Tên đề tài:
“Nghiên cứu biện pháp nâng cao hiệu quả tự học cho sinh viên trong
mô hình đào tạo tín chỉ
CHỦ
Báo cáo " Mô hình đào tạo gắn với nhu cầu doanh nghiệp ở Việt nam hiện nay " pot
. trình
độ đào tạo hợp lý.
Hình 1: Mô phỏng mô hình qui trình đào tạo gắn với nhu cầu của doanh nghiệp
Hình 1. Mô phỏng mô hình qui trình đào tạo gắn. lưu ý rằng, ngoài đào tạo
theo nhu cầu của doanh nghiệp, đại học còn
phải đảm bảo tính tiên tiến, hiện đại của chương
trình đào tạo mà các doanh nghiệp
tình hình đào tạo thương mại điện tử tại các trường đại học và cao đẳng năm 2010.doc
...
ii
21
Đại học Khoa học Tự nhiên - Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh
22
Đại học Kinh tế - Đại học Đà Nẵng
23
Đại học Kinh tế - Đại học Huế
24
Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
25
Đại học ... doanh, Đại học Thái Nguyên
2
Đại học An Giang
3
Đại học Bà Rịa - Vũng Tàu
4
Đại học Bạc Liêu
5
Đại học Bách khoa - Đại học Quốc gia TP....
Đào tạo tín chỉ và các lợi thế
... quả học tập được tính theo học phần và tín chỉ mà
Kết quả học tập được tính theo học phần và tín chỉ mà
không tính theo học phần và đơn vị học trình (
không tính theo học phần và đơn vị học ... hòa nhập ngay vào
môi trường kinh doanh của họ thì chỉ có cách là họ tự mở
môi trường kinh doanh của họ thì chỉ có cách là họ tự mở
trường đại học của công ty...