Tài liệu Tiếng Việt dồi dào pdf

... nhảy …Cái tiếng mẹ đẻ quả thật là cái tiếng của mẹ dạy cho Con số từ ngữ ghép trong tiếng Việt cũng nhiều hơn là trong tiếng Pháp hay tiếng Anh, một bằng chứng về tiếng Việt dồi dào từ ngữ ... nhiều nữa tùy theo cái sức hiểu biết tiếng Việt của chúng ta]. Phải hiểu rằng tiếng Việt là một thứ tiếng ghép ý, ghép từ, ghép tiếng, ghép chữ y hệt như các tiếng n...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 13:16

... bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới học GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân, ) “Sau cơn mưa cả

Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15

... -> tìm tiếng mới -> vần mới ươi: qui trình dạy tương tự GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, sửa sai HS: Đọc từ ứng dụng -> gạch chân tiếng chứa ... sát tranh vẽ, giải thích tranh -> rút ra từâymý bay HS: Đọc trơn -> phân tích -> tìm tiếng mới -> vần mới ây: qui trình dạy tương tự - So sánh ay với ây GV: Viết mẫu lên...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15

... trơn – phân tích – tiếng đã học * Vần ăn: HD tương tự GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới ... trơn – phân tích – tiếng đã học * Vần an: HD tương tự GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới

Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15

... bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới học GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân, ) HS: Luyện đọc bài ... bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới học GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân, ) HS: Luyện đ...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 09:16

... 1 hs đọc lại đoạn văn viết . -Hỏi : Đoạn văn tả gì? -Y/c hs nêu tiếng khó. -Hướng dẫn hs đọc tiếng khó và viết bảng con tiếng khó. -Gv đọc cho hs viết bài .(nhắc nhở cách ngồi viết , cầm ... độ Trung thực , trung thành , trung ước mơ, mơ ước, ước ao , ước TIẾNG VIỆT ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ (TIẾT 19) I-Mục tiêu: -Củng cố lại các kiến thức đã học như:...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 03:20

... -Tranh minh hoạ có tiếng : nơ, me; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ, bò bê no nê. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bố mẹ, ba má. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động ... -Tranh minh hoạ có tiếng : dê, đò; câu ứng dụng : dì na đi đò, bé và mẹ đi bộ -Tranh minh hoạ phần luyện nói : dế, cá cờ, bi ve, lá đa. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt II...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 03:20

... bướm, chim, cá cảnh ”. II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng bộ ghép chữ TV, SGK HS: Bộ ghép chữ tiếng việt. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (4 phút) - Đọc: bài ... bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới học a) Luyện đọc bảng – Sgk (16P) “Ban ngày, Sẻ mải đi kiếm ăn cho c...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 15:20

... bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới học GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân, ) HS: Luyện đọc bài ... bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn nắn HS: Đọc từ -> tìm gạch chân tiếng chứa vần mới học GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc( cả lớp, cá nhân, ) HS: Luyện đọc...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 15:20