Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Mặt trời và phương hướng

... DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG.Tuần : 32Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết :- Kể tên bốn phương chính và biết quy ước phương Mặt Trời mọc là phương Đông .- Cách ... vào lúc nào ?- Trong không gian có mấy phương chính đó là phương nào ?- Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương nào ?15’ 2. Họat động 2...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

... Tự nhiên – xã hộiBài : MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO.Tuần : 33Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết :- Khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng và các vì Sao.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- ... về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trăng.Cách tiến hành :+ Bước 1: Làm vệc cá nhân .- GV yêu cầu HS vẽ và tô màu bầu Trời có Mặt Trăng và các vì Sao.+ Bước 2: Hoạt động...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

... DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : MẶT TRỜI.Tuần : 31Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết :- Khái quát về hình dạng, đặc điểm và vai trò của Mặt trời đối với sự sống trên Trái Đất .- Học sinh ... và giới thiệu tranh vẽ về Mặt trời. Mục tiêu : HS biết khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt Trời. Cách tiến hành :+ Bước 1 : Làm việc cá nhân .- Yêu cầu...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

... nhân và theo cặp- GV yêu cầu từng hs quan sát hình 2 SGK/9. Làm động tác giống hình vẽ .- HS thực hành theo hướng dẫn của GV.Bước 2: Làm việc cả lớp- Một số nhóm xung phong trình diễn trước lớp. * ... việc gì ?- Yêu cầu hs nêu và ghi nhanh các ý kiến lên bảng- GV chốt lạiBước 2: Làm việc với SGK theo nhóm- Cho hs quan sát hình vẽ SGK/ 12 và tập đặt câu hỏi (gợi ý SGK...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... vs và chuồng gia súc. • Hiểu được ích lợi của việc giữ vs mtxq sạch sẽ.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv yêu cầu hs quan sát h.1, 2, 3, 4, 5/ sgk 28 , 29 và tlch/ sgv. Bước 2: ... nhà ở sạch sẽ, thoáng đãng, khô ráo sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi, muỗi, gián, chuột cvà các mầm bệnh sinh sống, ẩn nấp và không khí cũng được trong sạch, tránh được khí độc và...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... thức của 2 bài: 19 và 20 .∗ Cách tiến hành: Bước 1: Hs vẽ 1 phương tiện GT. Bước 2: 2 hs ngồi cạnh nhau, cho nhau xem tranh và nói với nhau ( sgv ). Bước 3: Gv gọi 1 số hs trình bày trước lớp. 4. ... ảnh đ gv và hs sưu tầm.III. Hoạt động dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Hãy kể nghề nghiệp và cuộc sống của người dân ở đòa phương em 3. Bài...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk: Chỉ và nói tên những cây trong hình. Bước 2: Làm việc cả lớp. ... trôi nổi trên mặt nước; cây sen có thân và rễ cắm sâu xuống bùn dưới đáy ao hồ. Cây này có cuống lá và cuống hoa mọc dài ra đưa lá và hoa vươn lên trên mặt nước...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... • Hs quan sát và tlch/ sgk và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. • Gv hỏi: ... nhau nói tên từng con và nơi sống của chúng. • Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm sống dưới nước, nhóm bay lượn trên không. Bước 2: Hoạt động cả lớp....

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... nuôi và vật sống hoang dã. • Yêu quý và bảo vệ các con vật đặc biệt những loài vật quý hiếm∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. ... tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to ( tham khảo/ sgv ). Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm t...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... ra để cùng quan sát và phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to. • Các nhóm sẽ tự lựa các tiêu chí để phân loại và trình bày. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm ... và tlch/ sgk: “ Chỉ, nói tên và nêu ích lợi của 1 số con vật trong hình vẽ. • Gv khuyến khích hs đặt thêm các câu hỏi. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. ∗ ... ở nứ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29