Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Loài vật sống ở đâu

... DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : LOÀI VẬT SỐNG ƠÛ ĐÂU ?Tuần : 27 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không .- Hình ... nhỏ .- GV nêu câu hỏi SGK .- GV theo dõi, hướng dẫn gợi ý tên các con vật mà các em chưa biết.+ Bước 2 : Làm việc cả lớp .- Loài vật có thể sống ở đâu ?GV kết luận (SGK).15’ 2. Họat động 2 : ... kiến thức đã học về nơi sống của loài vật .- Thích sưu tầm và bảo vệ các loài vật. Cách tiến hành :- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm .- Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. Trường tiểu họcVónh...

3
7,043
59

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 1 - 11

... bò đau lưng và không bò cong vẹo cột sống. * Cách tiến hành:Bước 1: GV làm mẫu cách nhấc 1 vật như hình 6/SGKBước 2: Tổ chức cho HS chơi .- Gọi 1 vài HS lên nhấc mẫu .- Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi ... biến đổi thức ăn ở ruột non và ruột già* Cách tiến hành:Bước 1: Làm việc theo cặp- GV yêu cầu hs đọc thông tin và 2 bạn hỏi và trả lời theo câu hỏi gợi ý SGKBước 2: Làm việc cả lớp- GV gọi 1 số ... việc gì ?- Yêu cầu hs nêu và ghi nhanh các ý kiến lên bảng- GV chốt lạiBước 2: Làm việc với SGK theo nhóm- Cho hs quan sát hình vẽ SGK/ 12 và tập đặt câu hỏi (gợi ý SGK)Bước 3: Làm việc cả lớp- Đại...

19
16,306
20

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 12 - 18

... nhà ở sạch sẽ, thoáng đãng, khô ráo sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi, muỗi, gián, chuột cvà các mầm bệnh sinh sống, ẩn nấp và không khí cũng được trong sạch, tránh được khí độc và mùi hôi thối ... trong việc chọn và chơi những TC để phòng tránh ngã khi ở trường.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm Mỗi nhóm tự chọn 1 TC và tổ chức chơi theo nhóm Bước 2: Làm việc cả lớp Thảo ... trường, lớp, tưới và chăm sóc cây cối... Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học.∗ Mục tiêu: Hs có ý thức trong việc chọn và chơi những TC để phòng tránh ngã khi ở trường.∗...

14
5,190
14

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 19 - 25

... hình/ sgk và nói về nơi sống của cây cối trong từng hình Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày. • Gv hỏi: Cây có thể sống ở đâu? ∗ Kết luận: Cây có thể sống được ở khắp ... thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm → nhận xét, đánh giá. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Hãy nêu : cây có thể sống ở đâu? .IV. Rút ... thức của 2 bài: 19 và 20 .∗ Cách tiến hành: Bước 1: Hs vẽ 1 phương tiện GT. Bước 2: 2 hs ngồi cạnh nhau, cho nhau xem tranh và nói với nhau ( sgv ). Bước 3: Gv gọi 1 số hs trình bày trước lớp. 4....

11
5,351
17

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 26

... Bài 26 : Một số loài cây sống dưới nước.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích lợi của 1 số cây sống dưới nước. + Phân biệt được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và ... loại các cây dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm giới thiệu các cây sống dưới nước nhóm đã sưu tầm và phân loại thành 2 nhóm đã hướng dẫn ở trên → gv nhận ... theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk: Chỉ và nói tên những cây trong hình. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Gv gọi 1 số hs lần lượt chỉ và nói tên những cây sống dưới nước. • Gv hỏi:...

3
6,988
36

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 27

... Bài 27 : Loài vật sống ở đâu? .I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và trên không. + Hình thành KN ... thể sống ở đâu? .∗ Kết luận: Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. Hoạt động 2: Triễn lãm.∗ Mục tiêu: • Hs củng cố những KT đã học về nơi sống của loài vật. ... phẩm của nhóm mình và đánh giá.∗ Kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống được ở khắp nơi: trênn cạn, dưới nước, trên không. Chúng ta cần yêu quý và bảo vệ chúng. 4....

3
5,185
32

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 28

... tên và nêu ích lợi của 1 số con vật sống trên cạn. • Phân biệt được vật nuôi và vật sống hoang dã. • Yêu quý và bảo vệ các con vật đặc biệt những loài vật quý hiếm∗ Cách tiến hành: Bước ... Hs quan sát và tlch/ sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. ∗ Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, trong đó có những loài vật chuyên sống trên mặt ... chó, gà... có loài vật đào hàng sống dưới mặt đất như thỏ rừng, giun... Chúng ta cần phải bảo vệ loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt các loài vật quý hiếm. Hoạt động 2: Làm việc với...

2
6,174
47

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 29

... có những loài vật sống ở nước ngọt, có loài vật sống ở nứơc mặn. Muốn cho các loài vật sống dưới nước được tồn tại và phát triểb chúng ta cần phải sạch nguồn nước. Hoạt động 2: Làm việc ... Bài 29 : Một số loài vật sống dưới nước.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nói tên 1 số con vật sống dưới nước. + Nói tên 1 số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn. ... tên 1 số loài vật sống dưới nước. • Biết tên 1 số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk: “ Chỉ, nói tên và nêu ích...

2
5,121
49

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 30

... cối và các con vật. I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nhớ lại những KT đã học về cây cối và các con vật. + Biết được có những cây cối và các con vật vừa sống được ở dưới nước, vừa sống được ở ... nhận xét kết quả. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò • Cây cối có thể sống ở đâu? • Các con vật có thể sống ở đâu? IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy.; ... KT đã học về các cây cối và các con vật. • Nhận biết 1 số cây cối và các con vật mới.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm. • Hs quan sát tranh/ 62, 63 và tlch/ sgk. • Kết...

2
5,319
39

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 31

... dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Cây cối có thể sống ở đâu? . • Các con vật có thể sống ở đâu? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt ... tên 1 số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cá nhân. • Gv yêu cầu hs vẽ và tô màu MT. • Hs vẽ theo trí tưởng tượng. Bước 2: Hoạt động cả lớp. ... cho cả lớp. • Gv yêu cầu hs nói những gì các em biết về MT∗ Kết luận: MT tròn giống như một “ quả bóng lửa” khổng lồ, chiếu sáng và sưởi ấm TĐ. MT ở rất xa TĐ. Hoạt động 2: Thảo...

2
6,515
50

Xem thêm