Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Loài vật sống ở đâu

... DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : LOÀI VẬT SỐNG ƠÛ ĐÂU ?Tuần : 27 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học sinh biết :- Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: Trên cạn, dưới nước, trên không .- Hình ... nhỏ .- GV nêu câu hỏi SGK .- GV theo dõi, hướng dẫn gợi ý tên các con vật mà các em chưa biết.+ Bước 2 : Làm việc cả lớp .- Loài vật có thể sống ở đâu...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 15:21

... bò đau lưng và không bò cong vẹo cột sống. * Cách tiến hành:Bước 1: GV làm mẫu cách nhấc 1 vật như hình 6/SGKBước 2: Tổ chức cho HS chơi .- Gọi 1 vài HS lên nhấc mẫu .- Chia lớp thành 2 nhóm. Mỗi ... biến đổi thức ăn ở ruột non và ruột già* Cách tiến hành:Bước 1: Làm việc theo cặp- GV yêu cầu hs đọc thông tin và 2 bạn hỏi và trả lời theo câu hỏi gợi ý SGKBước 2: Làm...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... nhà ở sạch sẽ, thoáng đãng, khô ráo sẽ không có chỗ cho sâu bọ, ruồi, muỗi, gián, chuột cvà các mầm bệnh sinh sống, ẩn nấp và không khí cũng được trong sạch, tránh được khí độc và mùi hôi thối ... trong việc chọn và chơi những TC để phòng tránh ngã khi ở trường.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm Mỗi nhóm tự chọn 1 TC và tổ chức chơi theo nhóm Bước 2: Làm việc cả lớp...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... hình/ sgk và nói về nơi sống của cây cối trong từng hình Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày. • Gv hỏi: Cây có thể sống ở đâu? ∗ Kết luận: Cây có thể sống được ở khắp ... thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm → nhận xét, đánh giá. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Hãy nêu : cây có thể sống ở đâu? .I...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... Bài 26 : Một số loài cây sống dưới nước.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nói tên và nêu ích lợi của 1 số cây sống dưới nước. + Phân biệt được nhóm cây sống trôi nổi trên mặt nước và ... loại các cây dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm giới thiệu các cây sống dưới nước nhóm đã sưu tầm và phân loại thành 2 nhóm đã hướng dẫn ở trên...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... Bài 27 : Loài vật sống ở đâu? .I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước và trên không. + Hình thành KN ... thể sống ở đâu? .∗ Kết luận: Loài vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước, trên không. Hoạt động 2: Triễn lãm.∗ Mục tiêu: • Hs củng cố những KT đã học về nơi sống của loài vật. ... ph...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... tên và nêu ích lợi của 1 số con vật sống trên cạn. • Phân biệt được vật nuôi và vật sống hoang dã. • Yêu quý và bảo vệ các con vật đặc biệt những loài vật quý hiếm∗ Cách tiến hành: Bước ... Hs quan sát và tlch/ sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. ∗ Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, trong đó có những loài vật...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... có những loài vật sống ở nước ngọt, có loài vật sống ở nứơc mặn. Muốn cho các loài vật sống dưới nước được tồn tại và phát triểb chúng ta cần phải sạch nguồn nước. Hoạt động 2: Làm việc ... Bài 29 : Một số loài vật sống dưới nước.I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nói tên 1 số con vật sống dưới nước. + Nói tên 1 số loài vật sống ở nước ngọt, nước m...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... cối và các con vật. I. Mục tiêu:Sau bài học, hs biết: + Nhớ lại những KT đã học về cây cối và các con vật. + Biết được có những cây cối và các con vật vừa sống được ở dưới nước, vừa sống được ở ... nhận xét kết quả. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò • Cây cối có thể sống ở đâu? • Các con vật có thể sống ở đâu? IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy.; ... KT đã học về c...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29

... dạy học: 1. Ổn đònh tổ chức: 2. Kiểm tra bài trước: • Cây cối có thể sống ở đâu? . • Các con vật có thể sống ở đâu? 3. Bài mới: Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về Mặt ... tên 1 số loài vật sống ở nước ngọt, nước mặn.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc cá nhân. • Gv yêu cầu hs vẽ và tô màu MT. • Hs vẽ theo trí tưởng tượng. Bước 2: Hoạt động cả lớp. ... cho cả...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:29