Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - An toàn phương tiện giao thông

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - An toàn ... phương tiện giao thông

... xảy ra khi đi các phương tiện giao thông .- Một số điều lưu ý khi các phương tiện giao thông .- Chấp hành những quy đònh về trật tự an toàn giao thông. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Hình vẽ trong SGK.III./ ... Tiết THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : AN TOÀN KHI ĐI CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG. Tuần : 20 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, học sinh biết :- Nhận xét một số tình huống ... bạn.+ Bước 2 : Làm việc cả lớp .- GV kết luận.10’ 3. Họat động 3 : Vẽ tranh .- Củng cố kiến thức của bài học.+ Bước 1 : HS vẽ phương tiện giao thông .- Mỗi nhóm 1 tình huống thảo luận .- Đại diện...

2
2,920
22

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống đầy đủ

... nhỏ .- GV yêu cầu học sinh quan sát hình 1, 2, 3, 4 trong sách giáo khoa và trả lời câu hỏi .- Dựa theo câu hỏi trong sách giáo khoa.+ Bước 2: Làm việc cả lớp- GV chốt lại ý chính và rút ... thể chóng lớn và khoẻ mạnh .- Có ý thức ăn đủ 3 bữa chính uống đủ nước và ăn thêm hoa quả. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh vẽ trong sách giáo khoa trang 16, 17 .- Sưu tầm tranh ảnh hoặc các con giống ... LoanTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ.Tuần : 07Ngày dạy : 19 – 10 – 20 05.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có thể .- Hiểu ăn uống đầy đủ sẽ giúp cơ thể chóng lớn và...

2
10,241
71

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Ăn uống sạch sẽ

... BÀI DẠYMôn : Tự nhiên – xã hộiBài : ĂN UỐNG SACH SẼ.Tuần : 08Ngày dạy : 26 – 10 – 20 05.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có thể .- Hiểu được phải làm gì để thực hiện ăn uống sạch sẽ .- n uống sạch ... gì ?GV chốt lại.+ Bước 2: Làm việc với SGK theo nhóm .- Cho học sinh quan sát các hình vẽ trong SGK trang 18 tập đặt câu hỏi.+ Bước 3: Làm việc cả lớp .- GV cho cả lớp thảo luận câu hỏi tổng ... ra ý kiến .- HS quan sát hình vẽ tập đặt câu hỏi. - Đại diện một số nhóm trình bày kết quả quan sát và phân tích tranh .- Học sinh trả lời .- 1 - Trường tiểu học Vónh NgọcGV: Huỳnh Thò Ngọc ViCách...

3
12,124
89

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 1 - 11

... quan tiêu hóa.* Cách tiến hành: Bước 1: GV giảng (Như SGK)Bước 2: - GV yêu cầu cả lớp quan sát hình 2/ SGK và chỉ đâu là tuyến nước bọt .- HS quan sát sơ đồ và trả lời câu hỏi.* Kết luận: Cơ quan ... việc gì ?- Yêu cầu hs nêu và ghi nhanh các ý kiến lên bảng- GV chốt lạiBước 2: Làm việc với SGK theo nhóm- Cho hs quan sát hình vẽ SGK/ 12 và tập đặt câu hỏi (gợi ý SGK)Bước 3: Làm việc cả lớp- Đại ... việc theo nhóm nh - Yêu cầu hs quan sát hình 1, 2, 3, 4/SGK và trả lời câu hỏi- HS thảo luận nhóm (gợi ý SGK)Bước 2: Làm việc cả lớp- Đại diện các nhóm báo cáo- HS giải thích các tranh, ảnh các thức...

19
16,306
20

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 12 - 18

... vs và chuồng gia súc. • Hiểu được ích lợi của việc giữ vs mtxq sạch sẽ.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp Gv yêu cầu hs quan sát h.1, 2, 3, 4, 5/ sgk 28 , 29 và tlch/ sgv. Bước 2: ... làm vs trường, lớp, tưới và chăm sóc cây cối... Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học.∗ Mục tiêu: Hs có ý thức trong việc chọn và chơi những TC để phòng tránh ngã khi ở ... bảng. Bước 2: Làm việc theo nhóm • Gv hỏi: Trongf hững thứ các em kể trên thì thứ nào thưi72ng được cất giữ trong nhà. • Gv giao nhiệm vụ các nhóm quan sát h. 1, 2, 3/ sgk và tìm lí do...

14
5,190
14

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 19 - 25

... thức của 2 bài: 19 và 20 .∗ Cách tiến hành: Bước 1: Hs vẽ 1 phương tiện GT. Bước 2: 2 hs ngồi cạnh nhau, cho nhau xem tranh và nói với nhau ( sgv ). Bước 3: Gv gọi 1 số hs trình bày trước lớp. 4. ... với 1 số biển báo thông thường. 4. Hoạt động cuối: Củng cố _ dặn dò Hãy kể tên các loại đường GT.IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy.Bài 20 : An toàn khi đi các phương tiện giao thông. I. Mục tiêu:Sau ... đặc điểm và lợi ích của cây được quan sát và phát cho nhóm trưởng 1 phiếu quan sát. ( phiếu quan sát/ sgv ). Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm nói tên, mô tả đặc điểm và ích lợi...

11
5,351
17

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 26

... nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk: Chỉ và nói tên những cây trong hình. Bước 2: Làm việc cả lớp. ... yêu cầu các nhóm đem những cây thật và các tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại các cây dựa vào phiếu hướng dẫn/ sgv. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm giới ... sen có thân và rễ cắm sâu xuống bùn dưới đáy ao hồ. Cây này có cuống lá và cuống hoa mọc dài ra đưa lá và hoa vươn lên trên mặt nước Hoạt động 2: Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu...

3
6,988
36

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 27

... nhỏ. • Hs quan sát và tlch/ sgk và nói về những gì các em nhìn thấy trong hình và trả lời câu hỏi trong sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. • Gv ... sống dưới nước, nhóm bay lượn trên không. Bước 2: Hoạt động cả lớp. • Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình và đánh giá.∗ Kết luận: Trong tự nhiên có rất nhiều loài vật. Chúng có thể sống ... trong nhóm đưa những tranh ảnh các loài vật đã sưu tầm cho cả nhóm xem . • Cùng nhau nói tên từng con và nơi sống của chúng. • Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to: nhóm...

3
5,185
32

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 28

... g ... có loài vật đào hàng sống dưới mặt đất như thỏ rừng, giun... Chúng ta cần phải bảo vệ loài vật có trong tự nhiên, đặc biệt các loài vật quý hiếm. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ... Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. ∗ Kết luận: Có rất nhiều loài vật sống trên cạn, ... KN quan sát, nhận xét, mô tả.∗ Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ. • Gv yêu cầu các nhóm đem những tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại, sắp xếp tranh ảnh...

2
6,174
47

Giáo án Tự nhiên và Xã hội lớp 2 - Bài 29

... những tranh ảnh đã sưu tầm được ra để cùng quan sát và phân loại, sắp xếp tranh ảnh các con vật vào giấy khổ to. • Các nhóm sẽ tự lựa các tiêu chí để phân loại và trình bày. Bước 2: Hoạt ... theo cặp. • Hs quan sát và tlch/ sgk: “ Chỉ, nói tên và nêu ích lợi của 1 số con vật trong hình vẽ. • Gv khuyến khích hs đặt thêm các câu hỏi. Bước 2: Làm việc cả lớp. • Đại diện ... ta cần phải sạch nguồn nước. Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các con vật sống dưới nước sưu tầm được.∗ Mục tiêu: • Hình thành KN quan sát, nhận xét, mô tả.∗ Cách tiến hành: Bước...

2
5,121
49

Xem thêm