Biện pháp quản lý quá trình đào tạo tại trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến trong giai đoạn hiện nay

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRẦN THỊ ÁNH NGUYỆT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ KINH DOANH VIỆT TIẾN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY ... lý phù hợp lý luận quản lý QTĐT. TIỂU KẾT CHƯƠNG 2. Chương 3 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ KINH DOANH VIỆT TIẾN TRONG G...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:56

... tạo. 6 1.3. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.3.1. Đặc ñiểm Trường cao ñẳng 1.3.2. Cơ sở lý luận về quá trình ... xuất biện pháp quản lý quá trình ñào tạo tại trường Cao ñẳng Bách khoa Đà Nẵng trong giai ñoạn hiện nay. 2. M ỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất biện ph...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:56

... Quản lý quá trình đào tạo tại Trường CĐ CNTT hữu nghị Việt – Hàn theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Biện pháp quản lý quá trình đào tạo tại Trường CĐ CNTT hữu nghị Việt ... QLQTĐT và nâng cao chất lượng đào tạo của trường. Xuất phát từ các lý do nêu trên, tôi chọn đề tài nghiên cứu: Quản lý quá trình đào...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:51

... Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý quá trình ñào tạo trong Trường cao ñẳng trong giai ñoạn hiện nay. - Khảo sát và ñánh giá thực trạng quản lý quá trình ñào tạo tại Trường cao ñẳng Thương ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN QUÝ NHẪN QUẢN LÝ QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG THƯƠNG MẠI ĐÀ NẴNG TRONG GIAI ĐOẠN...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:51

... TRƢỜNG CAO ĐẲ NG CÔNG NGHỆ VÀ KINH DOANH VIỆ T TIẾ N ĐÀ NẴNG 2.1 KHÁI QUÁT VỀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ VÀ KINH DOANH VIỆT TIẾN 2.1.1. Lịch sử hình thành và quá trình phát triển Trường ... nhà trường trong giai đoạn hiện nay và những năm tiếp theo. 22 TIỂ U KẾ T CHƢƠNG 3 Trong chương 3, chng tôi đã trình bày một số quan điểm xây dựng...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45

. 1.2. Một số khái niệm công cụ 1.2.1. Khái niệm về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường: 1.2.1.1. Quản lý Quản lý là quá trình đạt đến mục tiêu. giúp cho các nhà quản lý trường học thực hiện tốt chức năng QLGDĐĐTT cho học sinh tại trường mình. Trong quá trình quản lý, nhà quản lý phải vận dụng

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:31

...      Quản lý phương pháp và hình thức giáo dục KNM ...

Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45

... chức năng quản lý. Quá trình quản lý được thể hiện qua sơ đồ sau: Sơ đồ 1.2: Quá trình quản lý b, Khái niệm về Quản lý chất lượng đào tạo nghề Quản lý giáo dục là cũng như quản lý xã hội là ... Nâng cao chất lượng đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo là sự cải tiến các tác động vào các khâu trong quá trình đào tạo nhằm thu được hi...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24

. viên, quản lý chương trình đào tạo và quản lý cơ sở vật chất và môi trường. 1.4.3. Đối tượng quản lý và chủ thể quản lý cấp khoa tại trường cao đẳng . vị trí cấp khoa trong quản lý nhà trƣờng cao đẳng, đại học 1.3.1. Khái niệm trường cao đẳng, khoa trong trường cao đẳng Trường cao đẳng là những cơ

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:14

... tiện đào tạo càng khoa học, càng hiện đại và tiên tiến thì càng tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình đào tạo đạt chất lượng cao. Trong phương pháp và phương tiện đào tạo thì phương pháp đào tạo ... phương pháp đánh giá kết quả quá trình đào tạo hệ THCN. - Rút kinh nghiệm và điều chỉnh nhằm nâng cao chất lượng quá trình đào tạo hệ...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:11