Tài liệu TIN HỌC - Trò chơi Sticks pdf
Tài liệu TIN HỌC - Trò chơi Sticks pdf
...
TIN HỌC
Trò chơi Sticks (TPPCT: 07)
C. Củng cố dặn dò: ( 5 phút)
GV: Nhận xét giờ học
- Về nhà: Đọc lại bài
I. mục đích yêu cầu
Giúp học sinh:
- Giúp HS sử ... tra bài cũ ( 5 phút)
- Nêu lại quy tắc chơi của trò chơi
Blocks, Dots.
- Tiếp tục chơi lượt mới ấn phím nào?
B. Giới thiệu bài ( 5 phút)
*. Bài mới
1. Trò chơi Sticks...
Tài liệu TIN HỌC - Trò chơi blocks – dots doc
... Điểm của bạn.
- Bắt đầu lượt chơi mới ấn phím F2
- Muốn quy định ai chơi trước
+ Chọn mục Game
+ Computer Starts MT chơi trước
+ You Starts bạn chơi trước
- Thoát khỏi trò chơi nháy X
... như trò chơi Block)
HS: Đọc SGK - T34 (1HS)
GV: Nhắc lại
GV: Hướng dẫn mở một lượt chơi
mới
- Cách chọn ai chơi trước, chọn
màn hình nhiều lướ...
Tài liệu Tiết 2 - TIN HỌC Trò chơi Sticks pptx
... phải.
GV: Tổ chức cho bạn trong
Tiết 2 - TIN HỌC
Trò chơi Sticks (TPPCT: 10)
I. mục đích yêu cầu
Giúp học sinh:
- Giúp HS sử dụng chuột.
- Trò chơi đòi hỏi HS di chuyển và nháy chuột càng ... khi thực hành.
- Kết thúc tiết học
TIN HỌC
Thực hành các trò chơi (TPPCT: 11)
I. Mục đích – yêu cầu
Giúp học sinh:
- Sử dụng chuột thông qua một s...
Tài liệu TIN HỌC - Thực hành Trò chơi Dots docx
...
TIN HỌC
Thực hành chơi trò chơi (TPPCT: 08)
I. Mục đích – yêu cầu
Giúp học sinh:
- Sử dụng chuột thông qua một số trò chơi đơn giản.
- HS biết cách khởi động/ra khỏi các trò chơi
- ...
GV: Nhận xét giờ học
- Về nhà: Đọc lại bài
TIN HỌC
Thực hành Trò chơi Dots (TPPCT: 09)
I. mục đích yêu cầu
Giúp học sinh:
- Giúp HS sử dụng c...
Tài liệu TIN HỌC TRONG XÂY DỰNG VÀ KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM pdf
... 3 chiều liên tục UC-Win Road
Thông tin cụ thể hơn xin xem tại:
- Tiếng Nhật:
http://vr.forum8.jp/
http://www.forum8.co.jp/product/ucwin/road/avi/VRcontest-review-6.htm
- Tiếng Anh:
http://vr.forum8.co.jp/english/ ...
http://vr.forum8.co.jp/english/
http://www.forum8.co.jp/english/uc-win/VRcontest-review-6-e.htm
3. Giới thiệu về phần mềm FRAME3D
UC-win/FRAME(3D) là phần mềm...
Tài liệu TIN HỌC CƠ SỞ 2: DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ doc
... Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Khoa Công nghệ thông tin
Bộ môn Tin học cơ sở
1
Đặng Bình Phương
dbphuong@fit.hcmuns.edu.vn
TIN HỌC CƠ SỞ 2
DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ
VC
VC
&
&
BB
BB
88
Con ... thực hiện các phép toán: * / %
Phép toán số học trên con trỏ
Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương
VC
VC
&
&
BB
BB
22
Nội dung
Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương...
Tài liệu Tin học ứng dụng - Chương 4 pdf
... Bài giảng Tin ứng dụng
-MIDAS/Civil- Trang 127
- Lựa chọn trường hợp tải trọng cần phân tích.
- Tổ hợp tải trọng.
- Nếu có xét đến hiệu ứng P – Delta thì ... hạn:
- Trạng thái giới hạn cường độ I;
- Trạng thái giới hạn cường độ II;
- Trạng thái giới hạn cường độ III;
- Trạng thái giới hạn sử dụng;
- Trạng thái giới hạn mỏi và đứt gãy;
- Trạng ... Cont...
Tài liệu Tin học cơ bản ( Excel)_ Câu hỏi trắc nghiệm Excel pdf
... QUấ 1 - 2002
4
5 STT Maợ Haỡng Tón Haỡng Sọỳ LổồỹngThaỡnh TióửnTióửn GiaớmPhaới Traớ
6
1 GTD-1 100
7
2 GTH-2 245
8
3 GNH-3 278
9
4 GTT-2 189
10
5 GNH-3 256
11
6 GTD-2 289
12
7 GTH-3 275 ... Trở
Tióửn
Baớo Hióứm
Ghi
Chuù
4
1 Q 1-0 01 400000 a khoa
5
2 Q 2-0 02 500000 Quỏỷn 3
6
3 Q 3-0 03 600000 a khoa
7
4 Q 1-0 04 550000 C17
8
5 Q 2-0 05 450000 C17
9
6 Q 3-0 06 7...
Tài liệu TIN HỌC CƠ SỞ 2: DỮ LIỆU KIỂU CON TRỎ NÂNG CAO docx
... dần.
Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương
Trường Đại học Khoa học Tự nhiên
Khoa Công nghệ thông tin
Bộ môn Tin học cơ sở
1
Đặng Bình Phương
dbphuong@fit.hcmuns.edu.vn
TIN HỌC CƠ SỞ 2
DỮ LIỆU KIỂU ... thể bỏ
Tin học cơ sở 2 - Đặng Bình Phương
int Cong(int x, int y);
int Tru(int x, int y);
int (*tinhtoan)(int, int);
tinhtoan = Cong;
int kq1 = (*tinhtoan)(1, 2); // Chí...
Tài liệu TIN HỌC - Khám phá máy tính pdf
... vào)
GV: Đĩa mềm, đĩa CD dùng để lưu những
gì?
- H trả lời ( 3-4 HS)
- Cách bảo quản đĩa mềm, đĩa CD?
- H trả lời -& gt; Nhận xét ( 1-2 HS)
GV: Nêu khái niệm về tệp
? Mỗi tệp có thể có nhiều ... tính với đời sống con người.
- HS nắm được cách sử dụng máy tính sao cho tốt hơn.
II. Đồ dùng dạy học
- Máy tính hoặc sơ đồ máy tính
III. Các hoạt động dạy...