... Xây dựng
và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương Tính quy luật của hiện tượng
di truyền Sinh học 12 nâng cao THPT
2. Mục đích nghiên cứu
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi - bài tập ... trong dạy học phần kiến thức
DTH Chương II Tính quy luật của hiện tượng di truyền - SH 12 nâng cao....
... VĂN TỊNH
XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN
NHIỀU LỰA CHỌN DỰA TRÊN KẾT QUẢ TRẢ LỜI CÂU HỎI
NGẮN CỦA HỌC SINH ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG “TÍNH QUY
LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ” SINH HỌC12
Chuyên ... LỤC I
XÂY DỰNG 150 CÂU HỎI NGẮN ( CÂU DẪN CỦA CÂU HỎI TNKQ NHIỀU LỰA
CHỌN ) PHẦN KIẾN THỨC “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN ”
SINH HỌC 12 THPT
Câu1 . Phương pháp nghiê...
... bài tập về Tính quy luật của hiện tượng di truyền 30
2.2.1. Bài toán hay bài tập là gì? 30
2.2.2 Phân loại bài tập về Tính quy luật hiện tượng di truyền 31
2.3. Các bước khi dạy HS giải bài tập ... tạo [8].
2.4. Vận dụng quy trình giải toán của G.Polya vào từng dạng bài tập
2.4.1. Dạng 1: Tìm quy luật di truyền
Quy luật...
... HỌC SINH KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP TOÁN
QUA DẠY HỌC CHƯƠNG II “TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN
TƯỢNG DI TRUYỀN” – SINH HỌC 12 – THPT
Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học
Mã số: 60.14.10
LUẬN ... sở để hiểu về mối quan hệ nhân quả đã chi phối tính quy luật tất yếu của
hiện tượng di truyền và biến dị.
Cụ thể trong chương " ;Tính quy lu...
. gen.
c. Hoạt động của các NST trong giảm phân. d. Hoạt động các NST trong nguyên phân.
10
11
CHƯƠNG II. TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN
1 .Tính trạng tương. cặp nhân tố di truyền quy định. B một cặp nhân tố di truyền quy định.
C hai nhân tố di truyền khác loại quy định. D một nhân tố di truyền quy định.
74.
... đông mang tính đối phó.
-32-
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
ĐỖ THỊ NGỌC HƯƠNG
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐỂ DẠY HỌC
CHƯƠNG I – CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ, SH 12 THPT
Chuyên ... định.
i
n
: Số bài có điểm số là
i
x
n: Tổng số bài làm
1
i i
X n x
n
=
∑
2
( )
i i
n x X
S
n
−
=
∑
CHƯƠNG II. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CH, BT ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I –
CƠ CHẾ DI TRUY...
... xây dựng
và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương sinh sản SH 11 chương trình nâng
cao .
2. MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU
- Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi bài tập vào dạy bài mới chương sinh ... sinh học 11 chương trình nâng cao.
- Xây dựng câu hỏi bài tập để dạy các bài của chương sinh sản sinh họ...
... kiện để giáo viên và học sinh sử dụng làm khâu
trung gian tác động vào đối tượng dạy học Phương tiện dạy học có chức năng khơi dậy,
dẫn truyền và làm tăng sức mạnh tác động của người dạy và ... dụng CH-BT để dạy học Sinh học. Ví dụ: Ở
Pháp, trong những năm 1970 của thế kỷ XX có chú ý khuyến khích dùng Bài tập để rèn
luyện tính tích cực ,...
... về xây dựng, sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học.
5.2. Xác định thực trạng của việc sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học chương 1
phần Tiến hóa - Sinh học 12 THPT.
5.3. Đề xuất câu hỏi, bài tập ... câu
hỏi, bài tập để dạy học chương 1 phần Tiến hóa - Sinh học 12 THPT .
2. Mục đích nghiên cứu
Đề xuất câu hỏi,...
... và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần
Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh.
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Do yêu cầu của đổi mới phương pháp dạy học hiện ... duy và hành động.
Với những lí do trên, chúng tôi chọn nghiên cứu đề tài:
Xây dựng và sử dụng câu hỏi - bài tập trong dạy học phần...