Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)
SKKN: Áp dụng PPDHĐM nhằm kích thích hứng thú học tập môn Ngữ Văn cho HSTHCS
Ngày tải lên: 11/10/2013, 11:11
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin
... dạy học vật lý, minh chứng cho tính khả thi của việc ứng dụng CNTT phát huy tính tích cực, tự lực, tăng cường khả năng tự học của HS nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học ... Qua TN, GV có thể tổ chức cho HS tham gia các hoạt động học tập, đưa ra giả thuyết và có cơ sở để kiểm chứng giả thuyết. TN này có thể được sử dụn...
Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:43
Nghiên cứu một số hoạt động của giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hình học 10 luận văn thạc sĩ toán học
... hành dạy học của GV và đổi mới cách học của HS sao cho dạy học toán thực sự trở thành dạy cho HS hoạt động toán học, dạy cho HS cách thức t duy để HS có thể hoạt động một cách tự giác, tích cực chủ ... trung vào phát huy tính tích cực của ngời học chứ không phải là tập trung vào phát huy tính tích cực của ngời dạy, tuy nhiên để dạy họ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 10:41