0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Chuyên ngành kinh tế >

Ôn tập cơ sơ văn hóa Việt Nam

Ôn tập cơ sơ văn hóa Việt Nam

Ôn tập văn hóa Việt Nam

... kinh (thanh hóa) coi là kinhđô thứ 2, hnay còn 1bia Vĩnh lăng, Ngtrãi viết tả tài đức của Lê Lợi.Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Ôn tập văn hóa Việt Nam Câu 1: a.khái niệm về văn hóa: Theo ... văn hiến là khái niệm về chỉ các gtrị tinh thần. Văn vật: là khái niệm bộ phận của văn hóa, chỉ khác văn hóa ở mức độbao quát về các gtrị. Văn vật là truyền thống văn hóa thiên về các gtrị văn hóa ... 1dtộc có trìnhđộ văn minh cao song nền văn hóa có khi lại rất nghèo nàn, ngược lại 1dtộccòn lạc hậu có khi lại có 1nền văn hóa phong phú. Văn hiến : là khái niệm của phương Đông, văn là vẻ đẹp,...
  • 17
  • 3,881
  • 23
đề cương ôn tập cơ sở văn hóa việt nam

đề cương ôn tập sở văn hóa việt nam

... với các vùng văn hóa khác.Vùng văn hóa Nam Bộ Văn hóa vùng đất này là sự kết hợp giữa truyền thống văn hóa của nguồn gốc với tự nhiên, lịch sử của vùng đất mới tạo nên vùng văn hóa này vừa có ... Việt, tạo cho sự giao lưu văn hóa ở đây có những điểm khác biệt. Trước hết, người Việt tiếp nhận những di sản văn hóa của người Chăm, Việt hóa biến thành di tích văn hóa của mình. Tháp Chăm, ... nông dân[3]Ảnh hưởng đến tác phẩm, văn học và châm ngônNho giáo được xem là có sức lan tỏa và ảnh hưởng đến Văn học Việt Nam, điển hình như hai bản tuyên ngôn độc lập như " ;Nam Quốc Sơn...
  • 46
  • 22,431
  • 154
ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN CƠ SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM

ĐÁP ÁN ÔN TẬP MÔN SỞ VĂN HOÁ VIỆT NAM

... nóng.Câu 10: Nội dung bản của tiến trình lịch sử văn hóa VN- Văn hoá Việt Nam thời tiền sử và sử.- Văn hoá Việt Nam thiên niên kỷ đầu Công nguyên.- Văn hoá Việt Nam thời tự chủ.7Website: ... ĐỊNH NGHĨA VĂN HÓA CỦA UNESCO 1CÂU 3: MỐI QUAN HỆ GIỮA VĂN HÓA, VĂN MINH, VĂN VẬT, VĂN HIẾN 1CÂU 5: CÁC CHỨC NĂNG CỦA VĂN HÓA 2CÂU 7: ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN VIỆT NAM 4KẾT LUẬN: VĂN HOÁ ... UNESCO Văn hóa là tổng thể nói chung các giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra. Văn hóa là chìa khóa của sự phát triển”Câu 3: Mối quan hệ giữa văn hóa, văn minh, văn vật, văn...
  • 12
  • 34,386
  • 64
Câu hỏi ôn thi môn Cơ sở Văn hoá Việt Nam

Câu hỏi ôn thi môn sở Văn hoá Việt Nam

... gốc văn hóa bản địa vững chắc nên đã không bị ảnh hưởng văn hóa ngoại lai đồng hóa, trái lại còn biết sử dụng và Việt hóa các ảnh hưởng đó làm giầu cho nền văn hóa dân tộc. Văn hóa dân tộc Việt ... Hán, cùng với việc áp đặt văn hóa Hán, nền văn hóa Việt Nam đã biến đổi theo hướng mang thêm các đặc điểm văn hóa Đông Á.Dân tộc Việt Nam hình thành sớm và luôn luôn phải thực hiện các cuộc ... sử Việt Nam, đã có ba lớp văn hóa chồng lên nhau là lớp văn hóa bản địa, lớp văn hóa giao lưu với Trung Quốc và khu vực, lớp văn hóa giao lưu với phương Tây. Nhưng đặc điểm chính của Việt Nam...
  • 46
  • 25,776
  • 70
Áp dụng trực quan vào hỗ trợ giảng dạy cơ sở văn hóa Việt Nam

Áp dụng trực quan vào hỗ trợ giảng dạy sở văn hóa Việt Nam

... quanvào giảng dạy sở văn hoá Việt Nam 51.1. Thực trạng giảng dạy sở văn hoá Việt Nam và những nhợc điểm hạnchế của nó 51.2. áp dụng trực quan vào giảng dạy sở văn hoá Việt Nam, u điểm và ... văn hoá, tiến bộ của khoa học công nghệ thông tin lại càng đặt ra việc phát triển văn hoá không thể tách rời văn hoá thế giới. Hằng số của văn hoá Việt Nam là mở cửa đón nhận truyền thống văn ... giảng bài. sở văn hoá Việt Nam là bộ môn tìm hiểu những kiến thức đại cơng về văn hoá và đặc trng văn hoá của các vùng, miền trên đất nớc ta. Vì thế, nếu chỉ dạy chay thì trong khuôn khổ 45...
  • 48
  • 1,665
  • 7
GIÁO TRÌNH cơ sở văn HOÁ VIỆT NAM

GIÁO TRÌNH sở văn HOÁ VIỆT NAM

... niệm văn minh, văn hiến, văn vật. 14 4. Cấu trúc của văn hóa 16 5. Vấn đề loại hình văn hóa. 17 II. VĂN HÓA VIỆT NAM. 26 1. Văn hóa Việt Nam từ tầng văn hóa Đông Nam Á hội nhập vào văn ... văn hóa Đông Á. 27 2. Chủ thể văn hóa Việt Nam 29 3. Lòch trình văn hóa Việt Nam 34 III. VĂN HÓA VIỆT NAM MỞ RỘNG ĐỊA BÀN TỪ BẮC VÀO NAM. 37 IV. CÁC LỚP VĂN HÓA VIỆT NAM 37 1. Lớp văn ... chung của văn hóa Đông Nam Á ? Trong quá trình lâu dài nói trên, văn hóa Việt Nam từ tầng Đông Nam Á gia nhập vào vùng văn hóa Đông Á - vùng văn hóa bao gồm văn hóa Trung quốc, văn hóa Triều...
  • 54
  • 7,347
  • 36
Bài báo cáo: Môn: cơ sở văn hoá Việt Nam Chủ đề: Tín ngưỡng

Bài báo cáo: Môn: sở văn hoá Việt Nam Chủ đề: Tín ngưỡng

... văn hóa nông nghiệp, các mối quan hệ của văn hóa nông nghiệp, nó đặc biệt phổ biến ở vùng Đông Nam Á. nó đặc biệt phổ biến ở vùng Đông Nam Á. Các hình nam nữ đang giao phối được Các hình nam ... TẾ-LUẬT- NGOẠI NGỮBỘ MÔN LUẬTBỘ MÔN LUẬTBài báo cáo:Bài báo cáo:Môn: sở văn hoá Việt Nam Môn: sở văn hoá Việt Nam Chủ đề: Tín ngưỡngChủ đề: Tín ngưỡngGVHD: Lâm Thị Thu HiềnNhóm thực ... có Việt Nam. Nam. TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINHKHOA KINH TẾ-LUẬT- NGOẠI NGỮKHOA KINH TẾ-LUẬT- NGOẠI NGỮBỘ MÔN LUẬTBỘ MÔN LUẬTBài báo cáo:Bài báo cáo:Môn: cơ...
  • 110
  • 11,008
  • 35
đề thi môn cơ sở văn hoá việt nam

đề thi môn sở văn hoá việt nam

... MÔN THI: CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phútĐƯỢC sử dụng tài liệu.Câu 1: Hãy trình bày ấu bữa ăn truyền thống và các đặc trưng bản trong văn hóa ăn uống của người Việt ... Nêu những đặc trưng bản của loại hình văn hóa gốc nông nghiệp trong sự so sánh với loại hình văn hóa gốc du mục. (6 điểm)Câu 2: Nêu những đặc trưng của văn hóa Việt Nam thể hiện qua đàn ... Trang/ tổng số trang: 9/12ĐỀ MÔN THI: CƠ SỞ VĂN HÓA VIỆT NAM MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phútĐƯỢC sử dụng tài liệu.Câu 1: Nêu những đặc điểm của tổ chức đô thị Việt Nam (6 điểm)Câu 2: Chỉ ra và...
  • 12
  • 10,706
  • 17
Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy

Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy

... đặc điểm bản của môn học sở Văn hóa Việt Nam - đối tƣợng nghiên cứu chính của đề tài. Chƣơng 2 - “Áp dụng một số phương pháp giảng dạy mới đối với môn học sở Văn hóa Việt Nam - kết ... giảng dạy mới môn học sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín chỉ tại trƣờng Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu ... So sánh văn hóa giao tiếp Việt Nam với một nền văn hóa khác (có thể so sánh luôn với ngôn ngữ của quốc gia mà các em đang học nhƣ Tiếng Anh, Tiếng Trung, Tiếng Nhật) - Văn hóa ngôn ngữ cử...
  • 94
  • 2,223
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi ôn tập cơ sở văn hóa việt namđáp án ôn tập cơ sở văn hóa việt namđề cương ôn tập cơ sở văn hóa việt nam k30 pptbài tập cơ sở văn hóa việt namôn tập môn cơ sở văn hóa việt namđề cương ôn tập môn cơ sở văn hóa việt namđáp án ôn tập môn cơ sở văn hoá việt namôn thi môn cơ sở văn hóa việt namtập bài giảng cơ sở văn hóa việt nambài tập trắc nghiệm cơ sở văn hóa việt nambài tập môn cơ sở văn hóa việt nambài tập lớn môn cơ sở văn hóa việt namco so van hoa viet namcơ sở văn hóa việt namcâu hỏi cơ sở văn hóa việt namchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)