Tài liệu Bài 1 ( Tiết 2) HH12 CB chương III
Tài liệu Bài 1 ( Tiết 2) HH12 CB chương III
... DC=
uuur uuur
nên điểm D (1 ; 0;4)
Tương tự ADD
’
A
’
là hình bình hành nên
A
’
(4 ;1; -2)
BDD
’
B
’
là hình bình hành nên B
’
(2 ;3;-6)
CDD
’
C
’
là hình bình hành nên C
’
(1 ; 4;-5)
... B( x
B
;y
B
; z
B
) thì :
Toạ độ trung điểm M của đoạn AB là:
; ;
2 2 2
A B A B A B
x x y y z z
M
+ + +
÷
Ví dụ: Cho hình hộp ABCD.A
’
B
’
C
’
D
’
biết
A(2; -1; 3) ; B(0 ;1; -1)...
Tài liệu Bài 1 (Tiết 4) HH12 CB Chương III
... cầu (s) tâm
I(a;b;c) bán kính r có pt là
(x-a)
2
+ (y-b)
2
+(z-c)
2
= r
2
Chứng minh :
Gọi M(x;y;z) là một điểm thuộc mặt cầu
(s) tâm I bán kính r
Khi đó
2222
222
)() ( )(
)() ( )(
)(
rczbyax
rczbyax
rIMSM
=−+−+−⇔
=−+−+−⇔
=⇔∈
... Ngày dạy Lớp Sỹ số
12 /2/2 011 12 C5 HS vắng:
Tiết 28 1 - HỆ TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ( T4)
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: Giúp h...
Bài soạn Bài 1 ( Tiết 2) HH12 CB chương III
... tơ
Định lí: Trong không gian Oxyz cho hai véc
tơ
1 2 3 1 2 3
( ; ; ), ( ; ; )a a a a b b b b= =
r r
Ta có
( )
( )
( ) ( )
1 1 2 2 3 3
1 1 2 2 3 3
1 2 3 1 2 3
) ; ;
) ; ;
) ; ; ; ;
a a b a b a b a ... đoạn thẳng CB là:
1 3 1
; ;
2 2 2
M
− −
÷
A
B C
D
A
’
D
’
B
’
C
’
Ngày dạy Lớp Sỹ số
22 /1/ 2 011 12 C5 HS vắng:
Tiết 26
1 - HỆ TOẠ ĐỘ...
Bài soạn Bài 1 ( Tiết 2) HH12 CB chương III
... DC=
uuur uuur
nên điểm D (1 ; 0;4)
Tương tự ADD
’
A
’
là hình bình hành nên
A
’
(4 ;1; -2)
BDD
’
B
’
là hình bình hành nên B
’
(2 ;3;-6)
CDD
’
C
’
là hình bình hành nên C
’
(1 ; 4;-5)
HOẠT ĐỘNG CỦA ... của một
điểm trong không gian (nếu cần)
Chứng minh tương tự đối với ý b), c)
Hệ quả:
a) Cho hai véc tơ
1 2 3 1 2 3
( ; ; ), ( ; ; )a a a a b b b b= =
r r
ta có
1 1...
Bài soạn Bài 1 (Tiết 4) HH12 CB Chương III
... O
I
= −
÷
( *H#+
\
X
Xr
f
g
i
g
=+++
Ngày dạy Lớp Sỹ số
12 C5
Tiết 28 1 - HỆ TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN ( T4)
I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức
... 01
!
-
2
!
'
'
(
%
II- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
1- GV34...
Bài giảng Bài 1 (Tiết 4) HH12 CB Chương III
...
KR
"
!
"
!
%
3
!
"
!
*
#
"
!
%
4- Hướng dẫn học bài ở nhà:F
!
*
!
g(i(XXp%
!
.
*
!
"
!
2
!
*
!
#'
/
i
%
HOẠT ... −
&+=)H5"@*H#+,U
V...
Tài liệu bài 8 tiết 2
... Nội dung chính của bài:
1. Tồn tại xã hội là gì?
2. Ý thức xã hội là gì?
3. mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội
Bài 8 :Tồn tại xã hội
và ý thức xã hội( tt)
Bài 8 : Tồn tại xã hội ... nào?
Trình bày 1 yếu tố mà em đã học. Yếu tố đó
có ảnh hưởng như thế nào đến tồn tại xã
hội.
Bài 8 : Tồn tại xã hội và ý thức xã hội
Tư liệu sản xuất
Tư
liệu
lao
động
Đối
tượng
l...
Tài liệu Bài 1 (Tiết 3) HH12CB chương III
...
18 111 6
)1; 1; 4(
)3;0; 9() (
)3;0; 3(
=++=+
−−=+
−=+
−=+
ba
ba
cba
cb
b) cos
( )
;a b
r r
=
. 3 .1 0 .( 1) 1. ( 2) 1
10. 6 60
| |.| |
a b
a b
→ →
→ →
+ − + −
= =
Bài tập 1: Cho
( ...
→
a
.
→
b
=0 ⇔ a
1
b
1
+a
2
b
2
+a
3
b
3
=0.
H3: Với hệ toạ độ Oy trong không gian cho
(3 ;0 ;1) ; (1 ; 1; 2); (2 ;1; 1) a b c− − −
r r r...
Tài liệu Tóan 1 - TIẾT 2 : NHIỀU HƠN, ÍT HƠN pptx
...
HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi: “Nhiều hơn, ít hơn”
(1 0 phút)
-GV đưa hai nhóm đối tượng có số lượng khác nhau.
-GV nhận xét thi đua.
HOẠT ĐỘNG CUỐI: Củng cố, dặn dò: (4 phút)
-Vừa học bài gì? ... học Toán để học
bài: ”Hình vuông, hình tròn”.
-Nhân xét, tuyên dương.
-HS thực hành theo từng hình vẽ của
bài học, HS có thể thực hành trên các
nhóm đối tượng khác (So số bạn...
Từ khóa: