0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài soạn DẠY TOÁN RÚT GỌN 9

Bài soạn DẠY TOÁN RÚT GỌN 9

Bài soạn DẠY TOÁN RÚT GỌN 9

... môn toán vàolớp 10 còn thấp.Với những nguyên nhân trên tôi viết sáng kiến phơng pháp dạy toán rút gọn biểu thức cho học sinh lớp 9 là cần thiết nó góp phần nâng cao chất lợng dạy và học toán ... tác rađợc nhiều bài toán rút gọn độc đáo, hoàn toàn không có trong sách. Các em hiểu sâu sắcmối liên quan giữa các bộ phận trong biểu thức, quá trình biến đổi. Khả năng rút gọn biểu thức của ... quá trình nghiên cứu, trực tiếp giảng dạy và ôn tập cho học sinh dự thi vàocác trờng PTTH, sáng kiến Phơng pháp dạy toán rút gọn biểu thức cho học sinh lớp 9 đã phát huy đợc tính tích cực ,sáng...
  • 8
  • 365
  • 2
Bài soạn Tiết 77 Rut gon câu

Bài soạn Tiết 77 Rut gon câu

... câu rút gọn kiến người khách hiểu sai : Trong cả ba câu rút gọn, chủ ng là tờ giấy, nhưng ông khách hiểu nhầm là bố cậu bé. Phải cẩn thận khi dùng câu rút gọn, vỡ nêu dùng câu rút gọn không ... câu rút gọn (mu xanh) dưới đây để thể hiện thái độ lễ phép ? - Mẹ ơi, hôm nay con được một điểm 10. - Con ngoan quá ! Bài nào được điểm 10 thế ? - Bài kiểm tra toán. II. CáCH DùNG CÂU RúT ... câu rút gọn vì nó phù hợp với sự cô đọng, súc tích, ngắn gọn của thể loại thơ, sự gieo vÇn  luật của thơ.III.LuyÖn tËp 4. (B/t 4 / SGK tr. 198 ) Trong câu chuyện, việc dùng các câu rút...
  • 26
  • 860
  • 1
Bài soạn dạy thêm Tiếng Anh 9

Bài soạn dạy thêm Tiếng Anh 9

... (However / Therefore)8. The road was under water. , the police closed it to traffic. (Therefore / so) 9. There were many people at the concert, we couldn’t get seats. (so / however)10.We haven’t got ... clothes. (and / so)18.Nam isn’t English , he speaks English perfectly. (Therefore / However) 19. Do you know his address telephone number ? (but / or)20.I like Mary very much, I don’t like her...
  • 2
  • 994
  • 11
Bài soạn dạy thêm Tiếng Anh 9

Bài soạn dạy thêm Tiếng Anh 9

... ………………she loves7. The dog ……………… won the race is mine8. The book ……………… I lent you is interesting. 9. She was probably the hardest working student ……………… I’ve ever taught.10. Dorothy said something ... ……………… I spoke is a teacher18. He gave advice to the youth ……………… devoted themselves to science 19. We met a man ………………works for you.20. Ranger’s second goal, ………………was scored in the final minutes ... book. It explains words 8. The girl decided to travel by train. She is afraid of airplanes 9. I like listening to the music. Music can help me relax after a hard working day 10. The boy...
  • 4
  • 690
  • 1
Bài soạn dạy thêm Tiếng Anh 9

Bài soạn dạy thêm Tiếng Anh 9

... direct you. 8- English people speak very quickly . Perhaps that’s why I can’t understand them. 9- I live near my office , so I don’t spend much time traveling to work. 10- Tom is fat ; that’s ... on8- What would you do if you __________________ a UFO ?A. saw B. to see C. see D. could see 9- In order to have an excellent physical condition astronausts must have ____________ trainingbefore ... ____________ a wallet in the street, what would you do with it?A. find B. will find C. found D. to find 19. The girl ___________________ is my sister’s friend.A. who won the race B. whom won the raceC....
  • 5
  • 550
  • 0
Bài soạn Một số bài toán rút gọn ôn thi vào lớp 10(Full)

Bài soạn Một số bài toán rút gọn ôn thi vào lớp 10(Full)

... MỘT SỐ BÀI TẬP RÚT GỌN BIỂU THỨC ÔN THI VÀO LỚP 10C©u 1Cho biểu thức : 222121.)1111( xxxxA−−−++−=1) Tìm điều kiện của x để biểu thức A có nghĩa .2) Rút gọn biểu thức ... 1C©u 8 Rút gọn biểu thức : P = 1 1 2( 0; 0)2 2 2 2 1x xx xx x x+ −− − ≥ ≠− + −C©u 9 Cho biểu thức 2 3 2 2 442 2 2 2( ) : ( )x x x xPxx x x x x+ + −= + − −−− − − +a) Rút gọn ... b) Rút gọn biểu thức A . c) Với những giá trị nguyên nào của a thì A có giá trị nguyên . C©u 19 Cho biểu thức : A = 1 1 1 1 11 1 1 1 1a aa a a a a+ − − ++ +− + − + − + +1) Rút gọn...
  • 5
  • 1,120
  • 12
50 Bai Toan rut gon On Thi vao 10

50 Bai Toan rut gon On Thi vao 10

... NHỮNG BÀI TẬP RÚT GỌN ÔN THI VÀO 10 Bài 1: Giải các phương trình:a) | 2x – 1| = | 2x -3 |b)24 4x x− ++ x = 8 Bài 2:Tính a) | 2x -1| = | 2x - 3| b) x x++ 5x x− > 32xx x+ Bài ... 15 6 7 12 9 20 11 30x x x x x x x+ + +− + − + − + − +. Bài 8: a) Tính: A = 6 2 2 12 18 128− + + − b) phân tích thành nhân tử: B = 4x3+ 8x2+ x – 3 Bài 9: Cho biểu thức rút gọn P = ... −  Bài 10:a) Rút gọn (loại bỏ dấu căn và dấu giá trị tuyệt đối). 26 9a a− +b) Giải phương trình: 4 4x x− = − Bài 11: a) 2 2( 5 1) ( 5 1)+ + − b) 24 4 14 2m mm− +− Bài 12:...
  • 5
  • 1,092
  • 24
Bài toán Rút gọn trong đề thi

Bài toán Rút gọn trong đề thi

... ++++=141:111123xxxxxxPa. Rút gọn P. b. Tìm các giá trị nguyên của x để P nhận giá trị nguyên dơng. Bài 11 ( 199 8). Cho biểu thức 331232 192 6++++=xxxxxxxxxPa. Rút gọn P. b. Tính giá ... Cờng- 090 4.15.16.50 - 1Chuyên đề rút gọn biểu thức Bài 13. Cho xxxxxxxP+++=3122365 92 a. Rút gọn P. b. Tìm các giá trị của x để P<1. c. Tìm Zx để ZP. Bài 14. ... Chuyên đề rút gọn biểu thứcMột số bài toán rút gọn biểu thức chứa căn(Trích trong các đề thi tốt nghiệp THCS, thi vào Ams) Bài 1 (2005). Cho biểu thức ++=22:24521xxxxxxxxPa....
  • 4
  • 737
  • 6
các bài toàn rut gon căn thức on thi vào 10

các bài toàn rut gon căn thức on thi vào 10

... P=+++++++6523223:11xxxxxxxxx a) Rút gọn Pb)Tìm giá trị của a để P<0 Bài 3: Cho biểu thức: P=+++13231: 19 8131131xxxxxxx a) Rút gọn Pb) Tìm các giá trị của x để P=56 Bài 4: ... P=+++11:1112xxxxxxxxa) Rút gọn Pb) Tìm x để P0 Bài 8: Cho biểu thức: P=+++++aaaaaaaa11.11233a) Rút gọn Pb) Xét dấu của biểu thức P.a1 Bài 9: Cho biểu thức: ... P=+++1322: 9 33332xxxxxxxxa) Rút gọn Pb) Tìm x để P<21c) Tìm giá trị nhỏ nhất của P Bài 12: Cho biểu thức : P=++32236 9 :1 9 3xxxxxxxxxxa) Rút...
  • 23
  • 3,375
  • 27
bai soan day chuyen de mon toan 3

bai soan day chuyen de mon toan 3

... năng tính toán - Giáo dục ý thức tự giác làm bài II. Đồ dùng dạy học;GV: Hình minh hoạ bài giảng ( hình con gà) Bảng phụ viết bài tập 1/37HS: Vở làm bài tậpIII. Các hoạt động dạy họcHoạt ... Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm thế nào ? Bài 2: Giáo viên phân tích mẫu (bài 1a)- Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ?- Bài toán hỏi gì ?- Có 40 quả bưởi muốn số bưởi giảm ... án dạy thể hiện chuyên đề môn: Toán lớp 3Người dạy: Bài GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN ( S- 37)I. Mục tiêu:Giúp học sinh:- Biết cách thực hiện giảm một số đi 1 số lần và vận dụng để giải các bài toán -...
  • 3
  • 852
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn giải bài toán rút gọn 9cac de toan rut gon 9bài soạn tiết 77 rut gon câucác dạng bài toán rút gọn lớp 9bài toán rút gọn lớp 9bài toán rút gon có lời giải lớp 9Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015