0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tin học >

Tài liệu Tiết 41 tin 7(Trình bày và in trang tính) Sử dụng bản đồ tư duy

Tài liệu Tiết 41 tin 7(Trình bày và in trang tính) Sử dụng bản đồ tư duy

Tài liệu Tiết 41 tin 7(Trình bày in trang tính) Sử dụng bản đồ duy

... Trình bày in trang tính Tiết 41: BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNHChúng ta điều chỉnh dấu ngắt trang nhằm mục đích gì?2. Điều chỉnh ngắt trang 1/ Xem trước khi in •Nháy nút Print Preview ... trong chế độ Print previewSetupMở hộp thoại thiết đặt trang Mở hộp thoại in Tiết 41: BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNHLề trang in Bước 2: Đưa trỏ chuột vào dấu ngắt trang Bước 3: Kéo ... nền ô tính Tiết 41: BÀI 7: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNHLề trang in Bước 2: Đưa trỏ chuột vào dấu ngắt trang Bước 3: Kéo thả đến vị trí cần thiết.1/ Xem trước khi in •Nháy nút Print Preview...
  • 17
  • 798
  • 2
Tài liệu HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY

Tài liệu HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY

... Mindmap ta sử dụng chuột phải vào Insert/ Picture rồi tìm chọn fie ảnh có trong máy tính để đưa vào MindMap 8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 12Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoClick vào ... ngày sử dụng) Nhấn chuột vào Folder sau, chọn fle .exe để cài đặt8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 17Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản Demo•Đưa chữ viết, hình vẽ, công thức toán vào trang bản đồ ... 13Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoChọn kiểu bản đồ ở đây8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 15Hướng dẫn sử dụng BĐTD – bản DemoMột số kiểu BĐTD8 October 2010 TS Đặng Thu Thủy 8Hướng dẫn sử dụng...
  • 19
  • 1,066
  • 19
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm môn địa lý lớp 5 "Sử dụng bản đồ, lược đồ trong dạy địa lý 5" pptx

... được như sau : - Sử dụng tối đa có hiệu quả lược đồ, biểu đồ, bản đồ trong các bài trên.- Học sinh hứng thú học tập chỉ bản đồ thành thạo.- Học sinh thông qua bản đồ, lược đồ thấy được mối ... - 2009 năm học 2009 - 2010. 3. liệu phục vụ đề tài :- Bản đồ các loại về Việt Nam Thế giới.- Địa cầu tự nhiên hành chính.- Tài liệu dạy đủ môn ở Tiểu học (BDTX)- Tài liệu dạy ... các em đã sưu tầm thêm liệu học tập, tìm hiểu thêmrất nhiều điều xung quanh.· Các em đã được sử dụng lược đồ, bản đồ thành thạo. Từ đó các em đãcăn cứ vào bản đồ hiểu biết để xác lập...
  • 7
  • 2,803
  • 39
Tài liệu Sử dụng bản đồ tư duy trong Hoá học 10 docx

Tài liệu Sử dụng bản đồ duy trong Hoá học 10 docx

... sở khoa học Bản đồ duy do Tony buzan là người đầu tiên nghiên cứu tìm ra hoạt động của não bộ ứng dụng vào cuộc sống. Bản đồ duy ( còn gọi là sơ đồ duy hay lược đồ duy ) là hình ... sinh đạt điểm trung bình khá. Như vậy, khi sử dụng bản đồ duy khả năng tiếp thu nhớ bài học của học sinh lâu hơn. Chất lượng một tiết dạy được nâng lên, HS hứng thú hơn, việc vận dụng ... mục có trong bài. 2.2.2. Sử dụng bản đồ duy khi vào tiết học mới.Giáo viên giới thiệu bài mới vẽ chủ đề chính của bài học lên bảng bằng một hình vẽ bất kì trên bảng của lớp, cho HS ngồi...
  • 26
  • 2,899
  • 19
Gián án Sử dụng bản đồ tư duy góp phần dạy học tích cực và hỗ trợ công tác quản lí nhà trường

Gián án Sử dụng bản đồ duy góp phần dạy học tích cực hỗ trợ công tác quản lí nhà trường

... & ĐÀO TẠO10 Bản đồ duy giúp gì? Bản đồ duy sẽ giúp:1. Sáng tạo hơn2. Tiết kiệm thời gian3. Ghi nhớ tốt hơn4. Nhìn thấy bức tranh tổng thể5. Phát triển nhận thức, duy, …DỰ ÁN PHÁT ... DỤC & ĐÀO TẠO6 Bản đồ duy •Nghĩa của cụm từ BĐTD không hiểu theo nghĩa bản đồ thông thường như bản đồ địa lí mà BĐTD được hiểu là một hình thức ghi chép theo mạch duy của mỗi người ... DỤC THCS II – BỘ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO12 Sử dụng BĐTD trong dạy học • Cho HS làm quen với bản đồ duy bằng cách giới thiệu cho HS một số bản đồ cùng với dẫn dắt của GV để các em làm...
  • 39
  • 1,696
  • 7
phương pháp học và sư dụng bản đồ tư duy

phương pháp học dụng bản đồ duy

... hành • Ví dụ sơ đồ duy sinh họcCách điển hình• Viết hay vẽ đề tài của đối ng xuống giữa trang giấy vẽ một vòng bao bọc nó. Việc sử dụng màu sẽ nâng cao chất lượng vận tốc ghi nhớ. ... hiệu quả nhanh hơn.• Thêm thông tin (ý) dễ dàng hơn bằng cách vẽ chèn thêm vào giản đồ. • Mỗi giản đồ sẽ phân biệt nhau tạo sự dễ dàng cho việc gợi nhớ.• Các ý mới có thể được đặt vào đúng ... chéo.• Tổng kết dữ liệu. • Hợp nhất thông tin từ các nguồn nghiên cứu khác nhau.• Động não về một vấn đề phức tạp.• Trình bày thông tin để chỉ ra cấu trúc của toàn bộ đối ng.• Ghi chép (bài...
  • 4
  • 1,006
  • 18
Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào  sinh học 10  trung học phổ thông

Quy trinh thiết kế sử dụng bản đồ duy dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông

... học Sinh học sử dụng Bản đồ duy cũng nhƣ thiết kế sử dụng Bản đồ duy trong dạy học Sinh học nhằm nâng cao chất lƣợng dạy Sinh học ở trƣờng Trung học phổ thông References A. Tài liệu ... của đề tài - Đề tài góp phần cung cấp cơ sở lý luận thực tiễn của việc sử dụng Bản đồ duy vào dạy học. - Nêu lên quy trình thiết kế Bản đồ duy vào dạy học Sinh học tế bào. - Đề tài ... điểm số tốt hơn. 2.2.3. Quy trình sử dụng Bản đồ duy dạy học phần II: Sinh học tế bào- Sinh học 10- Trung học phổ thông 2.2.3.1. Bước 1. Sử dụng Bản đồ duy khái quát toàn bộ nội dung học...
  • 22
  • 2,024
  • 6
Sử dụng bản đồ tư duy dạy học chương chuyên hóa vật chất và năng lượng ở động vật  1   trung học phổ thông (ban nâng cao)

Sử dụng bản đồ duy dạy học chương chuyên hóa vật chất năng lượng ở động vật 1 trung học phổ thông (ban nâng cao)

... SINH HC 11 2.1. Sử dụng trong dạy mới một mục, một bài hay một chương 2.1.1. Phương thức sử dụng Bản đồ duy trong dạy mới một mục, một bài hay một chương 2.1.2. Quy trình sử dụng Bản đồ ... 2008. 53. Tony Buzan (2008), Bản đồ duy cho trẻ em (Bí quyết của trò giỏi)-Mind Maps For Kids. Nxb Hc. 54. Tony Buzan (2010), Lập Bản đồ duy- How to mind mapng- i. ... 3.4.1. Thiết kế một số bài theo định hướng Bản đồ duy 3.4.1.1. Quy trình thiết kế Sơ đồ 3.1: Quy trình thiết kế giáo án theo định hướng Bản đồ duy c ni dung cy...
  • 14
  • 3,800
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tên đề tài một số giải pháp nâng cao kết quả học tập của học sinh khối 7 trường thcstt cát bà trong môn công nghệ bằng cách sử dụng bản đồ tư duy vào tiết dạy ôn tậpsử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tin họcskkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9của học sinh khối 7 trường thcs thị trấn cát bà trong môn công nghệ bằng cách sử dụng bản đồ tư duy vào tiết dạy ôn tậptin học 7 bài 7 trình bày và in trang tínhtrình bày và in trang tính tiết 2trình bày và in trang tính tiết 1sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi học tiết 21bài tập tin học lớp 11tiết 42 bài 7 trình bày và in trang tính t2trình bày và in trang tínhbài giảng trình bày và in trang tínhgiáo án trình bày và in trang tínhbài giảng điện tử trình bày và in trang tínhgiáo án bài trình bày và in trang tínhbài 7 trình bày và in trang tínhNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam