0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

... tố trong từ ghép chính phụ Hán Việt với trật tự của các tiếng trong từ ghép thuần Việt? Bài 5 -Tiết1 8TỪ HÁN VIỆT•I.BÀI HỌC: 1-Đơn vò cấu tạo từ Hán Việt: • a.Các yếu tố Hán Việt • ... đứng sau. Từ ghép Hán Việt có mấy loại ? Đó là những loại nào ?? Từ ghép chính phụ Hán Việt có mấy trường hợp ? Bài 5 -Tiết1 8TỪ HÁN VIỆT•I.BÀI HỌC: 1-Đơn vò cấu tạo từ Hán Việt: • a.Các ... vào Bài 5 -Tiết1 8TỪ HÁN VIỆT•I.BÀI HỌC: 1-Đơn vò cấu tạo từ Hán Việt: • a.Các yếu tố Hán Việt • b.Đặc điểm:• Phần lớn không dùng Độc lập như từ mà chỉ dùng để tạo từ ghép.• Từ việc...
  • 25
  • 1,130
  • 2
Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

Bài soạn Tiết 18; TỪ HÁN VIỆT

... tố trong từ ghép chính phụ Hán Việt với trật tự của các tiếng trong từ ghép thuần Việt? Bài 5 -Tiết1 8:TỪ HÁN VIỆT•I.BÀI HỌC: 1-Đơn vò cấu tạo từ Hán Việt: • a.Các yếu tố Hán Việt • b.Đặc ... tố Hán Việt trên ? Bài 5 -Tiết1 8TỪ HÁN VIỆT•I.BÀI HỌC: 1-Đơn vò cấu tạo từ Hán Việt: • a.Các yếu tố Hán Việt • b.Đặc điểm:• Phần lớn không dùng Độc lập như từ mà chỉ dùng để tạo từ ... nhà•Học thuộc bài •Làm các bài tập vào vở •Chuẩn bò bài :Tìm hiểu chung về văn biểu cảm Bài 5 -Tiết1 8TỪ HÁN VIỆT•I.BÀI HỌC: 1-Đơn vò cấu tạo từ Hán Việt: • a.Các yếu tố Hán Việt • b.Đặc...
  • 25
  • 761
  • 0
Tiết 18: Từ Hán việt

Tiết 18: Từ Hán việt

... lớp 6 chúng ta đã học và biết thế nào là từ Hán Việt. Trong tiết này các em sẽ tiếp tục được tìm hiểu về đơn vị cấu tạo từ ghép Hán Việt từ ghép Hán Việt. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ... loại trong Tiếng việt, sử dụng các từ Hán việt theo đúng nghĩa nó, tránh lam dụng.B/ Chuẩn bị: - Giáo viên: kế hoạch bài học, SGK, bảng phụ - Học sinh: soạn bài C/ Tiến trình bài học 1. Ổn ... Nhận xét- Các yếu tố Hán việt dùng để cấu tạo từ Hán việt (?) Dựa vào đặc điểm của từ ghép chính phụ em hãy cho biết các từ “ái quốc” “thủ môn” “chiến thắng” thuộc từ ghép gì? - GV yêu...
  • 7
  • 3,044
  • 7
tiet 18 tu han viet

tiet 18 tu han viet

... hàTiếng để cấu tạo từ Hán Việt. 2.Nhận xét:- Tiếng để cấu tạo từ Hán Việt gọi là yếu tố Hán Việt. - Phần lớn các yếu tố Hán Việt không dùng độc lập mà dùng để tạo từ ghép.- Có nhiều yếu ... của từ ghép chính phụ Hán Việt như thế nào?- Từ ghép Hán Việt có 2 loại chính : từ ghép CP và đẳng lập.- Trật tự giống với từ ghép thuần Việt có 1 số trường hợp khác với từ ghép thuần Việt ... -Yếu tố Hán Việt là: a. Tiếng để cấu tạo từ Hán Việt. d. Tiếng để cấu tạo từ thuần Việt c.Tiếng để cấu tạo từ của tiếng Việt. d. Tiếng để cấu tạo nên từ mượn- Trật tự của các...
  • 18
  • 898
  • 3
Tiết 22: Từ Hán Việt

Tiết 22: Từ Hán Việt

... Tiết 22: Từ Hán Việt (tiếp theo)I. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức: Giúp HS:- Hiểu đựơc các sắc thái ý nghĩa riêng biệt của từ Hán việt - Có ý thức sử dụng từ Hán việt đúng ý nghĩa, ... Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng sử dụng từ Hán Việt trong khi nói và viết3. Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức sử dụng từ Hán Việt cũng là một cách làmphong phú vố từ vựngB/ Chuẩn bị ph ơng tiện dạy ... chiếu. Phiếu học tậpC/ Tổ chức giờ hoc*ổn định lớp* Kiểm tra bài cũ:- Đơn vị nào cấu tạo nên từ Hán việt? Nêu các loại từ ghép Hán việt? Cho VDminh hoạ và giải thích nghĩa?.* Tổ chức cho HS...
  • 3
  • 1,656
  • 8
Bài soạn tiet 18-so thuc

Bài soạn tiet 18-so thuc

... vÝ dô vÒ sè v« tØ?KiÓm tra bài cò1,5 vµ 53;1, 41421356 Bài tập Bài 1: Điền các dấu (,,) thích hợp vào ô vuông: 3 Q; 3 R; 3 I; -2,53 Q; 0,2(35) I; N Z; I R. Bài 2: Điền vào chỗ trống () ... -0,(63)=-0,6363… =hoÆc 711−= -0,6363… = -0,(63) Bài tập Bài 1: Điền các dấu (,,) thích hợp vào ô vuông: 3 Q; 3 R; 3 I; -2,53 Q; 0,2(35) I; N Z; I R. Bài 2: Điền vào chỗ trống () trong các phát ... sè sau d­íi d¹ng sè thËp ph©n1 1 1; ; ; 2; 33 4 9KiÓm tra bài cò VÝ dô:a) 0,3192…< 0,32(5)b) 1,24598…> 1,24596… Tiết 18. số thực 1. Số thực *1 Số hữu tỉ và số vô tỉ được...
  • 19
  • 436
  • 1
Bài soạn tiết 18.phản úng hóa học

Bài soạn tiết 18.phản úng hóa học

... sản phẩmI. Định nghĩa : Tiết 18: PHẢN ỨNG HOÁ HỌCVí dụ: Nhôm +Oxi  Nhôm oxit 6 điểmNêu định nghĩa phản ứng hoá học?Đáp án: Phản ứng hoá học là quá trình biến đổi từ chất này thành chất...
  • 30
  • 458
  • 0
Soạn bài về luyện tập về từ Hán Việt

Soạn bài về luyện tập về từ Hán Việt

... khác biệt giữa hai từ là: Tương tri là sự hiểu nhau, xuất phát từ hai phía, còntương tư và tương tàn có thể chỉ xuất phát từ một phíad. Nghĩa của tiếng tư trong những từ Hán Việt sau:+ Tư nghĩa ... bình tĩnh, bình phục có nghĩa là: yên ổn.Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài viết trên:• baj luyen tap baj van hau troi ... là quản lí, chủ trì trong các từ: tư lệnh, tư pháp+ Tư có nghĩa là suy nghĩ, nhớ trong các từ: tư tưởng, tư duy, tư biện.+ Tư có nghĩa là hỏi thăm, mưu kế trong từ tư vấn4. Chong đèn, huyện...
  • 2
  • 1,578
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài luyện tập về từ hán việt lớp 10 nâng caosoan bai ngu van 7 tu han viettiet 19 tu han viettiết 22 từ hán việt tiếp theosoạn văn bản từ hán việtsoạn bài từ hán việt tiết 1soạn bài từ hán việtsoạn bài từ hán việt 7soan bai tu han viet lop 7soan ngu van 7 bai tu han viet ttsoạn văn bài từ hán việt tiếp theocách soạn bài từ hán việt lớp 7soạn ngữ văn bài từ hán việtsoạn văn 7 bài từ hán việtsoạn văn bài từ hán việt lớp 7chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM