Bài soạn tiet 2 hinh hoc 9
Bài soạn tiet 2 hinh hoc 9
... b
2
+c
2
(a.h)
2
= (b.c)
2
(b
2
+c
2
)h
2
= b
2
c
2
2 2
2 2 2
1 b c
h b c
+
=
2 2 2
1 1 1
h b c
= +
Cho hs giải vd3?
ABCV
HBAV
( góc B
chung,
µ
µ
A H=
= 90
0
)
=>
AB AH
BC CA
=
... đònh:
2/ KTBC:
Hs1: Nêu đl 1 ( sgk)
Hs 2: Nêu đl 2 (sgk)
3/ Bài mới:
Hđ của Thầy Hđ của trò Nội dung
Cho hs làm ?2/ và phát
biểu đl 3.
Gv hướng dẫn hs cm đl...
Bài soạn giao an hinh hoc 9
...
trình bày
HS1:
5 02. 2 52. 525
2
===
HS2:
xyxyxy
9
4
3
2
3
2
2
=
=
Với x > 0; y 0 thì
xy
có nghĩa
HS3:
x
x
x
x
x 2
2
.
2
2
==
Với x > 0 thì
x
2
có nghĩa
Bài 46tr27SGK: Rút gọn các ... là số nào HS: là số 1 , 29 6
GV: Vậy
68,1
1 , 29 6 HS ghi:
68,1
1 , 29 6
GV: Tìm
9, 4
HS:
9, 4
2, 214
49, 8
49, 8
2, 91 4
GV cho HS làm tiếp VD 2. Tìm
18, 39
GV...
Bài soạn giao an hinh hoc 9
... dạng khác.
20 0 420 05
1
20 0 420 05
+
=
20 0 320 04
1
20 0 320 04
+
=
GV: số nào lớn hơn? HS:
20 0 320 0 420 0 420 05
+>+
=>
20 0 320 04
1
20 0 420 05
1
+
<
+
20 0 320 0 420 0 420 05
<
Dạng 4: Tìm x
Làm bài 57 ... giải bài tập
ở ?4
GV gọi 2 HS đồng thời lên bảng. Rút
gọn
HS lớp làm bài tập
Hai HS lên bảng trình bày
a.
50
2
42
ba
HS1:
5
25
25 50
2
2
424...
Bài soạn CHUYEN DE HINH HOC 9( uong dung ve hinh)
... quán,ngày 10 tháng 4 năm 20 09
Người thực hiện
GV: Trần Văn Ly
PGD-ĐỊNH QUAN Người thực hiện:Trần Văn Ly Trang: 29
CHUYÊN ĐỀ:À ỨNG DỤNG MỘT SỐ PHẦN MỀM VÀO SOẠN GIẢNG HÌNH HỌC 9
c).MENU CÁC KÍ HIỆU ... phép không đi sâu vào phương pháp dạy học
của từng bài soạn mà mỗi chương chúng tôi chỉ giới thiệu các bài soạn và hướng dẫn sử dụng
một số bài soạn, các hình vẽ minh họa....
chuong 2- tiet 20 - hinh hoc 9
... ®êng trßn
•
BD
2
= BC
2
+ AB
2
BD
2
=
5
2
+ 12
2
= 1 69
BD = 13 cm
, Nªn R = 6,5 cm
⇒
A B
C
D
O
12
5
Nhóm 1
Tæ 1 ,2, 3,4
Nhóm 2
Tæ 1 ,2, 3,4
?4
Cho đường tròn (O), A là
một điểm bất ... tra bài cũ
•
Chøng minh: Theo tÝnh chÊt hai ®êng chÐo h×nh ch÷
nhËt ta cã OA = OB = OC = OD, nªn A,B,C,D c¸ch ®Òu O
.Do ®ã A,B ,C,D cïng thuéc mét ®êng trßn
•
BD
2...
chuong 2- tiet 22 - hinh hoc 9
... tại M
OM AB
AM = MB
Theo ủũnh lớ Py-ta-go, ta coự: OA
2
= AM
2
+ OM
2
AM
2
= OA
2
OM
2
= 13
2
5
2
= 144
AM = 12cm ; AB = 2. AM = 24 cm.
Vỡ OM ủi qua trung ủieồm M cuỷa daõy AB (OAB) ... kính
.
A
O
B
R
Ta có: AB = 2R (1)
+ Trường hợp dây AB không là
đường kính
.
A
O
B
R
= R + R
Từ (1) và (2) AB 2R (đpcm)
Xét OAB có:
AB < AO + OB
AB < 2R (2)
= 2R
3
a, Vẽ dây AB...
Bài soạn giáo án hình học 7 mới Tiết 33- 42
... ngược
lại.
Giải lại:
AB
2
+ BC
2
= 8
2
+ 15
2
= 64 +22 5 = 28 9
AC
2
= 17
2
= 28 9
=> AB
2
+ BC
2
≠
AC
2
.
Vậy tam giác ABC là tam
giác vuông.
10
2
= 100
=> 7
2
+ 7
2
≠
10
2
Vậy tam giác ... BC
2
= AB
2
+ AC
2
(Định lý pytago)
=> AB
2
= BC
2
– AC
2
= a
2
– b
2
(1)
Xét DEF vuông tại D
Ta có: EF
2
= ED
2
+ DF
2
(Định lý pytago)...
Bài soạn Tiet 44 hinh 9
... sgk/81
AEB =
2
sdDCsdAB
HMJ =
2
sdHKsdHJ
AMB =
2
sdAnCsdAmB
IV/ Củng cố:
Bài tập 36/ 82 SGK .
Hớng dẫn : AEH cân tại A
AEH = AHE
sđMB + sđAN = sđAM + sđNC
MA= MB =
2
1
CB NA = NC =
2
1
AC
Hs ... dụng trong bài
V/ Hớng dẫn về nhà: Nhận biết đợc góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đ/ tròn .
Vận dụng đợc định lý về số đo của góc có đỉnh ở bên trong hay bên ngoài đ/tròn
Làm...
Bài soạn Tiet 44 hinh 9
... =
2
sdAmDsdBnC
+
Chứng minh
Ta có :
BEC =
CAB +
DCA(góc ngoài của t/giác AEC)
mà
CAB =
sdCB
2
1
;
DCA =
sdAD
2
1
(đ/lý góc nội tiếp đ/tròn)
CAB +
DCA =
sdCB
2
1
+
sdAD
2
1
... hai cung bị chắn.
2. Kỹ năng: Vận dụng đợc các định lý, để giải bài tập.
3. Thái độ: Nghiêm túc trong học tập, cẩn thận, chính xác.
B. chuẩn bị :
GV: Máy chiếu (h33,34, 35, ?2) , thớc th...
Từ khóa:
- giải bài tập chương 2 hình học 9
- bài soạn giáo án hinh học 6 bài nữa mặt phẳng được soạn 2 tiết
- bài tập ôn tập chương 2 hình học 9
- ôn tập chương 2 hình học 9 bài 41
- bai tap nang cao hinh hoc 9 chuong 2
- bài tập chương 2 hình học lớp 9
- ôn tập chương 2 hình học 9 bài 42
- ôn tập chương 2 hình học 9 bài 43
- bài giảng ôn tập chương 2 hình học 9
- ôn tập chương 2 hình học 9 tiết 2
- bài tập ôn tập hình học 9 chương 2
- bai tap toan sgk hinh hoc 9 tap 2 bai 5 trang 81
- bài tập nâng cao hình học 9
- bài tập chương 1 hình học 9
- cách giải bài toán quỹ tích hình học 9
- Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật