Bài soạn GIÁO ÁN VĂN 10 CƠ BẢN CẢ NĂM
Bài soạn GIÁO ÁN VĂN 10 CƠ BẢN CẢ NĂM
... Củng cố 5/ Dặn dò / Học bài Soạn TLV Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự Ngày soạn: 10/ 10 Tuần 8Tiết 24: Làm văn MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰA. Mục tiêu bài học: Giúp học sinh: ... tỏ một tình cảm, cảm xúc, thái độ và sự đánhgiá với đối tượng được nói đến. (Trực tiếp hoặcgián tiếp) 3 .So sánh với văn miêu tả và văn biểu cảm:Giống nhau về cách thức nhưng ở văn tự sự chỉ ... TIÊU BIỂU TRONG BÀI VĂN TỰ SỰA/ Mục tiêu bài học : Giúp học sinh biết chọn sự việc, chi tiết tiêu biểu để viết bài văn tự sự.B/ Phương tiện thực hiện :SGK, SGV Ngữ Văn 10 cơ bản C/ Phương...
- 153
- 735
- 5
giáo án khối 10 cơ bản cả năm
... Sử dụng phơng pháp dạy họcPhần II: Hớng dẫn soạn giáo án Bốn phần sau là giới thiệu giáo án của 4 loại bài, trong đó có bài có thể có2, 3 giáo án soạn theo các hình thức khác nhau để ngời đọc ... thảo cuốn sách Giới thiệu giáo án hoá học 10. Cuốn sách đợc biên soạn theo 6 phần: Hai phần đầu là hớng dẫn cụ thể về phơng pháp dạy học từng loại bài vàcách soạn giáo án. Phần I: Sử dụng phơng ... phân đoạn không khí lỏng. B. Các hình thức giáo án: B.1. Giáo án trình bày theo 1 cột.Ví dụ: Bài 13: Liên kết cộng hoá trị (Sách giáo khoa hoá học lớp 10) I. Mục tiêu: Kiến thứcBiết đợc:- Định...
- 24
- 716
- 5
giao an ngu van 10 co ban ca nam
... dạy:Tiết: 10. Tiếng Việt: Văn bản (tiếp)A. Mục tiêu bài học: Giúp hs: - Củng cố kiến thức về văn bản. - Rèn luyện các kĩ năng phân tích văn bản, liên kết văn bản và hoàn chỉnh văn bản. - ... các phần của văn bản. 4. Về hình thức, văn bản 3 có dấu hiệu mở đầu và kết thúc ntn?5. Mỗi Văn bản trên đợc tạo ra nhằm mục đích gì?- Nêu khái niệm văn bản? - Đặc điểm của văn bản? c. Sự ... điểm của văn bản: - Mỗi văn bản tập trung thể hiện một chủ đề.- Các câu trong văn bản có sự liên kết chặt chẽ, kết cấu mạch lạc.- Mỗi văn bản có dấu hiệu biểu hiện tính hoàn 23Ngày soạn: 31/8/08....
- 416
- 1,684
- 13
giao an ngu van 10 co ban ca nam.
... cầu hs: - Làm các bài tập trong phần luyện tập. - Đọc trớc bài: Lập dàn ý cho bài văn tự sự.Ngày soạn: 5/9/08. Ngày soạn: Tiết:13.Làm văn: lập dàn ý bài văn tự sựA. Mục tiêu bài học:Giúp hs:- ... Vấnđề đó đợc triển khai nhấtquán ở trong toàn bộ văn bản ntn?3. ở những văn bản cónhiều câu (văn bản 2 vàI. Khái niệm, đặc điểm:1. Tìm hiểu ngữ liệu:a. Các văn bản đ ợc tạo ra trong hoạt động ... tra bài cũ.3. Bài mới: * Giới thiệu bài mới: Trong hoạt động giao tiếp hàng ngày, con ngời tiếp xúc,tạo ra rất nhiều văn bản. Vậy văn bản là gì? Chúng có những đặc điểm gì? Cócác loại văn bản...
- 416
- 993
- 11
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET11-12
... đáng thương+ Mò Châu chết, trai sò ăn phải máu thành hạt châu, xá thành ngọc thạchYếu tố thần kì Sự cảm thông. 3/- Trọng Thủy :+ Một tên gián điệp “dỗ Mò Châu cho xem nỏ thần rồi đánh ... đồng tình với thái độ và tình cảm của nhân dân đối với ADV không? Nhân dân gửi gắm lòng kính trọng đối với thái độ dũng cảm của vò anh hùng,phê phán thái độ mất cảnh giác của MỊ Châ,là lờ giải ... tráo Đáng trách.+ Thương vợ “tìm vợ, đau buồn tự tử”.+ “Ngọc trai đem rửa ở giếng nước sáng hơn” chi tiết thần kì Sự khoan dung. III/- Tổng kết: (Ghi nhớ SGK)* Dặn dò:+ Xem kó bài giảng....
- 4
- 577
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET14-15
... lớp2-Kiểm tra bài cũ:* Câu 1: Thế nào là lập dàn ý bài văn tự sự?* Câu 2: Nêu các bước của quá trình lập dàn ý chung?3-Giới thiệu bài mới:Hô- me- rơ sáng tác Ô- đi- xê nhằm mục đích gì? -Tác phẩm ... :20-08-2008I-MỤC TIÊU BÀI HỌCGiúp HS:* Hiểu được trí tuệ và tình yêu chung thủy là những phẩm chất cao đẹp mà con người trong thời đại Hô- me- rơ khao khát vươn tới.* Thấy được đặc sắc cơ bản của nghệ ... ra biển cả. Chiến tranh giữa các bộ lạc đã qua đi rồi giờ đây chỉ còn là những kí ức. Trong sự nghiệp khám phá và chinh phục thế giới biển cả bao la vô cùng bí hiểm ngoài lòng dũng cảm đòi...
- 3
- 517
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET16
...
- 1
- 361
- 0
GIAO AN VAN 10 CO BAN -TIET19
... Chọn chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự vô cùng quan trọng. Để thấy được, chúng ta tìm hiểu bài, chọn chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự.HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG ... :1/9/2008I-MỤC TIÊU BÀI HỌCGiúp HS:-Nhận biết thế nào là sự việc, chi tiết tiêu biểu trong bài văn tự sự.-Bước đầu chọn được sự việc, chi tiết tiêu biểu khi viết bài văn tự sự đơn giản.-Có ... chi tiết xảy ra trong cuộc sống và trong các tác phẩm để viết một bài văn tự sự.II-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN-SGK, SGV-Thiết kế bài họcIII-CÁCH THỨC TIẾN HÀNHTổ chức dạy học theo cách kết hợp...
- 4
- 374
- 0
GIAO AN VAN 10 co ban -TIET22-23
... “Tấm Cám”?* Dặn dò:Chuẩn bò bài: Miêu tả và biểu cảm trong bài văn tự sự+Đọc kỹ văn bản mục 4 trang 73. Tìm hiểu và trả lời các câu hỏi gợi ý trong SGK+Làm các bài tập 1, 2, 3 trang 75 (Chọn ... đổi, thảo luận, thực hànhIV-TIẾN HÀNH DẠY HỌC1-Ổn đònh lớp:2-Kiểm tra bài cũ:3-Giới thiệu bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH NỘI DUNG CẦN ĐẠTHoạt động 1 : Hướng dẫn học sinh tìm ... – Châu Đốc – An GiangTUẦN 8Tiết 22-23 TẤM CÁMNgày:15 /10/ 2007I-MỤC TIÊU BÀI HỌCII-PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN-SGK, SGV-Thiết kế bài họcIII-CÁCH THỨC TIẾN HÀNHTổ chức dạy học theo cách...
- 3
- 459
- 2
GIAO AN VAN 10 CO BAN-TIET25
... lâm vào tình cảnh bi hài, vừa đáng thương vừa đáng trách* CỦNG CỐ:-Gọi HS kể một truyện cười tương tự * Dặn dò: -Soạn bài “Ca dao than thân, yêu thương tình nghóa”+Đọc trước văn bản +Trả lời ... tiền Chia lớp thành 8 nhóm thảo luận.-Nhóm 1, 2, 3, 4 thảo luận văn bản “Tam đại con gà”.-Nhóm 5, 6, 7, 8 thảo luận văn bản “Nhưng nó phải bằng hai mày”Câu hỏi thảo luận: +Đối tượng châm ... xử kiện giỏi và Ngô, Cải đều đút lót cho thầy Lý tạo tình huống xử kiện Nhận xét ngôn ngữ của các nhân vật Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ động tác+Ngôn ngữ nói: Cho tất cả mọi người nghe+Ngôn...
- 2
- 381
- 0
Từ khóa: giáo án ngữ văn 10 cơ bản cả nămbài soạn giao an sinh hoc lop 6 ca namgiao an lop 10 co ban bai 9soạn bài tấm cám ngữ văn 10 cơ bảngiáo án sinh 10 cơ bản 3 cộtgiáo án sinh 10 cơ bản năm 2011giáo án sinh 10 cơ bảngiáo án sinh 10 cơ bản giảm tảigiáo án sinh 10 cơ bản năm 2012giáo án ngữ văn 11 cơ bản cả nămgiáo án lý 10 cơ bảngiáo án hình học 10 cơ bản ca namgiáo án lớp 10 cơ bảngiáo án văn 12 cơ bảngiáo án đại số 10 cơ bản cả nămBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ