Tài liệu HỌC THUYẾT LAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYN

... biến. CỦNG CỐ: Nêu những khác biệt giữa học thuyết Đacuyn với học thuyết Lamac? I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK 2- NỘI DUNG: _ Sự thay đổi một cách chậm chạp và liên tục của môi trường sống là nguyên ... thích nghi được hình thành? I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK I-HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMARCK b) Những hạn chế của Lamac: Hãy chỉ ra những hạn chế trong học thuyết Lamac? _ Lamac...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 11:11

... nhà triết học đã phân chia thành nhiều trường phái khác nhau và triển khai nhiều học thuyết đối lập. Trong số những quan điểm và học thuyết cơ bản đã phát triển kể từ khi nhà triết học Thales ... CÁC TRƯỜNG PHÁI VÀ HỌC THUYẾT TRIẾT HỌC Trong số này: 1. Chủ nghĩa BI QUAN (PESSIMISM): 2 2. Thuyết BẤT KHẢ TRI (AGNOSTICISM): 2 3. Thuyết CẢI THIỆN (MELIORISM): 2 4. CẢM ... (172...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 03:17

... HỌC THUYẾT LAMAC VÀ HỌC THUYẾT ĐACUYN • Sự hình thành và giữ lại các đặc điểm thích nghi của sinh vật  Sinh vật thích nghi hơn với điều kiện môi trường sống II. HỌC THUYẾT DARWIN II. HỌC THUYẾT ... năng sống sót và sinh sản của chúng qua đó tác động lên quần thể. I. HỌC THUYẾT LAMARCK I. HỌC THUYẾT LAMARCK I. HỌC THUYẾT LAMARCK I. HỌC THUYẾT LAMARCK I. HỌC THUYẾT TIẾN HÓA LAMAC 1....

Ngày tải lên: 29/08/2013, 20:10

... Học sâu Học sâu Học sâu hướng tới thay đổi người học, mở rộng cách mà người học: – Nhìn nhận – Cảm nhận – Suy ngẫm – Xét đoán – Làm việc với người khác – Hành động Lợi ích của D&HTC  Học ... phân định chỉ mang tính tương đối. Sự phân giwua quan điểm dạy học và phương pháp dạy học; giữa phương pháp dạy học và kỹ thuật dạy học nhiều khi không thật rõ ràng. 1. Kĩ thuật...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 09:10

... khóa học cơ bản để được vào học. Vì thế, các trường đại học này được gọi là đại học mở. Ví dụ các trường đại học như vậy ở châu Phi gồm có Đại học Mở Zimbabwe, Đại học Mở Tanzania, và Đại học ... loại trường đại học này là Đại học mở Vương quốc Anh, Đại học Mở Hồng Kông, Đại học Mở Nam Phi, Đại học Simon Fraser, Canada, và Đại học Payame Noor, Iran. Ban đầu các...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 14:15

... tiêu hc  Thut ng và d kin  Nh Các kin thc c th K nng t duy  Thut ng và d kin  Khái nim và lý thuyt  Phng pháp, s phân loi và các tiêu chí  Công c và công ngh Cá đi ... catrng và cacác chng trình đào to, các mô t trong vnbngiithiu và các tài liu khác  Xem xét các tiêu chuNn chuyên môn ngh nghip và ngành hc  Kho sát nhà tuynd...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:16

... dạy và học đại học áp dụng trong học chế tín chỉ để các độc giả tham khảo II. Dạy học đại học : Dạy học là một khoa học và cũng là một nghệ thuật. Dạy học đại học lại càng cần có tính khoa học và ... 68 PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC ĐẠI HỌC ÁP DỤNG TRONG HỌC CHẾ TÍN CHỈ Lê Đức Ngọc Đại học Quốc gia Hà Nội I. Bản chất và đặc điểm dạy và học trong học chế tín chỉ :...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 10:15

... 108 • Tài liệu hướng dẫn và tài liệu trợ giúp có thể liệt kê theo các điểm và các mối liên quan chính yếu; chứa đựng đề cương bài giảng; đưa ra chú ý cho các thuật ngữ cần phải học và các tài liệu ... lớp học đông người. Tài liệu của sinh viên hoặc tài liệu giảng dạy cần thiết cho một lớp học cụ thể cần phải có trước giờ học hoặc được bố trí sao cho sinh...

Ngày tải lên: 18/01/2014, 09:20

... tầng. Chuyên ngành Tự động hoá XNCN 2 1.1 Tín hiệu hóa và lý thuyết chung về tối u luật điều khiển thang máy Huy Mạnh Chơng I tín hiệu hoá và lý thuyết chung về tối u luật điều khiển thang máy Tối ... động hoá XNCN 7. 6. 5. 4. 3. Tín hiệu hóa và lý thuyết chung về tối u luật điều khiển thang máy Huy Mạnh 12 Đa vị trí tầng ngời đứng gọi thang ( Key ) vào hàng đợi xuống; đặt giá trị...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 11:20