Bài giảng Số 9, tiết 3

... phÇn 4 5 C¸ch 4 mục tiêu bài giảng 1. Kiến thức: Trẻ biết các cách chia các đối tượng làm hai phần.Đặt chữ số tương ứng vào các nhóm đối tư ợng 2.Kỹ năng: 3. Thái độ: Trẻ biết yêu quý, ... nhãm 8– • Mét nhãm 2 – Mét nhãm 7 • Mét nhãm 3 – mét nhãm 6 • Mét nhãm 4 – mét nhãm 5 Chuẩn bị: Mỗi trẻ 9 quả táo, các số từ 1 đến 9. Các nhóm cây có số lượng trong phạm vi 9. Gi¸o...

Ngày tải lên: 30/11/2013, 07:11

... kì Ta có : 5 6 a4 - 3a 3 = 5 23 )a2( - 3a 3 = 5 3 a2 - 3a 3 Nếu a < 0 thì a 3 < 0 ⇒ 2a 3 < 0 Ta có : 33 a2a2 −= Do đó : 5 6 a4 - 3a 3 = 5(-2a 3 ) - 3a 3 = -13a 3 14/11 Phân tích ... 0 ≥ Ta có : a3)a5(a3a25 22 +=+ = a3a5 + = 5a + 3a = 8a (a )0 ≥ c/ 24 a3a9 + với a bất kì Ta có : 22224 a3)a3(a3a9 +=+ = 22 a3a3 + = 3a 2 + 3a 2 = 6a 2 (vì 3a 2 )0 ≥ d/...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28

... phÇn 4 5 C¸ch 4 mục tiêu bài giảng 1. Kiến thức: Trẻ biết các cách chia các đối tượng làm hai phần.Đặt chữ số tương ứng vào các nhóm đối tư ợng 2.Kỹ năng: 3. Thái độ: Trẻ biết yêu quý, ... thÕ nµo ? Chuẩn bị: Mỗi trẻ 9 quả táo, các số từ 1 đến 9. Các nhóm cây có số lượng trong phạm vi 9. Chia 9 qu¶ t¸o thµnh hai phÇn 3 6 C¸ch 3 Chia 9 qu¶ t¸o thµnh hai phÇn 1...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 20:10

... 13 = 3 - 1( do 3 > 1). Vy VT = ? b) ( ) 31 333 24 2 = = 13 - 3 = 131 3 = Vy 132 24 = Bài 11 SGK Hai Hs lên bảng làm bài KQ a) =22 b) -11 c) 3 Lª §×nh Th¹ch Bài 12 : SGK (11) Bài 13: ... 32 4 vy 32 4 = ? Bài 11 SGK HS: (a b) 2 = a 2 2ab + b 2 Bi 10: Chng minh: a) ( 13 ) 2 = 32 4 . Ta cú VT = ( 13 ) 2 = 132 3 2 + . = 32 4 = VP Vy ( 13...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 05:10

... biểu thức? BT này có nghóa khi nào? Bài 13tr11,sgk. Rút gọn các biểu thức sau : a) 2 2 a –5a với a < 0 b) a3a25 2 + với a ≥ 0 c) 24 a3a9 + d) 5 36 a3a4 − với a < 0 (Ở mỗi biểu thức khi ... đó ghi bài giải vào vở. Bài 15 tr11,sgk. HS giải . . . kết quả : a) x = 5 hoặc x = – 5 b) x = 11 HS nhận xét bài làm trên bảng, nghe GV nhận xét chung sau đó ghi bài giải vào vở. B...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10

... học Tiết 24 : Nhôm I. Tính chất vật lí III. Ứng dụng ( SGK trang 56) IV. Sản Xuất  Phương trình hóa học:  2Al + 3CuCl 2 2AlCl 3 + 3Cu  Al + 3AgNO 3 Al(NO 3 ) 3 + 3Ag  2Al + 6HCl 2AlCl 3 ... giảm dần. Ví dụ: Al + 3AgNO 3 Al(NO 3 ) 3 + 3Ag Bài tập về nhà - Học thuộc:Tính chất vật lý,hóa học ,ứng dụng của nhôm - Làm bài tập :1 ,3, 4,5,6 SGK/ Hướng dẫn về nhà :bà...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 16:11

... + − < = − ( ) 2 2 2( 3 1) ) 7 4 3 (2 3 2 3 1 3 1 2 3 3 1 2 3 3 ( 2 3) c do + + − = + − − = + + − = + + − = > §¸p ¸n ) 2 1 A = A ) 2 AB= A B (A 0; B 0) ) A A 3 (A 0; B > 0) B B = ... I Câu 3 . So sánh và ta được kết quả là A. 3 2 2 3= C. B. D. 3 2 2 3& lt; 3 2 2 3& gt; Không so sánh được 3 2 2 3 Chọn đáp án đúng nhất B. Ôn tập kiến thức chương...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 15:11

... thành vô tận. ( Đoàn Giỏi) I. So sánh là gì? Tiết 78: Xét ví dụ: SGK/24 • - Khoûe nhö voi trâu Dặn dò - Học bài, làm các bài tập còn lại. - Chuẩn bò bài : Quan sát và tưởng tượng trong văn ... nhau) Từ ngữ chỉ ý so sánh (như, là, hơn, kém,…) Sự vật dùng để so sánh Cô giáo em hiền như cô tiên Tiết 78: * Lưu ý: - Phương diện so sánh và từ so sánh có thể lược bớt. + VD: Trường...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 20:11

... gì? [(-5) +3] + 2 = (-5) + (3 +2) = HS: Muốn cộng tổng hai số với 1 số thứ 3 ta có thể lấy số thứ nhất cộng với tổng của số thứ hai và số thứ ba. HS nêu chú ý. [(-5) +3] + 2 = (-5) + (3 +2) Tính ... của phép cộng số nguyên? So sánh với tính chất phép cộng số tự nhiên. BT 38 /SGK. - HS làm bài. 5. Hướng dẫn – Dặn dò - Học thuộc các tính chất phép cộng các số nguyên. -...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 08:11

... gì? [(-5) +3] + 2 = (-5) + (3 +2) = HS: Muốn cộng tổng hai số với 1 số thứ 3 ta có thể lấy số thứ nhất cộng với tổng của số thứ hai và số thứ ba. HS nêu chú ý. [(-5) +3] + 2 = (-5) + (3 +2) Tính ... của phép cộng số nguyên? So sánh với tính chất phép cộng số tự nhiên. BT 38 /SGK. - HS làm bài. 5. Hướng dẫn – Dặn dò - Học thuộc các tính chất phép cộng các số nguyên. - B...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 08:11