Gián án thuan d8 tuan 23
Gián án thuan.d8.tuan 23
... Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
GV giới thiệu bài toán.
Chuyển tất cả qua vế
trái và thu gọn.
Sau khi thu gọn ta được
kết quả nào?
Ta có thể kết luận ... THUẬN
Ngày soạn: 10/ 01/ 2011
Ngày dạy: 17/ 01/ 2011
§5. PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU THỨC
Tuần: 23
Tiết: 47
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
Vì sao?
Từ đây, GV cho HS
biết sự cần th...
Gián án thuan.d8.tuan 23
... Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1:
GV giới thiệu bài toán.
Chuyển tất cả qua vế
trái và thu gọn.
Sau khi thu gọn ta được
kết quả nào?
Ta có thể kết luận ... THUẬN
Ngày soạn: 10/ 01/ 2011
Ngày dạy: 17/ 01/ 2011
§5. PHƯƠNG TRÌNH CHỨA ẨN Ở MẪU THỨC
Tuần: 23
Tiết: 47
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011
Vì sao?
Từ đây, GV cho HS
biết sự cần thiết...
Gián án thuan.d8.tuan 22
... 22a.
5. Dặn Dò:
- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm các bài tập 22 còn lại và bài 23.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
ĐẠI ... lên bảng...
Gián án GA 5 TUAN 23 - CKT - KN
... GV.
*Kết quả:
a) Đ
b) Đ
c) Đ
d) S
* Kết quả:
a) 913 ,232 413 m
3
= 91 3232 413 cm
b)
1000
1234 5
m
3
= 12,345 m
c)
100
83 7236 1
m
3
> 83 7236 1 dm
3
3-Củng cố, dặn dò:
GV nhận xét giờ học, ... cầu.
GIáO VIÊN : lÊ HữU HùNG
1
Trờng tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 5 Tuần 23 - năm học 2009 - 2010
Thứ t ngày 03 tháng 02 năm 2010
Toán
Luyện tập
I/ Mục tiêu:
- Biết đọc, viết các đ...
Gián án thuan.s6.tuan 22
... + (-38) – (-58) – 15
= 215 + (-38) + 58 – 15
= (215 – 15) + (58 – 38)
b) 231 + 26 – (209 + 26)
= 231 + 26 – 209 – 26
= 231 – 209 = 22
c) 5.(-3)
2
– 14.(-8) + (-40)
= 5 . 9 + 112 – 40
= (45 – ... cộng, phép nhân số nguyên.
2. Kĩ năng:
- HS biết vận dụng các kiến thức trên vào bài tập về so sánh số nguyên, thực hiện phép tính,
bài tập về giá trị tuyệt đối, số đối của số nguyên.
3. Thái .....
Gián án thuan.h8.tuan 20
... phương pháp đặc biệt hóa.
3. Thái độ:
- Rèn ý thức tự giác trong học tập và cẩn thận trong tính toán.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, phấn màu.
- HS: SGK, thước thẳng.
III. Phương pháp:
... 2011
hình thang hay không?
Ta xem hình bình hành
ABCD là hình thang với hai
đáy là AB và CD, em hãy so
sánh hai đáy.
Từ công thức tính diện
tích hình thang ABCD, thay
AB = CD vào và suy ra công...
Gián án thuan.h8.tuan 20
... phương pháp đặc biệt hóa.
3. Thái độ:
- Rèn ý thức tự giác trong học tập và cẩn thận trong tính toán.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, phấn màu.
- HS: SGK, thước thẳng.
III. Phương pháp:
... thang hay không?
Ta xem hình bình hành
ABCD là hình thang với hai
đáy là AB và CD, em hãy so
sánh hai đáy.
Từ công thức tính diện
tích hình thang ABCD, thay
AB = CD vào và suy ra công
thức...
Gián án thuan.h8.tuan 21
... diện tích hình thoi.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng công thức trên vào trong giải toán.
3. Thái độ:
- Liên hệ với các bài toán thực tế
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, phấn màu.
- HS: SGK, thước ... giải.
Hoạt động 2:
GV giới thiệu bài toán
và cho HS lên bảng vẽ hình.
Em hãy nhắc lại cách
chứng minh tứ giác EFGH là
hình thoi.
Nhìn vào hình vẽ ta có
thể so sánh diện tích của hình
thoi vói hìn...
Từ khóa: