0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài giảng số 6 tiết 47+48

Bài giảng số 6 tiết 47+48

Bài giảng số 6 tiết 47+48

... 5+(-7)+9+(-11)+13+(-15)=[5+(-7)]+[9+(-11)] +[13+(-15)]= (-2) + (-2) +(-2) = - 6 b) ( -6) +8+(-10)+12+(-14)+c) -17 + 5 + 8 + 17d) 465 +[58+(- 465 )] + (-38) Bài 2: Tính tổng các số nguyên x biết: a) -17 ≤ x ≤ 18 b) |x | < ... với số 0. Cộng với số đốiGV: Ta dễ dàng nhận thấy a + 0 = a. Đây cũng là một tính chất của phép cộng trong số nguyên.GV: Số đối của a?(Thực hiện phép tính a +(- a) ? ) Tổng của hai số đối ... các số dương, các số âm rồi tính tổng.+ Nhóm hợp lý các số hạng. Chốt lại ở cách nàyDạng 2: Tính tổng tất cả các số nguyên thuộc một khoảng cho trước.Phương pháp: - Liệt kê tất cả các số...
  • 4
  • 411
  • 1
Bài giảng số 6 tiết 47+48

Bài giảng số 6 tiết 47+48

... ( -6) +8+(-10)+12+(-14)+c) -17 + 5 + 8 + 17d) 465 +[58+(- 465 )] + (-38) Bài 2: Tính tổng các số nguyên x biết: a) -17 ≤ x ≤ 18 b) |x | < 25Giải:a) x ∈ Z và - 17 ≤ x ≤ 18 nênx = -17; - 16; ... với số 0. Cộng với số đốiGV: Ta dễ dàng nhận thấy a + 0 = a. Đây cũng là mộttính chất của phép cộng trong số nguyên.GV: Số đối của a?(Thực hiện phép tính a +(- a) ? ) Tổng của hai số đối ... các số dương, các số âm rồi tính tổng.+ Nhóm hợp lý các số hạng.Chốt lại ở cách nàyDạng 2: Tính tổng tất cảcác số nguyên thuộc mộtkhoảng cho trước.Phương pháp: - Liệt kê tấtcả các số nguyên...
  • 4
  • 447
  • 0
Bài giảng số 6 tiết 49+50+51

Bài giảng số 6 tiết 49+50+51

... dấungoặcGọi 2 học sinh đọc lại quytắc/SGK. 3; - 6; 3 + ( -6) Số đối: -3; 6; 3 -3 + 6 = 3HS: Số đối của một tổngbằng tổng các số đối→ HS: Tổng các số đốiHS: (-a) + (-b)?2a) A = 7 + (5 - 13); ... chúnglớn hơn cả số bị trừ và số trừ.VD: Bài 56 SGK/83Sử dụng máy tính bỏ túi.b) 53 – (- 478) = 531c) – 135 – (-19 36) =1801 4. Củng cố – Luyện tập- Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta ... đi một số nguyên phải giữ nguyên số bị trừ, chuyển phéptrừ thành phép cộng với số đối của số trừ. 5. hướng dẫn – Dặn dò.- Ôn tập các quy tắc cộng trừ số nguyên.- BTVN: 84, 85, 86 SBT /64 - Hướng...
  • 8
  • 521
  • 0
Bài giảng số 6 tiết 49+50+51

Bài giảng số 6 tiết 49+50+51

... ngoặcGọi 2 học sinh đọc lại quy tắc/SGK. 3; - 6; 3 + ( -6) Số đối: -3; 6; 3 -3 + 6 = 3HS: Số đối của một tổng bằng tổng các số đối→ HS: Tổng các số đốiHS: (-a) + (-b)?2a) A = 7 + (5 - 13); ... chúng lớn hơn cả số bị trừ và số trừ.VD: Bài 56 SGK/83Sử dụng máy tính bỏ túi.b) 53 – (- 478) = 531c) – 135 – (-19 36) =1801 4. Củng cố – Luyện tập- Muốn trừ số nguyên a cho số nguyên b ta ... đi một số nguyên phải giữ nguyên số bị trừ, chuyển phép trừ thành phép cộng với số đối của số trừ. 5. hướng dẫn – Dặn dò.- Ôn tập các quy tắc cộng trừ số nguyên.- BTVN: 84, 85, 86 SBT /64 -...
  • 8
  • 431
  • 0
Bài giảng Đại số 7- Tiết 47; 48

Bài giảng Đại số 7- Tiết 47; 48

... (x)Tần số (n) Cáctích(xn) 17 18 19 20 21 22 24 26 28 30 31 3 7 3 2 3 2 3 3 1 1 2 51 1 26 57 40 63 44 72 78 28 30 62 X=7,2130 65 1= N= 30 Tổng 65 1Vậy số ... cách tính số Bài 12 (tr .6 SBTHS: phải lập bảng tần số và thêm hai cột để tính Xạ thủ A Xạ thủ BGiá trị (x)Tần số (n)Các tíchGiá trị (x)Tần số (n)Các tích89105 6 9N=20405490Tổng ... mỗi học sinh. Số giá trị của dấu hiệu là 30.b )Số giá trị khác nhau của dấu hiệu là 10.c)Bảng "tần số& quot; .Giá trị (x) Tần số (n)4,555,5 6 6,577,588,5924153 6 2511N=30Vẽ...
  • 7
  • 450
  • 6
BÀI SOẠN SINH 6 TIẾT 47-67

BÀI SOẠN SINH 6 TIẾT 47-67

... hóng ôn tập,chuẩn bị bài chu đáo tiết sau kiểm tra 1tiết. Tiết 49: Kiểm tra 1 tiết S : 4GIáO áN SINH 6 A- Mục tiêu bài học :- Nắm đợc mức đọ học bài làm bài của học sinh.- Phát huy ý thức ... ,thân ,lá . Tiết 52 : Lớp hai lá mầm-Lớp một lá mầm S : A- Mục tiêu bài học :- Phân biệt 1 số dặc điểm hình thái của cây 1 lá mầm và cây 2 lá mầm (kiểu rẽ, kiểu gân lá, số cánh hoa , só ... mẫu vật dã dặn trớc . D-Tiến trình bài dạy : I - Ôn định( 1) : II - Bài củ (5) : Nêu dặc điểm chung của thực vật hạt kín .III - Bài mới :12GIáO áN SINH 6 1 Đặt vấn đề: Các cây hạt kín khác...
  • 44
  • 1,196
  • 0
Bai giang anh 6 tiet 32

Bai giang anh 6 tiet 32

... hotelA parkA lakeHãy mở sách đọc bài để kiểm tra xem các emđoán đúng hay sai Đáp ánNguyÔn Ngäc §iÖp Tr­êng THCS V©n Hµ gi¸o ¸n ®iÖn töPeriod 32 Unit 6 : places1. New words :Leson 1 ... They are trees.C«ng viªnNguyÔn Ngäc §iÖp Tr­êng THCS V©n Hµ gi¸o ¸n ®iÖn töPeriod 32 Unit 6 : placesLeson 1 : A1-31. New words :3 : Practice :2 : Reading :What ……….?………… A3NguyÔn ... paddyhotellakerivertreesflowersparkNguyÔn Ngäc §iÖp Tr­êng THCS V©n Hµ gi¸o ¸n ®iÖn töPeriod 32 Unit 6 : places1. New words :2 : Reading :Leson 1 : A1-33 : Practice :4 : Home work :­ Redo exercise...
  • 19
  • 458
  • 1
bài KT số 6.tiết 18

bài KT số 6.tiết 18

... A. 3 6 B. 38C. 32D. 98Câu 7: Tìm x biết 3x : 32 = 3 6 A. 4 B. 12 C. 6 D. 8Câu 8: Giá trị của biểu thức 13 + 23 + 33 là A. 6 2B. 6 3 C. 6 9 D. 6 27II)TỰ LUẬN : ( 6 đ ) Bài ... a) 1 86 + 235 + 14 + 165 b) 65 . 59 + 65 . 41 – 32.4c) 45 – ( 18 – 5.3)2 Bài 2: ( 2 đ) Tìm x, biết: a) 3x – 35 = 40b) 148 : (x – 2) = 37c) ( x + 28) : 13 = 25.2d) ( 7x + 6 ). 55 = 58 Bài ... Trường : THCS Bắc Bình 1 Bài kiểm tra 45 phút - Đại số Lớp : ……… Tiết : 18 - Tuần 6 – Năm học : 2010 - 2011 Họ và tên : …………………. Mã đề : 06 Điểm Lời phê của giáo viênĐề :I)TRẮC...
  • 2
  • 402
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 17bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 16bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 14bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 13bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 12bài giảng toán 6 số học chương 3 bài 9Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ