Bài giảng QĐ khen thưởng học kỳ I 2010-2011
Bài giảng QĐ khen thưởng học kỳ I 2010-2011
... sinh = 1.000.000đ.
+ Giáo viên có học sinh gi i: 200.000đ/giáo viên x 3 Giáo viên = 600.000đ
+ Học sinh tiên tiến: 20.000đ/ học sinh x 87 học sinh = 1.740.000đ.
+ Lớp tiên tiến: 100.000đ/lớp x ... thi đua (Có danh sách
kèm theo).
i u 2: Hình thức và mức khen thởng:
1. Mức thởng:
+ GV xuất sắc: 100.000 đ/Giáo viên x 33 Giáo viên 3.300.000đ.
+ Học sinh gi i: 100.000đ /học sinh x 1...
Bài giảng QĐ khen thưởng học kỳ I 2010-2011
... x 10 học sinh = 1.000.000đ.
+ Giáo viên có học sinh gi i: 200.000đ/giáo viên x 3 Giáo viên = 600.000đ
+ Học sinh tiên tiến: 20.000đ/ học sinh x 87 học sinh = 1.740.000đ.
+ Lớp tiên tiến: 100.000đ/lớp ... thi đua (Có danh sách
kèm theo).
i u 2: Hình thức và mức khen thởng:
1. Mức thởng:
+ GV xuất sắc: 100.000 đ/Giáo viên x 33 Giáo viên 3.300.000đ.
+ Học sinh gi i: 100.000đ /học...
Tài liệu QĐ khen thưởng học kỳ I 2010-2011
... sinh = 1.000.000đ.
+ Giáo viên có học sinh gi i: 200.000đ/giáo viên x 3 Giáo viên = 600.000đ
+ Học sinh tiên tiến: 20.000đ/ học sinh x 87 học sinh = 1.740.000đ.
+ Lớp tiên tiến: 100.000đ/lớp x ... thi đua (Có danh sách
kèm theo).
i u 2: Hình thức và mức khen thởng:
1. Mức thởng:
+ GV xuất sắc: 100.000 đ/Giáo viên x 33 Giáo viên 3.300.000đ.
+ Học sinh gi i: 100.000đ /học sinh x 1...
Gián án QĐ khen thưởng học kỳ I 2010-2011
... x 10 học sinh = 1.000.000đ.
+ Giáo viên có học sinh gi i: 200.000đ/giáo viên x 3 Giáo viên = 600.000đ
+ Học sinh tiên tiến: 20.000đ/ học sinh x 87 học sinh = 1.740.000đ.
+ Lớp tiên tiến: 100.000đ/lớp ... thi đua (Có danh sách
kèm theo).
i u 2: Hình thức và mức khen thởng:
1. Mức thởng:
+ GV xuất sắc: 100.000 đ/Giáo viên x 33 Giáo viên 3.300.000đ.
+ Học sinh gi i: 100.000đ /học...
Bài giảng Đề thi KSCL học kỳ I môn Lịch Sử 9-PGD Diễn Châu năm học 2010-2011
... GD&ĐT Diễn Châu(Nghệ An)
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CU I HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Lịch sử 9-(Th i gian làm b i 45 phút)
Câu 1:(4.0 i m).
Những nét chính của lịch sử Trung Quốc từ sau Chiến ... từ sau Chiến tranh thế gi i thứ hai đến
1949?
Câu 2:(3.0 i m).
Những nét n i bật trong chính sách đ i ngo i của Mĩ từ sau Chiến tranh thế gi i
thứ hai?
Câu 3:(3.0 i m).
Trình...
Bài giảng Đề thi KSCL học kỳ I 2010-2011
... GD&ĐT Diễn Châu(Nghệ An)
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CU I HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Lịch sử 9-(Th i gian làm b i 45 phút)
Câu 1:(4.0 i m).
Những nét chính của lịch sử Trung Quốc từ sau Chiến ... từ sau Chiến tranh thế gi i thứ hai đến
1949?
Câu 2:(3.0 i m).
Những nét n i bật trong chính sách đ i ngo i của Mĩ từ sau Chiến tranh thế gi i
thứ hai?
Câu 3:(3.0 i m).
Trình...
Bài giảng Ngan hang de hoc ky I
... 9
G i I là một i m bất kì thuộc đoạn thẳng MN thì
A. i m I hoặc trùng v i i m M, hoặc N, hoặc nằm giữa hai i m M và N.
B. i m I ph i trùng v i i m M hoặc N.
C. i m I ph i nằm giữa hai i m ... hai i m M và A
C.
i m M năm giữa hai i m A và N
D. Không có i m nào nằm giữa hai i m còn l i
Câu11
i m I là trung i m của đoạn thẳng MN khi.
A. IM = IN = MN : 2 B. IM = IN
C. NI + IM = ....
Bài số 4 kiểm tra học kỳ I lớp 11
... lớp 10.
- Viết được b i NLXH có n i dung sát v i thực tế cuộc sống và học tập của học sinh THPT.
2. Để làm tốt b i viết số 1, học sinh cần:
a. Ôn l i kiến thức đã học ở HK II lớp 10 về văn nghị ... gian
- Quan niệm về th i gian của XD đ i lập v i quan niệm của ngư i xưa: N i làm chi rằng xuân
vẫn tuần hoàn - Nếu tu i trẻ chẳng hai lần thắm l i . V i XD, th i gian là...
Bài giảng đề thi văn 6 kỳ I
... kiểm tra học kỳ I Năm học 2010-2011
Trờng THCS Hữu Nghị Môn: NGữ VĂN - lớp 7
Th i gian: 90 phút (không kể th i gian giao đề)
Phần I: Văn - Tiếng việt (4 i m)
Câu 1: (1,0 i m) Chép l i 2 b i ... chở -> diễn tả vẻ đẹp và tình
cảm, da diết, nồng nhiệt của tác giả đ i v i S i Gòn. (1, 0
i m)
II Phần 2: Tập làm văn(6,0 i m):
A.MB: (0,5 i m)
- Gi i thiệu đợc đ i tợng...
Từ khóa:
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật