Gián án Đề + đáp án HSG Văn9-Nam 04-05 cấp huyện
Đề, đáp thi HSG Toán 9 cấp huyện
... xxxzyxzxyyxzyzxxzyxyz .3 =++ ++ + ( )xzy =+ 2 (*) =>x chẵn m zy nên 2(y+z)>4 suy ra x=6 hoặc x=8 Xét x=6 thì từ (*) ta có y+z=3 suy ra y=1, z=2 hoặc y=2, z=1 Xét x=8 thì từ (*) ta có y+z=4 suy ra ... xuyên thi Khảo Sát hsg THCS Đề thi học sinh giỏi lớp 9Môn: Toán.Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1.a) Cho ( )3471036133 ++ =x. Tính 20072434xxxA + =.b) Tìm giá ... giá trị nhỏ nhất của biểu thức 2212007120062005xxxP ++ =. Câu 2. a) Tìm các số nguyên x, y thoả mãn đẳng thức xyyxyxxy ++ =++ + 222212b) Tìm ba chữ số khác nhau x, y, z sao cho tổng...
- 3
- 8,903
- 354
Gián án Đề-đáp án HSG Toán 12
... Ta có x4 + x2 +1 = (x2 +1 )2 – x2 = (x2 +x +1 ) (x2 -x +1 ) x2 -3x +1 = 2(x2 -x +1 ) – (x2 +x +1 ) x2 -x +1 > 0 với mọi x x2 +x +1 > 0 với mọi x P/t x2 -3x +1 = - ... x P/t x2 -3x +1 = - 2(x2 -x +1 ) – (x2 +x +1 ) = - Đặt t = ĐK (có giải thích vì sao) P/trình trở thành 2t2 + t – 1 = 0 T= a2 + b2 + c 2 Dấu bằng xảy ra khi a2 = ... về phương trình dạng đặt t= x+ )BÀI 3 ( 4 điểm ) P/ t y0 = có nghiệm đối với x ( y0 -1 ) x2 + 2( y0 + 1)x + 2(y0 – 1) = 0 có nghiệm (vì x2+x+2 khác0 với mọi x) 1/ y0...
- 5
- 328
- 1
Gián án Đề , đáp án HSG Địa 9
...
- 1
- 345
- 0
Gián án Đề - Đáp án HSG Quãng Ngãi 03/10
... 12 3 2 6k k k k k kA = + + = + + ( ) ( )3 21 2 12 36 6k k kk k k + + + + = =Ta có : ( ) ( ) ( )k k+1 2 k k+1 2k+1 2⇒M MTa chứng minh : ( ) ( )1 2 1 3k k k+ + M Thật vậy :- Nếu k ... OPAM BN CP S S S + + = + + = (3)Với ba số dương a,b,c ta chứng minh được: (a+ b + c) ( 1 1 1a b c + + ) ≥ 9Nên ( )( ) 9OM ON OP AM BN CPAM BN CP OM ON OP + + + + ≥ (4)Từ (3) ,(4) ... 9x + y + + = x y 21 5xy + = xy 22[xy(x+y )+( x+y)]=9xy (1)22(xy) -5xy+2=0 (2)⇔ Giải (2) ta được: xy=2 (3)1xy= (4)2Thay xy = 2 vào (1) ta được x + y...
- 7
- 269
- 0
Gián án DE+DAP THI HSG TOAN 9 (CAU GIAY)
...
- 3
- 929
- 62
Gián án Đề + đáp án HSG Văn9-Nam 04-05 cấp huyện
... HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆNHƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : NGỮ VĂN 9VÒNG ICâu 1: (3,0 điểm)- Xác định được biện pháp tu từ so sánh:Đối tượng so sánh : con gặp lại nhân dânHình ảnh so sánh : nai về suối ... ngừng bỗng gặp cánh tay đưa(Một đối tượng được so sánh với rất nhiều hình ảnh)- Phân tích được giá trị biểu cảm của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng: Với các hình ảnh sosánh cụ thể đã gợi ... GD-ĐT QUẾ SƠNKỲ THI HỌC HỌC SINH GIỎI TOÀN HUYỆN - NĂM HỌC 2004-2005Môn : Ngữ văn - LỚP 9Thời gian : 150 phút ( Không kể thời gian giao đề )VÒNG IIĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1: (2,0 điểm)Hãy viết...
- 4
- 290
- 1
Gián án Đề + đáp án HSG Văn9-Nam 07-08 cấp huyện
... UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2007-2008 Môn: Ngữ văn - lớp 9Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM ... luyện tập…3 UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2007-2008 Môn: Ngữ văn - lớp 9Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) VÒNG IICâu 1: ... cuộc đờiVỗ cánh qua nôi.Ngủ đi! Ngủ đi!Cho cánh cò, cánh vạc,Cho cả sắc trờiĐến hát Quanh nôi.(Trích Con cò - Chachsacế Lan Viên)Cảm nhận của em về đoạn thơ trên.HẾT2ĐỀ CHÍNH THỨCPHÒNG...
- 6
- 307
- 0
Gián án Đề + đáp án HSG Văn9-Nam 08-09 cấp huyện
... kiến?HẾT UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN1ĐỀ CHÍNH THỨCPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2008-2009 Môn: Ngữ văn - lớp 9Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) VÒNG IICâu ... gian cũng chẳng có vấn đề gì.Suy nghĩ của em về quan niệm trên.HẾT UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2008-20092ĐỀ CHÍNH THỨCHƯỚNG DẪN ... UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2008-2009 Môn: Ngữ văn - lớp 9Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) VÒNG ICâu 1....
- 6
- 439
- 0
Gián án Đề + đáp án HSG Văn9-Nam 09-10 cấp huyện
... đạt được cả haiyêu cầu về kĩ năng và kiến thức.UBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNUBND HUYỆN QUẾ SƠN KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆNPHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Năm học 2009-2010Môn: ... dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm củahọc sinh, tránh cách chấm đếm ý cho điểm.- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động, linh hoạt trong việc vậndụng đáp án và thang ... vẫn là một bài làm có thể còn những sơ suất nhỏ.- Không làm tròn điểm toàn bài.II. Đáp án và thang điểm ĐÁP ÁN ĐIỂMCâu 1 Trong hai câu thơ trên, từ “mặt trời” nào được dùng với nghĩachuyển?...
- 6
- 285
- 0
Gián án De+ Dap an chi tiet HSG TOAN 7 0910
... 9 4 1 13 : 3 9 274 4 2 4 3 2 2A = + = ì + = + ữ ữ ữ 0, 5352=0,25b(0,75)= 2009201082 64 7 1 21 1 011 11 2 2 + ì = = ữ ữ 0,752(1,5 đ)a(0,5)1 ... )CMF BME ACB F E B+ = + hay ããà2BME ACB B= (đpcm).0,75c(0,5) áp dụng định lí Pytago vào tam giác vuông AFH : ta có HF2 + HA2 = AF2 hay 22 24FEAH AE+ = (đpcm)0,5d(1,0)C/m ... =0,5b(1,0) 2 1 4x x = + (1)0,25* Với 2x 1 0 từ (1) ta có 2x 1 = x + 4 x = 5 thoả mãn điều kiện 2x 1 00,25 * Với 2x 1 < 0 thì từ (1) ta có 1 2x = x + 4 x = - 1 thoả mãn...
- 3
- 341
- 2
Từ khóa: đáp án đề thi an toàn điện spktde dap an thi hoc sinh gioi lop 4đề thi hsg hóa 8 cấp huyện có đáp ánđề thi hsg toán 9 cấp huyện có đáp ánbài tập hình học không gian 11 có đáp ánNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ