Gián án Tieng Viet Lop2 Tuan 20 CKTKN

... xiết Tai nghe rất kém: điếc Nhận xét tiết học Mơn:Kể Chuyện Tiết 20 ƠNG MẠNH THẮNG THẦN GIĨ Ngày soạn: 10.01 .201 1 Ngày dạy: 11.01 .201 1 I.Mục tiêu: - Biết sắp xếp lại thứ tự các tranh theo đúng ... a hoặc b; 3 a hoặc b. - Ham thích học mơn Tiếng Việt. * GDBVMT (Khai thác gián tiếp) : Giúp HS thấy được tính cách đáng u của nhân vật Gió. Từ đó, HS thêm u q thiên nhiên. II. CHUẨN BỊ: Bản...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 04:11

... bé: 4802, 4280, 4208 , 4028 - 2 HS nêu yêu cầu. + Trung điểm của đoạn thẳng CD ứng với số 200 0 - HS nhận xét. Thứ sáu ngày 7 tháng 1 năm 201 1 Tiết 1 : Tập làm văn Bài 20 : Báo cáo hoạt động. I. ... .Củng cố dặn dò. - Nhận xét tiết học, chuẩn bị bài sau. * Đánh giá tiết học. Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 201 1 Tiết 3 : luyện từ và câu Bài 20 : từ ngữ về tổ quốc . dấu phẩy. I. M...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 14:11

... Thứ , ngày tháng 1 năm 201 1 Tập đọc Tiết : Cái cầu Luyện đọc Tìm hiểu bài Xe lửa, bắc cầu, thuyền, đãi đỗ, Hàm Rồng xe ... chiếc xe không cần ngựa kéo? Nhờ đâu mà mong ước của bà cụ được thực hiện? Thứ , ngày tháng 1 năm 201 1 Tập đọc Tiết : Cái cầu Luyện đọc Tìm hiểu bài Xe lửa, bắc cầu, thuyền, đãi đỗ, Hàm Rồng xe ... lửa sắp qua, thư cha nói thế Con cho mẹ xem, cho xem hơi l...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 09:11

... khen những HS có lời kể sáng tạo ) Chú ý: lời xưng hô phải nhất quán. của giáo viên. 4. Củng cố : - Tìm những câu tục ngữ có hai vế đối với nhau ? + Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng. + Nhiều sao ... âm, dấu thanh dễ lẫn (l/n;ut/uc). Qua đoạn văn Người sáng tác quốc ca Việt Nam. * Hướng dẫn nghe viết chính tả - GV đọc 1 lần đoạn văn : Người sáng tác quốc ca Việt Nam. Giải nghĩa: Quốc hội...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 10:11

... tra âc láúy âiãøm (u cáưu nhỉ tiãút 1). * Xạc âënh âỉåüc tênh cạch ca tỉìng nhán váût trong våí këch Lng dán, phán vai, diãùn lải våí këch. II. ÂÄƯ DNG DẢY HC: * Phiãúu ghi sàơn tãn cạc bi ... ca tạc gi trỉåïc v âẻp vỉìa hoang så, vỉìa áúm cụng, thán thỉång ca bỉïc tranh vng cao. + Nháún ging åí nhỉỵng tỉì ngỉỵ: ngụt ngạt, ngán nga, ngụt ngn, ngun så, thỉûc, må, vảt nỉång, ngáûp, ... ph...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:57

... ra lề) HS lắng nghe – Tl uận với bạn bè vè cái hay cái đáng học của đoạn văn, bài văn về cách dùng từ, sử dụng phép nhân hoá so sánh.v…vv Hs chọn 1 đoạn văn trong bài viết chưa hay, chưa ... gái đáng quý như Mơ có thể thay đổi tư tưởng xem thường con gái - Ca ngợi bạn Mơ giỏi giang - Tưu tưởng xem thường con gái là tư tưởng lạc hậu, bất công. HS nêu ý nghĩa của bài văn: Phê phán ... câ...

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:59

... dụng khi quan sát; những chi tiết miêu tả, biện pháp nghệ thuật so sánh hoặc nhân hoá. • Hs viét được đoạn văn ngắn tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật mình yê thích. II/ Đồ dùng dạy học: • ... đúng Chuẩn bị bài sau : Mở rrọng vốn từ : Nam & Nữ (129) HS lớp dùng bút chì đánh vào SGK 3hs làm phiếu dán lên bảng lớp lớp nhận xét - dùng để ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu ....

Ngày tải lên: 01/02/2013, 16:59

Ngày tải lên: 01/02/2013, 17:06

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:21

... năng của Nắm Tay Đóng Cọc. -Đ4: Tài năng của Lấy Tai Tác Nước. -Đ5: Tài năng của Móng Tay Đục Máng. +Sức khoẻ và tài nawngcủ bốn anh em Cẩu Khẩy. -15 hs luyện đọc theo nối tiếp. -10 hs đọc theo ... người dân cư ngụ ở làng này.Hồi ông mới về ở, ông trầm lặng như một chiếc bóng. b- .Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân. Hỏi: +Trong câu kể Ai làm gì Chủ ngữ có ý nghĩa như thế...

Ngày tải lên: 02/02/2013, 09:22