... học
A/ KTBC
B/ BÀI MỚI
* HĐ 1
* HĐ2
- Gv gọi Hs đọc báo cáo về hoạt động
của tổ trong tháng vừa qua.
- - Gv nhận xét bài cũ.
- Giới thiệu bài + ghi tựa
Hướng dẫn Hs làm bài tập.
+ Bài tập 1:
... ghi bài.
Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1:
- Đọc bào thơ
- Gọi HS đọc bài thơ
Bài 2: Tìm sự vật được nhân hoá.
-Gọi HS đọc yêu cầu, suy nghó tìm sự
vật được so sánh, điền vào bảng.
- Ch...
... Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính cuar bài học.
GV yêu cầu HS làm bài tập 2, 4, 5 SGK/91.
b. Dặn dò:
Làm bài tập 1, 3 SGK/91.
Học kĩ bài và xem bài: “Điều chế oxi – phản ứng oxi hoá khử”.
IV. ... dụ và
phân loại chúng.
-HS: Nghe giảng và ghi nhớ.
-HS: Nghe và ghi bài.
-HS: CO
2
, P
2
O
5
, NO
2
, SO
2
,
SO
3
, CO
2
,P
2
O
5
,
-HS: Nghe giảng và ghi bài.
-HS: Na
2
O,...
... Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính cuar bài học.
GV yêu cầu HS làm bài tập 2, 4, 5 SGK/91.
b. Dặn dò:
Làm bài tập 1, 3 SGK/91.
Học kĩ bài và xem bài: “Điều chế oxi – phản ứng oxi hoá khử”.
IV. ... dụ và
phân loại chúng.
-HS: Nghe giảng và ghi nhớ.
-HS: Nghe và ghi bài.
-HS: CO
2
, P
2
O
5
, NO
2
, SO
2
,
SO
3
, CO
2
,P
2
O
5
,
-HS: Nghe giảng và ghi bài.
-HS: Na
2
O,...
... Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính cuar bài học.
GV yêu cầu HS làm bài tập 2, 4, 5 SGK/91.
b. Dặn dò:
Làm bài tập 1, 3 SGK/91.
Học kĩ bài và xem bài: “Điều chế oxi – phản ứng oxi hoá khử”.
IV. ... dụ và
phân loại chúng.
-HS: Nghe giảng và ghi nhớ.
-HS: Nghe và ghi bài.
-HS: CO
2
, P
2
O
5
, NO
2
, SO
2
,
SO
3
, CO
2
,P
2
O
5
,
-HS: Nghe giảng và ghi bài.
-HS: Na
2
O,...
... 9A2……/………
9A3……/……… 9A4……/……
2. Kiểm tra bài cũ(5’):
HS1: Em hãy nêu cấu tạo của bảng tuần hoàn?
HS2: Sữa bài tập 2 SGK/101.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới: Trong bảng tuần hoàn các nguyên ... dò(9’):
a. Củng cố - Đánh giá:
GV yêu hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3,4.5 SGK/101.
b. Dặn dò về nhà:
Bài tập về nhà: 5,6,7 SGK/ 101.
Chuẩn bị bài “ Luyện tập 3”.
IV. RÚT KINH NGHIỆ...
... dò(9’):
a. Củng cố - Đánh giá:
GV yêu hướng dẫn HS làm bài tập 2, 3,4.5 SGK/101.
b. Dặn dò về nhà:
Bài tập về nhà: 5,6,7 SGK/ 101.
Chuẩn bị bài “ Luyện tập 3”.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
... 9A3……/……… 9A4……/………
2. Kiểm tra bài cũ(5’):
Công nghiệp Silicat là gì...
... phần ghi nhớ
-Trả lời câu hỏi củng cố của GV
HS: Về nhà học phần cũng cố
Làm bài tập: 35.1,35.2,35.3 SBT
Xem và đọc bài 36
Dòng điện xoay chiều có những tác dụng nào ? trong
các tác dụng đó
... SGK ,Bài soạn, nghiên cứu tài liệu.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức: (1 phút)
2. Bài cũ: (5 phút)
? Thế nào là đề ngữ ? MQH giữa đề ngữ với nội dung của câu?
3. Bài mới:
* Giới thiệu bài ... SGK ,Bài soạn, đọc ví dụ, nghiên cứu tài liệu, hệ thống bài tập.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức: (1 phút)
2. Bài cũ: (5 phút)
- Thế nào là phép phân tích, tổng hợp ?...
...
2/ Bài cũ:
3/ Bài mới: (5’)2em đọc lại bài viết tả đồ vật
Ho¹t ®éng d¹y Ho¹t ®éng häc
Hoạt động 1: (10’)Phần nhận xét
MT: -Nắm được cấu tạo ba phần bài văn
miêu tả đồ vật ( mở bài, thân bài, ... miêu tả cây cối gồm
3 phần(mở bài – Thân bài –
Kết bài)
Mở bài : Tả hoặc giới thiệu
bao quát về cây
Thân bài: Tả từng bộ phận
hoặc từng thời kì phát triển
Kết bài: Nêu ích...
... luận: Bài Cây Mai tứ quí và bài Bãi ngô điểm giống nhau là cùng tả về cây cối và đều gồm
có 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. Điểm khác nhau là bài cây Mai tứ quí tả từng bộ phận của
cây, bài ... quốc.
2
Bài 3:
- Giáo viên hớng dẫn HS về nhà làm bài.
Rút gọn phân số : thì bài toán sẽ chuyển về
dạng bài tập 2
Kết quả đúng :
25 1 5 8
100 4 20 32
= = =
Bài 4:
- Giáo viê...