0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Gián án Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ

Gián án Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ

Gián án Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ

... TỰ NHIÊN VI T NAM VI TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔBÀI 2 VI TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔI- MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Về kiến thức- Trình bày được vi trí, giới ... Trình bày được vi trí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ của Vi ̣t Nam. Xác định được VTĐL và hiểu được tính toàn vẹn của phạm vi lãnh thổ nước ta.- Đánh giá được ý nghĩa của VTĐL đối với ... Giáo án Địa lí khối 12 - Ban cơ bản Trang 3Giáo án số: 02 - Tiết: 02Ngày soạn: 07/ 08/ 2010 - Ngày thực hiện: Tuần 01 ( từ 09/ 08/ 2010 đến 14/08/ 2010)Giáo vi n: Phạm Trung...
  • 3
  • 618
  • 3
Gián án Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ

Gián án Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ

... 2010)Giáo vi n: Phạm Trung Hiếu - Tổ KHXH - Trường THPT Văn Chấn (Nghĩa Tâm)ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VI T NAM VI TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔBÀI 2 VI TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI ... PHẠM VI LÃNH THỔI- MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Về kiến thức- Trình bày được vi trí, giới hạn, phạm vi lãnh thổ của Vi ̣t Nam. Xác định được VTĐL và hiểu được tính toàn vẹn của phạm vi lãnh ... Giáo án Địa lí khối 12 - Ban cơ bản Trang 1Giáo án số: 02 - Tiết: 02Ngày soạn: 07/ 08/ 2010 - Ngày thực hiện: Tuần 01 ( từ 09/ 08/ 2010 đến 14/08/ 2010)Giáo vi n: Phạm Trung...
  • 3
  • 529
  • 0
Bài soạn Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ

Bài soạn Vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ

... /01%!ĐỊA LÍ TỰ NHIÊN VI T NAM VI ̣ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN LÃNH THỔ VI ̣ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔI- MỤC TIÊU ... mới"(.(.,234,M?!8LNO,#9-!1##,L@P;C!;Q?'/2I<&=15%-83FG%HI4ERSO-!,T Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổNỘI DUNG CHÍNH HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ1 - VỊ TRÍ ĐỊA LÍ $UPO.*1'@/*VN!C1<"*$%=JWI(.TX ...  h  !Ki  H/ji  k/  '  +D!%2 - PHẠM VI LÃNH THỔ J-KLVJ.Gl,'@@/m%d`%#5TXh.Q'!g!8d\[[`%HĐ...
  • 3
  • 374
  • 0
Bài 1 : Vị trí địa lí, địa hình và khoáng sản

Bài 1 : Vị trí địa lí, địa hình và khoáng sản

... số hình ảnh khai thác khoáng sản ở châu Á b) Khoáng sảnDựa vào hình 1.2, bạn hãy cho biết :  Ở châu Á có những khoáng sản chủ yếu nào ? Ở châu Á có những khoáng sản chủ yếu như : than, ... sách giáo khoa, bạn hãy cho biết : Điểm cực Bắc và điểm cực Nam phần đất liền của châu Á nằm trên những vi đợ địa lí nào ?Mũi Sê-li-ơ-xkin (điểm cực Bắc) 77044’BMũi ... Khoáng sản : Châu Á có nguồn khoáng sản phong phú, quan trọng nhất là : dầu mỏ, khí đốt, than, sắt, crôm và nhiều kim loại màu. 1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ KÍCH THƯỚC CỦA CHÂU LỤC.  Dựa vào...
  • 10
  • 1,971
  • 5
Phân tích mối liên hệ giữa phạm vi điều chỉnh của Hiệp định TRIPs (1994) và Công ước BERNE (1886) về bảo hộ quyền tác giả

Phân tích mối liên hệ giữa phạm vi điều chỉnh của Hiệp định TRIPs (1994) và Công ước BERNE (1886) về bảo hộ quyền tác giả

... do có mục đích một cách hợp pháp và phù hợp với thông lệ đúng đắn như vi ̣c sử dụng tác phẩm để trích dẫn, minh họa phục vụ cho vi ̣c giảng dạy. Các quy định này ... tích mối liên hệ giữa phạm vi điều chỉnh của Hiệp định TRIPs (1994) và Công ước BERNE (1886) về bảo hộ quyền tác giả. Bài làm: Hiệp định TRIPs(1994) và Công ước BERNE (1886) ... quyền sở hữu trí tuệ, Hiệp định TRIPs bảo hộ tất cả các đối tượng sở hữu trí tuệ, theo đó các nội dung liên quan tới bảo hộ quyền tác giả cũng thuộc phạm vi của hiệp...
  • 5
  • 1,160
  • 1
Bài 1. Vị trí đị lý, địa hình và khoáng sản

Bài 1. Vị trí đị lý, địa hình và khoáng sản

... nguyên tập trung chủ yếu ở vùng trung tâm.b. Khoáng sản:- Nguồn khoáng sản đa dạng và phong phú: vàng, sắt, dầu mỏ, than…2. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢNCâu 2Đặc điểm của đòa hình Châu Á là:a.Nhiều ... lục 2.Đặc điểm đòa hình và khoáng sản3.Củng cốDaõy UDaõy ÑDaõy HDaõy CDaõy CDaõy TDaõy ADaõy NCâu 3Loại khoáng sản nào có giá trò nhất của ... lụcLàm cho khí hậu có sự phân hóa đa dạng và mang tính lục đòa cao2. ĐẶC ĐIỂM ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢNNHÓM 1:1. Điền tên một số dãy núi chính vào lược đồ.2. Xác đònh các hướng núi chính.NHÓM...
  • 15
  • 7,770
  • 13
Ôn TN12-Hệ thống biểu đồ địa lí chương trình THPT

Ôn TN12-Hệ thống biểu đồ địa lí chương trình THPT

... nhiều đơn vi khác nhau thì phải tính toán để chuyển số liệu thô (số liệu tuyệt đối với các đơn vi khác nhau ) sang số liệu tinh (số liệu tương dối , với cùng đơn vi thông ... hiệu riêng biệt và có chú giải kèm theo +Nếu vẽ 2 đường biểu diễn có đơn vi khác nhau thì vẽ 2 trục đứng ở 2 bên biểu đồ , mỗi trục thể hiện 1 đơn vi +Nếu phải ... sánh Hệ thống biểu đồ địa lí chương trình THPTHệ thống biểu đồ gồm 2 nhóm lớn :1. Các biểu đồ thể hiện động thái phát triển của đối tượng địa lí 1.1 Biểu đồ hình...
  • 6
  • 815
  • 3
Vật lí và đời sống:

Vật lí và đời sống:"Vì sao muỗi đi được trên nước và trên tường?"

... nước. Những côn trùng khác như ruồi, cũng có thể đi lộn ngược trên các bề mặt, nhưng một khi hạ cánh xuống mặt nước, chúng tiêu đời. Một nhóm côn trùng khác, như nhện nước, bước trên mặt nước ... ra ở dưới nước và trải qua giai đoạn ấu trùng, nên muỗi phải đẻ trứng ở trên mặt nước", David Hu nói.Vậy thì làm thế nào mà muỗi đứng vững được trên những bề mặt khác nhau như vậy?Mỗi...
  • 2
  • 467
  • 0
phân phối chương trình địa lí 6

phân phối chương trình địa lí 6

... đấtCHƯƠNG II: CÁC THÀNH PHẦN TỰ NHIÊN CỦA TRÁI ĐẤTTiết 16: Bài 12: Tác động của nội và ngoại lực trong vi c hình thành địa hình bề mặt Trái ĐấtTiết 17: Bài 13: Điạ hình bề mặt Trái Đất (2 tiết)Tiết...
  • 2
  • 1,494
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo an bai 22 dịa ly lop 10 dan so va su phat triendan sohệ thống thông tin địa lí gisđịa lý vật lýcá ghép địa phương và con laiđề thi địa lí hayôn tập địa lícấu trúc đề thi địa lítài liệu ôn thi địa líđịa lí lớp 12lịch sử phát triển của địa lí họcnội địa hoá và ngoại laigiáo án địa lí lóp 11 tiết 24đề thi học sinh giỏi địa lí 9giai tập ban do địa li lớp 6 bai 6gián án tiết 12lao động tự giác và sáng tạoNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ