Bài soạn Bai r - s

... năm 2010 Học vần c¸ r su su ch÷ s s r r c¸ r r r r s s s s s r r rễ su su r r chữ s cá r Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2010 Học vần Bài1 8: s - r 15.9 2010 KÝnh chóc ... 2010 Học vần s s s r rễ r s s s ẻ r su su ch÷ s r r c¸ r su su 0 ,1 , 2 , 3 , 4 ,...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 03:11

... lesson I/ Presentation Teacher uses teacher cards to review the words. Revision II/ Practice: T guides-ss circle the correct answer T asks ss to compare their keys T asks ss to read these sentences ... I/ Presentation T uses realia to present these words. T models T helps ss to find the sound from words T akss ss read – T corrects. T asks ss read in chorus, groups, pairs. II/ Pract...

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

... lesson I/ Presentation T uses teacher s cards to present these words. T akss ss read – T corrects. II/ Practice T asks ss work in pairs. T gives the pictures and asks ss ask and answer. T ... Practice: Tguides-ssmake the sentences T asks ss to compare their keys T asks ss to read these sentences in pairs. T asks ss to work in pairs T mornitors and corrects III/ Production: T asks ......

Ngày tải lên: 26/11/2013, 18:11

Ngày tải lên: 14/10/2013, 10:11

... nhà máy s a chữa ô tô A-vi-a Hà Nội, nhà máy Ba Son S i Gòn - Bước phát triển mới: + Các cuộc đấu tranh đều mang tính chất chính trị, vượt ra ngoài phạm vi một xưởng, có s liên kết. + Trình ... niên yêu nước. Trí thức trẻ, thanh niên tiểu tư s n. Nhiệm vụ -Truyền bá chủ nghĩa Mác- Lê nin, đào tạo cán bộ làm CM VS - Đánh đuổi thực dân Pháp nhưng chưa r r t. Xu hướng -Làm cá...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 14:11

... hiện: A. Chọn Start → Accessories, tìm và chọn ứng dụng B. Chọn Start → Find, r i gõ tên ứng dụng. C. Nháy chuột lên My Documents, r i chọn ứng dụng. D. Chọn Start → All Programs, tìm r i nháy chuột ... kích hoạt một ứng dụng (chương trình), ta thực hiện: Trang 1/9 - Mã đề thi 132 A. Chọn Start → Accessories, tìm và chọn ứng dụng B. Chọn Start → All Programs, tìm r i nháy chuột lên t...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 15:11

Ngày tải lên: 22/11/2013, 16:11

Ngày tải lên: 22/11/2013, 18:11

... B A S ng tới S ng phản xạ 2. S NG DỪNG 2. S NG DỪNG Quan s t hiện tượng A B A S ng tới S ng phản xạ B 2. S NG DỪNG 2. S NG DỪNG Quan s t hiện tượng 2. SONG DệỉNG 2. SONG DệỉNG Quan saựt ... tửụùng B A S ng tới S ng phản xạ B 2. S NG DỪNG 2. S NG DỪNG Quan s t hiện tượng A B A S ng tới S ng phản xạ A 2. S NG DỪNG 2. S NG DỪNG Quan s t hiện tượng B 2. SO...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 19:11

... s - HS lắng nghe - HS trả lời câu hỏi của GV và ghi bài. - Hs trả lời - Thảo luận và trả lời câu hỏi. - Tham gia chơi trò chơi. 2.Thông tin dạng âm thanh. Vd: Tiếng trống trường, tiếng em ... và s a bài. - Học sinh quan s t và trả lời câu hỏi. - Học sinh làm bài tập, thảo luận và lên bảng làm bài. - Lắng nghe và chữa bài. 3. Thông tin dạng hì...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 20:11