0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Công nghệ >

Bài giảng Bài 2 Lựa chọn trang phục

Bài giảng Bài 2. Lựa chọn trang phục

Bài giảng Bài 2. Lựa chọn trang phục

... – Lựa chọn trang phục: 1 .Chọn vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thểa) Lựa chọn vải: - Màu sắc, hoa văn, chất liệu vải có thể làm cho người mặc có vẻ gầy đi hoặc béo lên … Bài 2 ... đục Bài 2 - Tiết 5: Bài 2 - Tiết 5: 2. Chọn vải, kiểu may phù hợp với lứa tuổi: - Mỗi lứa tuổi có nhu cầu, điều kiện sinh hoạt, làm việc, vui chơi và đặc điểm tính cách khác nhau nên sự lựa ... cho người mặc có vẻ gầy đi hoặc béo ra.b) Lựa chọn kiểu may:•Kiểu may •* Trang phục có chức năng bảo vệ cơ thể và làm đẹp cho mọi người. Trang phục thể hiện phần nào cá tính, nghề nghiệp...
  • 9
  • 1,183
  • 3
Bài 2: Lựa chọn trang phục

Bài 2: Lựa chọn trang phục

... Tuần: 2 Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………… Bài 2 LỰA CHỌN TRANG PHỤCI. MỤC TIÊU:a. Thái độ: - Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục. - Chức năng trang phục. b. Kỹ năng: Cách lựa chọn ... đáp ứng nhu cầu của con người.G Kết luậnHĐ 2: Tìm hiểu các loại trang phục I. Trang phục và chức năng của trang phục: 1. Trang phục là gì? Trang phục bao gồm các loại quần áo và một số vật ... hội (Tết) trang phục như thế nào? Đi lao động trang phục như thế nào?Đi thể dục trang phục như thế nào? + Theo lứa tuổi có những trang phục nào? + Theo giới tính có những trang phục nào?HĐ...
  • 3
  • 3,583
  • 9
Bài 2: Lựa chọn trang phục (TT)

Bài 2: Lựa chọn trang phục (TT)

... tạo nên sự đồng bộ trang phục. 4. Củng cố và luyện tập:Gọi H nhắc lại cách lựa chọn vải, kiểu may.5. Hướng dẫn H tự học ở nhà:Học bài, tiết sau thực hành lựa chọn trang phục. V. RÚT KINH NGHIỆM:………………………………………………………………………………………… ... kiểu may.- Người đứng tuổi: màu sắc, hoa văn, kiểu may trang nhã.3. Sự đồng bộ của trang phục: Cùng với việc lựa chọn vải, kiểu may, cần chọn một số vật dụng khác như: mũ, giày, dép, túi sách… ... chọn vải cho từng dáng người ở hình 1.7.HĐ 3: Vì sao cần chọn vải may mặc và hàng may sẵn phù hợp với lứa tuổi, vì mỗi lứa tuổi có nhu cầu và điều kiện sinh hoạt khác nhau, nên sự lựa chọn...
  • 2
  • 2,152
  • 4
Bài 2: Lựa chọn trang phục

Bài 2: Lựa chọn trang phục

... quàng… 2) Các loại trang phục Tuần 2 Ngày 9/9/05Tiết 4 LỰA CHỌN TRANG PHỤCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Kiến thức: Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục, chức năng của trang phục, ... niệm trang phục, một số loại trang phục, chức năng của trang phục( 30phút)1. Trang phục là gì?(10phút)GV:Các em HS đến trường mặc như thế nào? Trang phục là gì?GV nêu k/n trang phục: trang phục ... lời câu hỏi 2, 3 SGKDặn dò: Đọc phần II SGK lựa chọn trang phục. RÚT KINH NGHIỆM I. TRANG PHỤC VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRANG PHỤC:1 )Trang phục là gì? Trang phục bao gồm:- Các loại quần áo( quan trọng)...
  • 7
  • 2,607
  • 3
Bài 2: Lựa chọn trang phục

Bài 2: Lựa chọn trang phục

... 5: LỰA CHỌN TRANG PHỤC (tt)I. MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết cách lựa chọn trang phục -Kỹ năng: Biết chọn vải, kiểu may phù hợp vóc dáng ,độ tuổi. - Thái độ : Vận dụng kiến thức đã học vào lựa ... kiện và hoàn cảnh sử dụng trang phục đó để có thể lựa chọn vải và lựa chọn kiểu may cho phù hợpTHẦY TRÒ GHI BẢNGHOẠT ĐỘNG 2. Tìm hiểu cách lựa chọn trang phục( 30 phút)-Hãy cho ví dụ sự ... đọc nội dung bảng2 SGK về - HS: quá gầy, quá béo, quá thấp bé, quá cao….II. LỰA CHỌN TRANG PHỤC:1. Chọn vải, kiểu may phù hợp với vóc dáng cơ thể:Muốn lựa chọn trang phục đẹp, mỗi người...
  • 4
  • 2,293
  • 2
Bài 2: Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 2: Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... thểLỰA CHỌN TRANG PHỤCI. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Biết được khái niệm trang phục, các loại trang phục và chức năng của trang phục. 2. Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức đã học vào việc lựa ... tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành:? Trang phục là gì? Nêu cách phân loại trang phục, lấy ví dụ? 2. Bài mới.Hoạt động : Tìm hiểu cách lựa chọn chọn trang ... nêu sự đa dạng của trang phục. * Cách phân loại.+ Trang phục theo thời tiết.+ Trang phục theo công dụng.+ Trang phục theo lứa tuổi.+ Trang phục theo giới tính.- Trang phục có chức năng bảo...
  • 5
  • 10,437
  • 5
Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục

Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục

... 3- Tiết 6: THỰC HÀNH: LỰA CHỌN TRANG PHỤC I.MỤC TIÊU:- Kiến thức:Thông qua bài thực hành HS: Nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục. - Kỹ năng: Lựa chọn được vải, kiểu may ... HÀNH:Giới thiệu bài: Qua bài học tuần trước các em đã biết cách lựa chọn vải cũng như chọn kiểu may trang phục như thế nào cho phù hợp với vóc dáng, lựa chọn vật dụng đi kèm với trang phục sao cho ... chọn được một số vật dụng đi kèm phù hợp với áo quần đã chọn. - Thái độ: Thích lựa chọn trang phục cho bản thân và cho người khác.II. CHUẨN BỊ Gv: Câu hỏi kiểm tra bài cũ về quy trình lựa chọn...
  • 3
  • 9,761
  • 10
Bài 3: Thực hành Lựa chọn trang phục

Bài 3: Thực hành Lựa chọn trang phục

... LỰA CHỌN TRANG PHỤC Vải sợi thiên nhiênVải sợi hóa học Thông qua bài thực hành học sinh nắm được kiến thức:-Nắm vững hơn kiến thức về lựa chọn trang phục -- Lựa chọn được ... ta phải chú ý đến những điểm nào ? CHÀO TẠM BIỆT CHÚC CÁC EM HỌC TỐT BÀI 3 : THỰC HÀNH: LỰA CHỌN TRANG PHỤCGV: Thượng Phương Anh ... thân•+ Xác định loại áo quần, vải, kiểu may.•+ Lựa chọn vải phù hợp với kiểu may và loại áo quần phù hợp với dóc dáng cơ thể.GV: Để có được bộ trang phục đẹp và hợp lý chúng ta phải chú ý đến...
  • 14
  • 1,345
  • 6
Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

Bài 3: Thực hành - Lựa chọn trang phục - Giáo án Công nghệ 6 - GV:L.N.Mai:

... Thực hành: LỰA CHỌN TRANG PHỤC.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Kiến thức: Nắm vững những kiến thức đã học về lựa chọn vải, lựa chọn trang phục. 2. Kĩ năng: Chọn được vải và kiểu may ... động:- Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ, tạo hứng thú vào bài mới.- Thời gian: 5 phút- Cách tiến hành: ? Lựa chọn vải, kiểu may có ảnh hưởng như thế nào đến vóc dáng người mặc? 2. Bài mới.Hoạt động 1. ... thực hành, đồ dung học tập.- Học sinh tìm hiểu nội dung thực hành: Bài tập tình huống về chọn vải, kiểu may một bộ trang phục mặc đi chơi mùa nóng phù hợp với vóc dáng cơ thể - HS lắng nghe,...
  • 2
  • 8,906
  • 15
Bài 3: TH: Lựa chọn trang phục

Bài 3: TH: Lựa chọn trang phục

... soạn:…………Ngày dạy:……….BÀI 3TH: LỰA CHỌN TRANG PHỤCI. MỤC TIÊU:Thông qua bài tập thực hành giúp HS:a. Kiến thức: - Nắm vững hơn những kiến thức đã học về lựa chọn trang phục. - Lựa chọn được vải ... quần đã chọn. 4. Củng cố và luyện tập:- GV yêu cầu HS vận dụng tại gia đình nếu có may quần áo mới.- Trang phục đi chơi chọn vải màu sắc, hoa văn, kiểu may phù hợp với vóc dáng.- Trang phục ... Trang phục đồng phục thể dục, đi học, chọn vải kiểu may. Thu các bài viết của HS để chấm. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:- Chuẩn bị trước bài “Sử dụng và bảo quản trang phục .- Sưu tầm...
  • 3
  • 2,128
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: công nghệ 6 bài 2 lựa chọn trang phụccong nghe lop 6 bai 2 lua chon trang phuc tiet 1bai 2 lua chon trang phc lop 6công nghệ lớp 6 bài lựa chọn trang phụcbai van thuc hanh lua chon trang phuccông nghệ lớp 6 bài lựa chọn trang phục thuc hanhsoan cong nghe lop 6 bai lua chon trang phuclựa chọn trang phụccách lựa chọn trang phụcđề kiểm tra 1 tiết lựa chọn trang phụcđề kiểm tra lựa chọn trang phụcđề kiểm tra công nghệ lựa chọn trang phụckiểm tra công nghệ 6 lựa chọn trang phụckiểm tra 45 phút lựa chọn trang phụckiểm tra 1 tiết lựa chọn trang phụcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ