... sánh tháp dân số nước ta các năm 198 9 và 199 9 để thấy rõ đặc điểm cơ cấu, thay đổi của
cơ cấu dân số theo tuổi và giới ở nước ta trong giai đoạn 198 9 – 199 9.
Nội dung 3: PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC ... của các giai đoạn :
+ Từ cách mạng tháng 8 ( 194 5) đến 195 4.
+ Từ năm 195 4 đến 197 5.
+Từ 197 5 đến những năm cuối thập kỉ 80 của thế kỉ XX.
+ Từ năm 198 6 đến nay.
1.2. Thấy được chuyển dị...
... sánh tháp dân số nước ta các năm 198 9 và 199 9 để thấy rõ đặc
điểm cơ cấu, thay đổi của cơ cấu dân số theo tuổi và giới ở nước ta trong giai đoạn
198 9 – 199 9.
Nội dung 3: PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC ... của các giai đoạn :
+ Từ cách mạng tháng 8 ( 194 5) đến 195 4.
+ Từ năm 195 4 đến 197 5.
+Từ 197 5 đến những năm cuối thập kỉ 80 của thế kỉ XX.
+ Từ năm 198 6 đến nay.
1.2. Thấy được chuyển...
... sánh tháp dân số nước ta các năm 198 9 và 199 9 để thấy rõ đặc điểm cơ cấu, thay đổi của
cơ cấu dân số theo tuổi và giới ở nước ta trong giai đoạn 198 9 – 199 9.
Nội dung 3: PHÂN BỐ DÂN CƯ VÀ CÁC ... các giai đoạn :
+ Từ cách mạng tháng 8 ( 194 5) đến 195 4.
+ Từ năm 195 4 đến 197 5.
+Từ 197 5 đến những năm cuối thập kỉ 80 của thế kỉ XX.
5
+ Từ năm 198 6 đến nay.
1.2. Thấy được chuyển dịch...
...
2. Những yêu cầu cơ bản của chuẩn
2.1. Chuẩn phải có tính khách quan, nhìn chung không lệ thuộc vào quan điểm hay thái độ chủ quan của
người sử dụng Chuẩn.
2.2. Chuẩn phải có hiệu lực ổn định ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO
PHẦN THỨ NHẤT
GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
I − GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHUẨN
1. Chuẩn là những yêu cầu, tiêu chí (gọi chung...
...
2. Những yêu cầu cơ bản của chuẩn
2.1. Chuẩn phải có tính khách quan, nhìn chung không lệ thuộc vào quan điểm hay thái độ chủ quan của
người sử dụng Chuẩn.
2.2. Chuẩn phải có hiệu lực ổn định ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO
PHẦN THỨ NHẤT
GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
I − GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHUẨN
1. Chuẩn là những yêu cầu, tiêu chí (gọi chun...
...
2. Những yêu cầu cơ bản của chuẩn
2.1. Chuẩn phải có tính khách quan, nhìn chung không lệ thuộc vào quan điểm hay thái độ chủ quan của
người sử dụng Chuẩn.
2.2. Chuẩn phải có hiệu lực ổn định ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO
PHẦN THỨ NHẤT
GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG
I − GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHUẨN
1. Chuẩn là những yêu cầu, tiêu chí (gọi chung...
... chất.
19
Phần thứ hai
Đ2. Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng
của chương trình giáo dục phổ thông
môn hoá học lớp 9 thcs
Chương 1: Các loại hợp chất vô cơ
Bài 1, 2 : oxit
A. Chuẩn ... trung học
Bộ giáo dục và đào tạo
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng
Của chương trình giáo dục phổ thông
Môn hoá học lớp 9 thcs
Hà nội - 20 09
1
+ Nhỏ giọt chất lỏng vào ống nghi...
... trung học
Bộ giáo dục và đào tạo
Hớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng
Của chơng trình giáo dục phổ thông
Môn hoá học lớp 9 thcs
Hà nội - 20 09
1
+ Cho học sinh làm BT 1 , 4 trang 1 1 2 SGK ... dung dịch, tính % khối lợng hỗn
hợp các bazơ và xác định công thức bazơ.
Bài 9, 10, 11: muối. Phân bón hoá học
A. Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Kiến thức
Biết đợc:
- Tính chất hoá học của muố...
... trung học
Bộ giáo dục và đào tạo
Hớng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng
Của chơng trình giáo dục phổ thông
Môn hoá học lớp 9 thcs
Hà nội - 20 09
1
+ Cho học sinh làm BT 1 , 4 trang 1 1 2 SGK ... dung dịch, tính % khối lợng hỗn
hợp các bazơ và xác định công thức bazơ.
Bài 9, 10, 11: muối. Phân bón hoá học
A. Chuẩn kiến thức, kĩ năng
Kiến thức
Biết đợc:
- Tính chất hoá học của muố...