0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

CHUAN KTKN MON DIA LI LOP 4

CHUAN KTKN MON DIA LI LOP 4

CHUAN KTKN MON DIA LI LOP 4

... Hoàng Li n Sơn thường làm nhà sàn để ở: để tránh ẩm thấp và thú dữ. 4 Hoạt động sản xuất của người dân ở Hoàng Li n Sơn - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở Hoàng Li n ... tiếng ở vùng núi phía bắc. 3 Một số dân tộc ở Hoàng Li n Sơn - Nêu được tên một số dân tộc ít người ở Hoàng Li n Sơn: Thái, Mông, Dao,… - Biết Hoàng Li n Sơn là nơi dân cư thưa thớt. - Sử dụng được ... quanh năm. - Chỉ được dãy Hoàng Li n Sơn trên bản đồ (lược đồ) tự nhiên Việt Nam. - Sử dụng bảng số li u để nêu đặc điểm khí hậu ở mức độ đơn gaỉn: dựa vào bảng số li u cho sẵn để nhận xét về nhiệt...
  • 12
  • 624
  • 2
Đề hti và đáp án(cuối học kì II phân môn Địa lí lớp 4

Đề hti và đáp án(cuối học kì II phân môn Địa lớp 4

... trong nước và xuất khẩu. 4) Nối ý bên trái với ý bên phải sao cho phù hợp: a) Sầm Sơn 1. Đà Nẵng b) Lăng cô 2. Khánh Hoà c) Mỹ Khê, non nước 3. Bình Thuận d) Nha Trang 4. Thanh Hoá e) Mũi Né 5. ... sản phẩm của thành phố Hồ Chí Minh được thiêu thụ nhiều nơi trong nước và xuất khẩu. Đ 4) 2 điểm : a  4 ; b  5 ; c  1; d  2 e  3 5) 2 điểm : - Điều hoà khí hậu; cung cấp muối, khoáng sản ... TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LỘC KIỂM TRA CUỐI KỲII (KHỐI 4) Họ và tên :........................................... MÔN : ĐỊA LÝ (Năm học 2007 – 2008) Lớp...
  • 2
  • 2,298
  • 27
Bộ chuẩn KTKN môn Khoa học Lớp 4

Bộ chuẩn KTKN môn Khoa học Lớp 4

... vào tranh ảnh, bảng số li u để tìm kiến thức. - Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây. Giảm bảng số li u .. trồng rừng .. (61) 6 4 LS Khởi nghĩa Hai Bà Tr- ng (Năm 40 ) Học xong bài HS biết: ... quanh năm. - Chỉ vị trí của dãy núi Hoàng Li n Sơn trên bản đồ TNVN - Sử dụng bảng số li u để nêu đặc điểm khí hậu ở mức độ đơn giản: dựa vào bảng số li u cho sẵn để nhận xét về nhiệt độ của SaPa ... tì/12; CH3/ 14 2 ĐL Một số dân tộc ở Hoàng Li n Sơn Học xong bài HS biết: - Trình bày đợc đặc điểm tiêu biểu về dân c, về sinh hoạt, trang phục, lễ hội... - Dựa vào tranh ảnh bảng số li u để tìm...
  • 20
  • 1,985
  • 39
thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11:

thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11: "ôn tập" trong chương trình môn Địa lớp 4 bằng giáo án điện tử

... Lạt? HS:- Hồ Xuân H ơng Ví dụ 4 : Nhóm 1 chọn Ô số 2 - Gồm 12 chữ cái ,tên dãy núi cao, đồ sộ nhất nớc ta? HS:- Hoàng Li n Sơn Ví dụ 5 : Nhóm 2 chọn Ô số 5 - Gồm 4 chữ cái, tên nhà máy thuỷ ... hình. Những địa danh lần lợt cần gắn lên bản đồ là: 1 .Hoàng Li n Sơn 2 . Đỉnh Phan xi- păng. 3 .Kon tum. 4 . Plây cu. 5 .Đắc lắc 6 .Di Linh. 7 .Lâm Viên 8 .Đà Lạt. Cách cho điểm: Điền nhanh, đúng ... 6. Khí hậu ở Tây Nguyên và Hoàng Li n Sơn có gì khác nhau? 7. Sa Pa (Hoàng Li n Sơn) nổi tiếng lễ hội gì vào mùa xuân? 8. Kể tên một số dân tộc ít ngời ở Hoàng Li n Sơn và Tây Nguyên? 9. Tỉnh...
  • 8
  • 1,185
  • 1
KIEM TRA MON DIA LI LOP 4

KIEM TRA MON DIA LI LOP 4

... Đề kiểm tra cuối học kì I Lớp: 4 Môn: Địa lí. Điểm Lời phê của cô giáo Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng. Câu 1: Các dân tộc ít ngời sống ở Hoàng Li n Sơn là: A. Dao , Thái, Mông. ... Ngời dân ở Đồng Bằng Bắc Bộ. Chủ yếu là: A. Ngời Thái B. Ngời Tày. C. Ngời Mông D. Ngời Kinh Câu 4: ý nào dới đây không phải là điều kiện thuận lợi để Đà Lạt trở thành, thành phố du lịch. A. Không...
  • 2
  • 754
  • 0
CHUAN KTKN MON KI THUAT LOP 4

CHUAN KTKN MON KI THUAT LOP 4

... NĂNG MÔN KĨ THUẬT LỚP 4 TUẦN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú 1 Vật li u, dụng cụ cắt, khâu, thêu - Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật li u, dụng cụ đơn giản ... việc trồng rau, hoa. - Biết li n hệ thực tiễn về lợi ích của việc trồng rau, hoa. Không. 20 Vật li u và dụng cụ trồng rau, hoa - Biết đặc điểm, tác dụng của một số vật li u, dụng cụ thường dùng ... chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ). Không. 2 Vật li u, dụng cụ cắt, khâu, thêu - Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật li u, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu,...
  • 7
  • 2,232
  • 31
CHUAN KTKN MON LICH SU LOP 4

CHUAN KTKN MON LICH SU LOP 4

... quân địch do Li ̃u Thăng chỉ huy đến ải Chi Lăng; kị binh ta nghênh chiến, nhử Li ̃u Thăng và kị binh giặc vào ải. Khi kị binh của giặc vào ải, quân ta tấn công, Li ̃u Thăng bị ... Ngô Sĩ Li n. HS khá, giỏi: Tác phẩm tiêu biểu: Quốc âm thi tập, Hồng Đức quốc âm thi tập, Dư địa chí, Lam Sơn thực lục. 24 Ôn tập - Biết thống kê những sự kiện li ch sử ... giết hại (trả nợ nước, thù nhà).+ Diễn biến: Mùa xuân năm 40 tại cửa sông Hát, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa,... Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, chiếm Cổ Loa rồi tấn công Luy Lâu, trung tâm của chính...
  • 12
  • 723
  • 5
CHUAN KTKN MON AM NHAC LOP 4

CHUAN KTKN MON AM NHAC LOP 4

... phách. 13 - Ôn tập bài hát: Cò lả - TĐN số 4 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Biết đọc bài TĐN số 4. 14 - Ôn tập 2 bài hát: Trên ngựa ta phi nhanh, ... giới li n hoan - TĐN số 8 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2. - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ. Biết đọc bài TĐN số 8. 30 Ôn tập 2 bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn, Thiếu nhi thế giới li n ... THỜI GIAN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN ÂM NHẠC LỚP 4 TUẦN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú (Nơi có điều kiện) 1 Ôn tập 3 bài hát và kí hiệu ghi...
  • 4
  • 2,416
  • 17
CHUAN KTKN MON KHOA HOC LOP 4

CHUAN KTKN MON KHOA HOC LOP 4

... nhiều ô-xi để duy trì sự cháy được lâu hơn. + Muốn sự cháy diễn ra li n tục thì không khí phải được lưu thông. - Nêu ứng dụng thực tế li n quan đến vai trò của không khí đối với sự cháy: thổi bếp ... khuẩn,… Không. 40 Bảo vệ bầu không khí trong sạch Nêu được một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch: thu gom, xử lí phân, rác hợp lí; giảm khí thải, bảo vệ rừng và trồng cây,… Không. 41 Âm thanh ... âm thanh do vật rung động phát ra. Không. 42 Sự lan truyền âm thanh Nêu ví dụ chứng tỏ âm thanh có thể truyền qua chất khí, chất lỏng, chất rắn. Không. 43 Âm thanh trong cuộc sống Nêu được ví dụ...
  • 10
  • 1,530
  • 16
CHUAN KTKN MON MI THUAT LOP 4

CHUAN KTKN MON MI THUAT LOP 4

... THỜI GIAN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG MÔN MĨ THUẬT LỚP 4 TUẦN Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú 1 Vẽ trang trí. Màu sắc và cách pha màu - Biết thêm cách ... vài con vật theo ý thích. HS khá giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. 4 Vẽ trang trí. Chép hoạ tiết trang trí dân tộc - Tìm hiểu vẻ đẹp của hoạ tiết trang trí dân tộc. ... sĩ - Hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc. - Học sinh làm quen với chất li u và kĩ thuật vẽ tranh. HS khá giỏi: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích....
  • 4
  • 711
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuẩn kiến thức kĩ năng môn địa lí lớp 4sáng kiến kinh nghiệm dạy môn địa lí lớp 4bài giảng điện tử môn địa lí lớp 4chuyên đề môn địa lí lớp 4đề cương môn địa lí lớp 4đề cương ôn thi môn địa lí lớp 4Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ