su dung phan mem emis va pmis 2010

Tiểu luận khai phá dữ liệu: Sử dụng phần mềm Weka và Thuật toán phân lớp với bộ dữ liệu housing

Tiểu luận khai phá dữ liệu: Sử dụng phần mềm Weka và Thuật toán phân lớp với bộ dữ liệu housing

... có thể tìm thêm 1 vài thông sô nữa bằng cách Click phải chuột vào dòng đánh dấu màu đỏ và chọn Visualize classifier erros sẽ xuất hiện bảng sau: Cuối cùng chúng ta có thể hiện thị đồ thị trực quan ... thực nghiệm, bao gồm chuẩn bị dữ liệu đầu vào, việc ước lượng học những sơ đồ thống kê, và hình dung dữ liệu ra và kết quả của việc học. cũng giống như sự rộng lớn của giải thuật học, nó bao g...

Ngày tải lên: 16/12/2013, 15:08

22 1,2K 8
Hướng dẫn sử dụng phần mềm winrar và phần mềm đọc file văn bản có đuôi “.pdf” ppt

Hướng dẫn sử dụng phần mềm winrar và phần mềm đọc file văn bản có đuôi “.pdf” ppt

... hình vẽ: chương trình sẽ chay và cho bạn một file có tên như thư mục gốc và có đuôi “. rar” và dung lượng sẽ được giảm đáng kể: + Giải nén thư mục: Để giải nén thư mục ta click chuột phải vào

Ngày tải lên: 06/03/2014, 14:20

4 776 2
Sử dụng phần mềm Creo 2.0 và Moldflow 2010 để thiết kế và phân tích sản phẩm pot

Sử dụng phần mềm Creo 2.0 và Moldflow 2010 để thiết kế và phân tích sản phẩm pot

... nghiệm Khuôn Ép Nhựa 22 Thí nghiệm Khuôn Ép Nhựa 23  Tạo mặt phân khuôn Parting Surface bằn lệnh Fill Thí nghiệm Khuôn Ép Nhựa 24  Xác định mặt phân khuôn Thí ... Hộp thoại Generate Mesh xuất hiện: Giá trị chiều dài cạnh ( Global edgle length ), giá trị dung sai (IGES merge tolerance ) được nhập như bản trên  Sau đó chọn Mesh Now để tạo lưới ch...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 12:20

114 1,5K 28
 luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay

luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay

... điểm nội dung kiến thức về các khối đa diện và mặt tròn xoay .....20 2.1.1. Phân phối nội dung chương trình............................................................20 2.1.2. Đặc điểm nội dung ... nhận thức cần thiết. 13 Như vậy, mặc dù LTKT đề cao vai trò chủ động, tích cực của HS nhưng không làm lu mờ vai trò của GV, đó là vai trò tổ chức, tạo môi trường học tập tích cực và điều ....

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:06

89 3,9K 29
Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng phần mềm microbank

Giới thiệu và hướng dẫn sử dụng phần mềm microbank

... mức sản phẩm Vay sản xuất Microbank - Product Overview trang 43 - Vay thương mại (sản xuất, thương mại,…) - Vay tiêu dùng (mua xe, mua nhà,…) - Vay cầm cố sổ tiết kiệm - Vay tài trợ ... 45 Lãi su t vay sẽ được cập nhật lại theo định kỳ định sẵn. Có 2 hình thức thiết lập lãi su t thả nổi: - Thay đổi với biên độ định sẵn - Thay đổi theo lãi su t tiền gửi Khi lãi su t thay...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 16:27

76 1,3K 4
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

... định nội dung kết hợp gồm năm bước như sau:  Bước 1: Phân tích cấu trúc nội dung của bài, của chương học hoặc của phần học.  Bước 2: Xác định mục tiêu cần đạt được tương ứng với nội dung.  ... Xác định phương án kết hợp cho từng nội dung kiến thức và từng khâu của quá trình dạy học.  Bước 4: Xây dựng nội dung cho việc dạy trên lớp và các nội dung dạy qua mạng theo phương án...

Ngày tải lên: 14/01/2013, 11:16

11 2,2K 21
w