Tiet 51- Quy tac dau ngoac - So hoc 6
Tiet 51- Quy tac dau ngoac - So hoc 6
... dấu ngoặc ? b) 12 (4 6) và 12 4 + 6 . 12 (4 6) = 12 ( 2) Giải : = 12 + (+ 2) = 14 12 4 + 6 = 8 + 6 = 14 ?2 Tính và so sánh kết quả : + ( ) Vậy : 12 4 6 = 12 4 6 . + Quan sát biểu thức ... + (– 324) = 0 b) (– 257) – [(– 257 + 1 56) – 56] = (– 257) – (– 257 + 1 56) 56 = (– 257) 257 1 56 + 56 = – 100 –+ – + –+ TÝnh nhanh : ?3 a) ( 768 – 39) – 768 b) (– 1579) – (12 – 1579) 2 . Tổng đại ... , ta có thể nói gọn tổng đại số là tổng . Ví dụ : 257 160 57 = 257 57 160 = 40 Ví dụ : 264 65 35 = 264 (65 + 35) = 264 100 = 164 3 . LuyÖn tËp cñng cè : Bµi 1 : TÝnh hîp lý c¸c tæng...
- 10
- 1,070
- 9
tiet 51 quy tac dau ngoac
... 768 - 39 ) - 768 = 768 - 39 - 768 = - 39 b. ( - 1579 ) - ( 12 - 1579 ) = - 1579 - 12 + 1579 = - 12 II. Tæng ®¹i sè: = 5 + ( - 3 ) + ( + 6 ) + ( - 7 ) = 5 - 3 + 6 - 7 = 11 - 10 = 1 = 97 - 47 - ... SGK - T 85 ) TÝnh nhanh a. ( 27 36 - 75 ) - 27 36. = ( 27 36 - 27 36 ) - 75 = - 75 b. ( - 2002 + 2002 ) - 57 = - 57 Bµi tËp 57 ( SGK - T 85 ) b. ( - 4 ) + ( - 440 ) + ( - 6 ) + 440 = [( -4 ) + ( - 6 ... 3 = 4 KÕt qu¶: d. - 25 - 24 ( - 98 ) + 24 + ( - 98) = - 25 c. a- m + 7 - 8 +m. = 6 1- ( - 25 ) + 7 - 8 + ( - 25 ). = 61 + 25 + 7 - 8 + ( - 25 ) = 61 + 7 + ( - 8 ) = 61 - 1 =60 . Häc sinh 2: Ph¸t...
- 9
- 462
- 0
Tiết 51 Quy tắc dấu ngoặc
... + 6 * Quy tắc (SGK/84) ?3. Tính nhanha) ( 768 - 39) - 768 = 768 – 39 – 768 = ( 768 – 768 ) – 39 = 0 - 39 = 0 + (- 39) = - 39 b) (- 1579) - (12 - 1579) = (-1 579) – 12 + 1579 = [ (- ... (- 8) = -1 7 + 5 + (- 13) = 12 + (- 13) = -1 Vậy 7 + (5 – 13) = 7 + 5 + (- 13)b) Ta có: 12 – (4 – 6) = 12 – [4 + (- 6) ] = 12 – (- 2) = 12 + 2 = 14 12 – 4 + 6 = 8 + 6 = 14Vậy: 12 – (4 – 6) ... – 4 + 6 7 + (5 – 13) =7 + (5 – 13) == -1 = -1 7 + 5 + (- 13) =7 + 5 + (- 13) == -1 = -1 12 – (4 – 6) =12 – (4 – 6) == 14= 1412 – 4 + 6 =12 – 4 + 6 == 14= 14 Số học 6 Thứ 6, ngày...
- 19
- 508
- 0
Tiết 52 Quy tắc dấu ngoặc
... 257) – [(– 257 + 1 56) – 56] Giải : = 324 + [112 112 324] a) 324 + [112 – (112 + 324)] = 324 – 324 = 0 b) (– 257) – [(– 257 + 1 56) – 56] = – 257 (– 257 + 1 56) 56 = – 257 257 1 56 + 56 = – 100 ?3 Tính ... a) ( 768 – 39) – 768 = 768 – 39 – 768 = – 39 = –1579 – 12 + 1579 = – 12 Giải : b) (–1579) – (12 – 1579) a) ( 768 – 39) – 768 ; – ? ? – – – ? ? – + ? ? + – TiÕt: 52 TiÕt: 52 QUY TẮC DẤU NGOẶC QUY ... dấu ngoặc là dấu - thì phải đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc. 1 . Bài vừa học : - Häc thuéc Quy t¾c dÊu ngoÆc Sgk - Bµi tËp 58 ®Õn 60 trang 85 SGK - Bµi tËp 89 ®Õn 92 /65 SBT 2 . Bài sắp...
- 8
- 2,415
- 3
GAĐT THAO GIẢNG - QUY TẮC DẤU NGOẶC
... hoạt động nhóm để giải quy t bài tập này) a/( 76 8-3 9 )-7 68 = 76 8-3 9+ (-7 68 ) = 768 + (-3 9) + (-7 68 ) = [ 768 + (-7 68 )] -3 9 = -3 9 b/ (-1 579 )-( 12 -1 579) = -1 2 10 2.Tổng đại số(hoạt động nhóm và rút ra ... giải quy t bài tập này) Số đối của -5 là Số đối của [2+ (-5 )] là -2 vậy -( 2) = -2 +5 vậy -( -5 ) = +5 [2+ (-5 )] = -3 +3 vậy -[ 2+ (-5 ))] = 3 1. QUY TẮC DẤU NGOẶC 4 b/ Tính -[ 2+ (-5 )] -2 +5 = 3 = 3 So ... giải quy t hai bài tập sau) • Bài 1: Tính h p lý t ng sauợ ổ (-4 )+ (-4 40)+ ( -6 )+440 = (-4 )+ ( -6 )+ (-4 40)+440 = -1 0 • Bài 2:tính nhanh (-2 002 )-( 57 -2 002) = -5 7 13 H ng d n v nhàướ ẫ ề • H c thu c quy...
- 13
- 869
- 9
quy tắc dấu ngoặc
... hoạt động nhóm để giải quy t bài tập này) a/( 76 8-3 9 )-7 68 = 76 8-3 9+ (-7 68 ) = 768 + (-3 9) + (-7 68 ) = [ 768 + (-7 68 )] -3 9 = -3 9 b/ (-1 579 )-( 12 -1 579) = -1 2 10 2.Tổng đại số(hoạt động nhóm và rút ra ... đối của -5 là Số đối của [2+ (-5 )] là -2 vậy -( 2) = -2 +5 vậy -( -5 ) = +5 [2+ (-5 )] = -3 +3 vậy -[ 2+ (-5 ))] = 3 1. QUY TẮC DẤU NGOẶC 4 b/ Tính -[ 2+ (-5 )] -2 +5 = 3 = 3 So sánh: –[2+ (-5 )] -2 +5 = Nhận ... giữ nguyên 7 +( ) +5 -1 3 7+(+5 -1 3) 6 b/ Tính(hoạt động nhóm và giải bài tập) 1 2- (+ 4 -6 ) 1 2-4 +6 1 2-( + 4 -6 ) =1 2-( -2 ) = 12+2 = 14 =8 +6 =14 = Nhận xét:Khi bỏ dấu ngoặc có dấu - đằng trước, ta phải...
- 13
- 1,022
- 2
tTết 52 Quy tắc dấu ngoặc
... 257) – [(– 257 + 1 56) – 56] Giải : = 324 + [112 112 324] a) 324 + [112 – (112 + 324)] = 324 – 324 = 0 b) (– 257) – [(– 257 + 1 56) – 56] = – 257 (– 257 + 1 56) 56 = – 257 257 1 56 + 56 = – 100 ?3 Tính ... a) ( 768 – 39) – 768 = 768 – 39 – 768 = – 39 = –1579 – 12 + 1579 = – 12 Giải : b) (–1579) – (12 – 1579) a) ( 768 – 39) – 768 ; – ? ? – – – ? ? – + ? ? + – TiÕt: 52 TiÕt: 52 QUY TẮC DẤU NGOẶC QUY ... dấu ngoặc là dấu - thì phải đổi dấu tất cả các số hạng trong ngoặc. 1 . Bài vừa học : - Häc thuéc Quy t¾c dÊu ngoÆc Sgk - Bµi tËp 58 ®Õn 60 trang 85 SGK - Bµi tËp 89 ®Õn 92 /65 SBT 2 . Bài sắp...
- 8
- 672
- 5
Bài8: Quy tắc dấu ngoặc
... - ( ) + -1 2 4 6 + -So sánh: [4+ ( -6 )] = 12 - (-2 )= 12 + 2 = 14 = 14 12 - (+4 - 6) 8 ?3 Tính nhanh. a/ ( 76 8-3 9) - 768 = 768 - 39 ( ) b/ (-1 579) - (12 -1 579) + (-7 68 ) = 768 [ ] + (-3 9) -3 9 = + (-7 68 ) ... a) - a - (b - a - c). b) (42 – 69 + 17) - (42 + 17) . Đáp án: a) - a - (b - a - c) - a - b + a + c = = - b + c b) (42 – 69 + 17) - (42 + 17) = = ( ) + ( 17 - 17) -6 9 42 ( ) ( )42 - 1742 – 69 ... c) (-4 ) + (-4 40) + ( -6 ) + 440 = (-4 ) + ( -6 ) [ ] + (-4 40) + 440 [ ] = -1 0 + 0= -1 0 Bài 58: Tính nhanh: b) (-2 002) - (5 7- 2002) = (-2 002) + 200 2- 57 [ ] = -5 7 13 Hướng dẫn về nhà: Học thuộc quy...
- 13
- 641
- 3
Quy tac dau ngoac
... hoạt động nhóm để giải quy t bài tập này) a/( 76 8-3 9 )-7 68 = 76 8-3 9+ (-7 68 ) = 768 + (-3 9) + (-7 68 ) = [ 768 + (-7 68 )] -3 9 = -3 9 b/ (-1 579 )-( 12 -1 579) = -1 2 10 2.Tổng đại số(hoạt động nhóm và rút ra ... đối của -5 là Số đối của [2+ (-5 )] là -2 vậy -( 2) = -2 +5 vậy -( -5 ) = +5 [2+ (-5 )] = -3 +3 vậy -[ 2+ (-5 ))] = 3 1. QUY TẮC DẤU NGOẶC 4 b/ Tính -[ 2+ (-5 )] -2 +5 = 3 = 3 So sánh: –[2+ (-5 )] -2 +5 = Nhận ... giữ nguyên 7 +( ) +5 -1 3 7+(+5 -1 3) 6 b/ Tính(hoạt động nhóm và giải bài tập) 1 2- (+ 4 -6 ) 1 2-4 +6 1 2-( + 4 -6 ) =1 2-( -2 ) = 12+2 = 14 =8 +6 =14 = Nhận xét:Khi bỏ dấu ngoặc có dấu - đằng trước, ta phải...
- 13
- 670
- 0
Quy tắc dấu ngoặc
...
- 2
- 516
- 0
Từ khóa: quy tắc dấu ngoặc trong số nguyênquy tắc dấu ngoặcbài tập quy tắc dấu ngoặcbài giảng quy tắc dấu ngoặcgiáo án quy tắc dấu ngoặcbài tập về quy tắc dấu ngoặcNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ