DÙNG THANH SỐ DẠY PHÂN SỐ Ở LỚP 4
DÙNG THANH SỐ DẠY PHÂN SỐ Ở LỚP 4
... Phân số là phân số tối giản. 2 3 10/31/13 02:21 6 Trương Quốc Tấn- qt9.153@gmail.com Ta có 2 phân số: 3 4 4 5 và + Khái niệm: Ta đưa 2 phân số đó có cùng mẫu số 3 4 3 x 5 4 x 5 15 20 = 4 5 4 ... Tìm phân số bằng phân số 10 15 nhưng có tử số và mẫu số bé hơn + Chia cả tử số và mẫu số cho 5, ta có: 10 : 5 15 : 5 2 3 = 10 15 2 3 RÚT GỌN PHÂN SỐ Kết luận...
Nội dung và PP dạy phân số
... ghi phân số: tu so mau so . +Tính chất cơ bản của phân số. 2,Rút gọn phân số : cùng chia cả tử số và mẫu số của phân số đó cho số tự nhiên lớn hơn 1 ta đợc một phân số có giá trị bằng phân số ... hai phân số có phần bù tới đơn vị, có cùng tử số. ) Cách 5: So sánh phân số nghịch đảo : -Hai phân số: phân số nào có phân số nghịch đảo lớn hơn thì p...
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC CỦA MỘT SỐ TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... viên một số trường tiểu học ở Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh. 4. 3- Đề xuất một số giải pháp nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên . 5.Giả thuyết nghiên cứu: Tình hình hiện nay ,ở Quận 4 số lượng ... bộ quản lý ở một số trường Tiểu học thuộc điạ bàn Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu: 4. 1- Hệ thống hoá những vấn đề lý luận về lý luận liên quan đến đề tài. 4....
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... theo mỗi bài dạy có những phương pháp khác nhau áp dụng
ở mỗi lớp khác nhau. Tuy vậy nhưng ở chương trình lớp 8 những phương pháp tôi
cho là phù hợp có thể áp dụng được để giảng dạy đạt hiệu ... trong đời sống hằng ngày, đặc biệt là trong quá
trình thi và kiển tra.
Kết quả như sau:
LớpSĩ sốTrước khi áp dụng
GiỏiKháTBYếu – Kém
8A5326,3% 34, 3%59 ,4%
8A63212,5%62,5%21,9%3,1%
8A73...
Tài liệu SÁNG KIẾN - Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy Chính tả ở lớp 5 pptx
... một giáo viên
dạy học ở vùng có nhiều đối tượng học sinh có vấn đề về chính tả , tôi mạnh
dạn tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy
Chính tả ở lớp 5” để góp ... nhiên tất cả những mẹo luật trên chỉ ở mức độ tương đối.
Người giáo viên phải biết áp dụng linh hoạt để giảng dạy cho các em.
* Một số điểm cần lưu ý khi dạy theo quy trình...
Nâng cao hiệu quả dạy học các nội dung về hóa học phân tích ở trường Trung học phổ thông (THPT)
... 100 44 2 Đàm thoại. 61 29 115 50 48 21 3 Graph dạy học. 103 45 76 33 50 23 4 Algorit dạy học . 48 21 131 57 50 22 5 Tranh ảnh, bảng biểu. 88 38 106 46 ... kim loại ở các chương tiếp theo. Ở chương 8 Phân biệt một số chất vô cơ – Chuẩn độ dung dịch”. Trong đó, nội dung phân biệt một số hợp chất vô cơ thực chất là phân tích định tính một số cation, ... 28 74 7 18 2 Đà...
Nâng cao chất lượng giảng dạy phân môn luyện từ và câu ở lớp 4
... ghép'' kết
quả thu được như sau:
Lớp Sĩ số
Xếp loại
Giỏi Khá TB Yếu
4A 38 5 12 15 6
4B 35 4 10 16 5
4C 39 15 19 4 1
Tổng số 112 24( 21 ,4% ) 41 (36,6%) 35(31,2%) 12(10,8%)
Sau khi KT khảo ... tròn đòng tâm tuỳ theo ở mỗi lớp
mà có những yêu cầu khác nhau. Tuy nhiên nếu các em nắm chắc những kiến
thức ở lớp dưới thì lớp 4 các em sẽ nắm kiến thức dễ dàng hơn....
ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4
... áp dụng dạy học tích cực để thiết kế các bài dạy: Giải toán có lời văn ở lớp 4 Giáo án số 1 Tên bài dạy: Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đo. Tiết số: 49 lớp 4A Tên ngời ... học Thanh Thuỷ - Thanh Chơng - Nghệ An V - Kết quả thực nghiệm: 17
Lớp Số học sinh Giáo án số Điểm 1 -4 Điểm 5-6 Điểm 7-8 Điểm 9-10 Bài % Bài % Bài % Bài % 4A 33 49...
ngoại khóa so sánh phân số lớp 6
...
Suy ra :
Giaûi:
244 .395 151
244 395. 243
−
Α =
+
( 243 1).395 151
244 395. 243
+ −
=
+
243 .395 395 151
244 395. 243
+ −
=
+
243 .395 244
1
244 395. 243
+
= =
+
244 .395 151
244 395. 243
−
Α=
+
VD2: So ... +
1
3
=
VD4: So sánh với
1 1
.10
30 3
= =
10
1 1 1 1
30 30 30 30
< + + + +
1 4 4 44 2 4 4 44 3
thừa số
Suy ra A <B.
Giaỷi
I / So sánh hai số tự nhiên...