Sáng kiến kinh nghiệm - Mot so bien phap giup HSTH Hop tac nhom hieu qua

... những yếu tố: - Phụ thuộc tích cực vào nhau. - Đòi hỏi sự đối mặt - Trách nhiệm cao trong mỗi cá nhân. - Đòi hỏi học sinh cần có những kỹ năng giao tiếp và kỹ năng hoạt động xã hội. - Nhận xét nhóm…. ... truyền thồng không có. 6. Sự chia sẻ kinh nghiệm, kiến thức giữa học sinh có những năng lực khác nhau, học sinh dân tộc thiểu số, đa số sẽ làm phong phú thêm kinh...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 20:11

... đỗi mới- Đọc diễn cảm 30 50% - 60% 70% - 80 %- Thuộc nhiều, nhanh 30 70% - 75% 85% - 90 %- Phát triển ngôn ngữ,diễn đạt tốt 30 65% - 70% 80% - 90%III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1) ... dung tác phẩm thông qua các hình thức nghệ thật hấp dẫn, phong phú, đa dạng. Qua đó giúp trẻ phát huy được tính tích cực cá nhân- tự tin- độc lập- sáng tạo- hình thành tư duy- khả...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:24

... giáo viên. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TẬP TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG I . ĐẶT VẤN ĐỀ : Cùng với sự đổi mới về nội dung của sách giáo khoa, những năm qua ngành giáo ... căng thẳng và nhàm chán. II . GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: Qua những năm giảng dạy thực tế, qua trao đổi với đồng nghiệp tôi rút ra được một số kinh nghiệm để tăng cường sự hứng thú trong họ...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 12:20

... dung chăm sóc - giáo dục trẻ. 19 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp giúp trẻ sớm thích nghi với trường lớp Mầm non 1 Như chúng ta đã biết, giáo dục là một trong những nhiệm vụ quan trọng ... lãnh đạo quan tâm chỉ đạo sâu sát với đội ngũ giáo viên có nhiều kinh nghiệm trong việc chăm sóc - giáo dục các cháu. - Dưới sự lãnh đạo trực tiếp của Ban giám hiệu nhà trường rấ...

Ngày tải lên: 22/03/2014, 18:20

... Anh 13IX - TÀI LIỆU THAM KHẢO :- Tài liệu bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên hè năm 200 7-2 008 .- Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III .- Tạp chí giáo dục Mầm non số 5-2 006, số 3 năm 2008. 14 15X - ... đạtTháng 9- Trẻ đi học gọn gàng- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân- Biết xin phép cô khi ra vào lớp75%Tháng 1 0- Biết xưng hô bạn với ban b - Biết chào hỏi khi...

Ngày tải lên: 05/09/2012, 10:42

... Quan sát màn hình: H: - Trong hình trên, hình nào là hình chữ nhật? - HS trả lời (4 bước). -1 -& gt; 2 HS lên thực hành. - 1 -& gt;2 HS lên vẽ. - Là hình có 4 cạnh đều bằng nhau. - Giống nhau: Đều ... H: - Hãy so sánh cách vẽ hình vuông với hình chữ nhật? - Em hãy vẽ hình vuông có đường viền nét mảnh, màu đỏ? - Vẽ hình vuông có màu nền màu vàng ta là...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 09:24

... Hồ sơ kiểm tra chuyên đề và toàn diện (0 2-0 3, 0 3-0 4, 0 4-0 5 và tháng 9 -- >10/05) của CBGV (40 hồ sơ) + Vở ghi bài của học sinh (40 em lớp 6, 7, 8 và 9 - đủ các đối tượng) + Sổ gọi tên và ghi ... thực tế trong ba năm học qua (0 2-0 3, 0 3-0 4, 0 4-0 5) ở trường THCS Huỳnh Thúc Kháng chúng tôi, việc áp dụng PPDH hoạt động nhóm còn lắm điều đáng bàn và trung thực kh...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 04:11

... Só Sáng ki ến kinh nghiệm. ( A VX ) Trang 10 Gv: Nguyễn Quốc Tuấn Só PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TX TÂN CHÂU TRƯỜNG TH A VĨNH XƯƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: HÌNH THÀNH CÁC YẾU TỐ QUA ... quả: Qua quá trình hình thành và vận dụng sáng kiến kinh nghiệm thực tiễn đã mang lại một niềm phấn khởi trong từ đầu năm học đến nay. Sáng ki ến kinh nghiệm. ( A VX ) Tra...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 18:11

... 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4 Mở đầu 1.Lý do lựa chọn đề tài Trải qua hàng trăm thế kỷ ... Mục tiêu: - Giúp học sinh hiểu thế nào là tranh chân dung. - Các em hiểu hơn về cách sắp xếp hình vẽ trong trang giấy. - Giúp các em thấy được vẻ đẹp của tranh chân dung. Nội dung: - Giới thiệu...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 12:15