0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Sinh học >

Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I-năm học 20102011

Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I (có đáp án & thực hành)

Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I (có đáp án & thực hành)

... GV :NGUYỄN PHƯỚC HẢI – TRƯỜNG NGUYỄN TẤT THÀNH – TT QUẢNG PHÚ. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I – SINH HỌC 6 Năm học 2010/2011 PHẦN LÝ THUYẾT 1 MỞ ĐẦU: Đặc điểm của cơ thể sống : Đặc điểm ... quan sinh sản : Hoa, quả, hạt : Chức năng sinh sản duy trì và phát triển nòi giống. Các nhóm sinh vật chính trong tự nhiên : Sinh vật trong tự nhiên rất đa dạng phong phú, bao gồm những nhóm sinh ... chất không cần thiết) thì cơ thể mới tồn tại; Có sự lớn lên, sinh sản và cảm ứng với môi trường. Các loại cơ quan chính của thực vật có hoa : Thực vật có hoa gồm 2 loại cơ quan : - Cơ quan sinh...
  • 3
  • 1,332
  • 12
Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I-năm học 20102011

Đề cương ôn tập sinh 6 kỳ I-năm học 20102011

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH 6 -HỌC KỲ I.NĂM HỌC 2010-2011Câu 1: Nêu đặc diểm chung của thực vật ? Cơ thể thực vật có hoa ... :1. Thân dài ra do sự phân chia tế bào ở mô phân sinh ngọn .2. Thân to ra do sự phân chia tế bào ở mô phân sinh của tầng sinh vỏ và tâng sinh trụ .Câu 10 : Trình bày cấu tạo trong của thân ... Nhân : Điều khiển mọi hoạt đông sống của tế bào .+ Không bào : Chứa dịch tế bào * Trong đó NHÂN là thành phần quan trọng nhất của tế bào vì nó điều khiển mọi hoạt đông sống của tế bào .Câu...
  • 3
  • 847
  • 5
de cuong on tap toan 6 ky i rat hay

de cuong on tap toan 6 ky i rat hay

... sinh của lớp 6A và 6B cùng tham gia trồng cây. Mỗi học sinh đều trồng được số cây như nhau. Biết rằng lớp 6A trồng được 45 cây, lớp 6B trồng được 48 cây. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh tham gia ... 10: Số học sinh khối 6 của một trường là số gồm 3 chữ số nhỏ hơn 200. Khi xếp thành 12 hàng, 15 hàng, 18 hàng đều vừa đủ không thừa ai. Tính số học sinh khối 6 của trường đó. HÌNH HỌC Nắm vững ... ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KÌ I SỐ HỌC CHỦ ĐỀ 1: THỰC HIỆN PHÉP TÍNH 1) Thứ tự thực hiện phép tính:  Quan sát, tính nhanh nếu có thể.  Đối với biểu thức không có dấu ngoặc: Lũy...
  • 4
  • 1,100
  • 23
Đề cương ôn tập Sinh 6 HK I

Đề cương ôn tập Sinh 6 HK I

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I – SINH 6 I./ TRẮC NGHIỆM: 1. Chức năng của thân cây là: a)Vận chuyển các chất trong cây ... lên và phân chia tế bào đối với sinh vật a. Giúp sinh vật sinh trưởng và phát triển b. Làm cho sinh vật duy trì nói giống c. Làm cho sinh vật lớn lên d. Giúp sinh vật phát triển nòi giống 55. ... tượng tiếp xúc giữa hạt phấn : a. Đầu nhuỵ b. Vòi nhuỵ c. Bầu nhuỵ d. Nhị 60 . Hình thức sinh sản dưới đây không phải sinh sản sinh dưỡng : a. Bằng thân rễ b. Bằng lá c. Bằng hạt d. Bằng thân bò B/...
  • 4
  • 553
  • 2
Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ I

Đề cương ôn tập toán 6 học kỳ I

... Phạm Ngọc Trung THCS T.T La Hà ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2010 _ 2011MÔN TOÁN 6 A/ PHẦN SỐ HỌC:I. Lý Thuyết:1. Viết tập hợp N các số tự nhiên2. Viết dạng tổng quát ... tổng số cây là baonhiêu?Bài 15. Số học sinh khối 6 của một trường khoảng từ 200 đến 400, khi xếp hàng 12, hàng 15, hàng 18 đều thừa 5 học sinh. Tính số học sinh đó.1 ... 23) h) 2448: [119 – (23 – 6) ]Bài 2. Thực hiện các phép tính sau bằng cách hợp lý nhấta) 38 + 41 + 117 + 159 + 62 b) 73 + 86 + 968 + 914 + 3032c) 341. 67 + 341. 16 + 65 9. 83 d) 23. 75 + 25 ....
  • 2
  • 5,040
  • 132
đề cương ôn tập sinh học 8 kỳ I năm học 2010

đề cương ôn tập sinh học 8 kỳ I năm học 2010

... ĐÈ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ IMÔN : SINH 8( Năm 2010-2011)Câu 1: Các nhóm máu ở người và đặc điểm của mỗi nhóm? Viết ... phổi .• Cấu tạo và chức năng chi tiết : Bảng 20 SGK Sinh 8 trang 66 Câu 5: So sánh cấu tạo hệ hô hấp của người và thỏ?• Giống nhau: - Đều nằm trong KN và ngăn cách KB bở cơ hoành - Gồm 2 ... từ từ ,mặt khác kháng thể luôn ở thế chủ động gây kết dính nên kháng thể Bêta từ A sang AB quá ít không đủkhả năng gây kết dính thì dã bị hoà loãng Ngược lại AB không truyền được cho A vì lượng...
  • 3
  • 1,190
  • 6
Đề cương ôn tập sinh 9 học kỳ I - Trường THCS Thủy Phù

Đề cương ôn tập sinh 9 học kỳ I - Trường THCS Thủy Phù

... SINH HỌCLớp: 9CChương I: Các thí nghiệm của Menđen1.Di truyền học là gì?  Là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ tổ tiên cho con cháu.2.Biến dị là gì? Là hiện tượng sinh ... không gian ba chiều+ Cấu trúc bậc IV : gồm 2 hay nhiễu chuỗi axit amin bện xoắn với nhau 16. Cấu tạo NST:- Được cấu tạo từ 1 sợi ADN và Prôtêin loại histôn17.Chức năng của NST:- Lưu trữ thông ... Chỉ có 1 mạch- Gồm các loại ribônu- Nhỏ hơn ADN- Không có liên kết- Không có- ARN tổng hợp giải mã tạo ra prôtêin*So sánh nguyên phân và giảm phân I:(.) Kỳ trung gian:- Giống nhau: +...
  • 6
  • 927
  • 12
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011 pot

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 6 HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011 pot

... 6 của một trường THCS có 120 học sinh . Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối . Số học sinh lớp 6C chiếm 103 số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B . Tính số học sinh ... THCS có 120 học sinh . Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối . Số học sinh lớp 6C chiếm 103 số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B . Tính số học sinh lớp 6B. Bài 8 ... 6 của một trường THCS có 120 học sinh . Số học sinh lớp 6A chiếm 35% số học sinh của khối . Số học sinh lớp 6C chiếm 103 số học sinh của khối , còn lại là học sinh lớp 6B . Tính số học sinh...
  • 14
  • 2,319
  • 36
Đề cương ôn tập toán 6

Đề cương ôn tập toán 6

... lớp có 45 học sinh. Số học sinh trung bình bằng 7 15 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 5 8 số học sinh còn lại. Tính số học sinh giỏi? Đề cương ôn tập học kỳ II môn Toán 6 5 Trường ... số học sinh trung bình so với số học sinh cả lớp Đề cương ôn tập học kỳ II môn Toán 6 6 Trường THCS Yên Thắng BÀI 24 Trường có 1008 học sinh. Số học sinh khối 6 bằng 14 5 tổng số học ... đất. Đề cương ôn tập học kỳ II môn Toán 6 4 Trường THCS Yên Thắng BÀI 5 Một lớp có 40 học sinh. số học sinh giỏi chiếm 25% số học sinh cả lớp.Số học sinh trung bình bằng 2 5 số học sinh...
  • 14
  • 4,870
  • 14
Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9

Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9

... của các nhân tố sinh thái, người ta chia chúng thành hai nhóm: nhóm nhân tố sinh thái vô sinh( không sống) và nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh( sống). Nhóm nhân tố sinh thái hữu sinh được phân ... hoá học sinh học. Bảng dưới đây trình bày một số hệ sinh thái chủ yếu ở trên cạn và ở dưới nước. Các hệ sinh thái trên cạn Các hệ sinh thái dưới nước Các hệ sinh thái nước mặn Các hệ sinh ... suất lúa giảm. Kí sinh, nửa kí sinh Sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác, lấy các chất dinh dưỡng, máu... từ sinh vật đó. Giun đũa sống trong ruột người. Sinh vật ăn sinh vật khác Gồm...
  • 12
  • 9,418
  • 76

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập sinh 6 kỳ i có đáp ánđề cương ôn tập toán 6 kỳ 2đề cương ôn tập sinh học 6 kỳ 2đề cương ôn tập sinh học 6 kỳ 1đề cương ôn tập sinh học 6 học kỳ 2đề cương ôn tập sinh học lớp 6 học kỳ 1đề cương ôn tập sinh học 6 kỳ iiđề cương ôn tập sinh học 6đề cương ôn tập sinh học 6 học kì 2đề cương ôn tập sinh học 6 hk1đề cương ôn tập sinh học lớp 6đề cương ôn tập sinh học 6 hk2đề cương ôn tập sinh học 6 kì 1đề cương ôn tập toán 6 học kỳ 1đề cương ôn tập toán 6 học kỳ iBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ