0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề thi học kì I - Toán 10

Đề thi hoc kì I - Toán 10 - THPT Thạch Thành I

Đề thi hoc I - Toán 10 - THPT Thạch Thành I

... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Hết -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - HƯỚNG DẪN CHÂM MÔN TOÁN 10 NÂNG CAO. Câu N i dung i m TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH I ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I 200 8-2 009 Tổ Toán Môn thi: Toán ... đồ thị ta có: + m< ;-4 , PT (*) vô nghiệm; + m= -4 , PT (*) có một nghiệm ; + m> ;-4 , PT (*) có hai nghiệm. 0,50 II 2,50 Không gi i phương trình... G i 1 2 ,x x là các nghiệm của PT 2 6 7 0x x− ... 0,50 -1 -3 3 -4 O 1 (1 i m) Tìm OxM ∈ … (1 i m) Ox ( ;0)M M m∈ ⇔ . G i I là trung i m của AB, ta có (2;3 )I . Khi đó 2MA MB MI+ = uuur uuur uuur , 0,50 do đó MA MB+ uuur uuur nhỏ nhất khi MI...
  • 3
  • 504
  • 3
Đề thi học kì I - Toán 10

Đề thi học I - Toán 10

... cos sinx x xx x x+ - - = - +.HẾTĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: TOÁN – 10 TH I GIAN: 90 phútĐỀ SỐ 2Câu1: (1 i m) Cho hai tập hợp: { }24/≤≤−∈=xRxA ; }{52/≤<−∈=xRxB a) Dùng kí hiệu đoạn, ... ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: TOÁN – 10 TH I GIAN: 90 phútĐỀ SỐ 1B i 1: (1đ) Cho hàm số : 11yx= - a) Tìm tập xác định của hàm số.b) Xét sự biến thi n của hàm số trong khoảng (0;1) B i 2: ... ABC. Tìm tập hợp các i m M sao cho: 2 3 .MA MB MC MB MC+ + = +uuur uuur uuuur uuur uuuur HẾTĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: TOÁN – 10 TH I GIAN: 90 phútĐỀ SỐ 3Câu 1: (1,5 i m) Cho ba tập hợp số...
  • 4
  • 478
  • 1
DE THI HOC KI I TOAN 7

DE THI HOC KI I TOAN 7

... ∆ADB = ∆ADC ii) AB = AC. -- -- - -- - -- - -- - -Hết -- - -- - -- - -- - -- - MÔN Năm học: 200 8-2 009 /var/www/html/tailieu/data_temp/document/de -thi- hoc-ki -i- toan- 7-- 13701976148691/atb1369375493.doc Last printed 11/29/2008 ... và ND. -- -- - -- - -- - -- - -Hết -- - -- - -- - -- - -- - MÔN Năm học: 200 8-2 009 5 B A D C 1 2 /var/www/html/tailieu/data_temp/document/de -thi- hoc-ki -i- toan- 7-- 13701976148691/atb1369375493.doc Last printed 11/29/2008 ... trên tia Ax, i m D trên tia Ay sao cho AB = AD. Trên tia Bx lấy i m E, trên tia Dy lấy i m C sao cho BE = DC. Chứng minh rằng ∆ABC = ∆ADE. -- -- - -- - -- - -- - -Hết -- - -- - -- - -- - -- - MÔN Năm học: 200 8-2 009...
  • 5
  • 852
  • 3
ĐỀ THI HỌC KÌ 1 TOÁN 10

ĐỀ THI HỌC 1 TOÁN 10

... TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN LẦN 2 Th i gian : 90 phút ĐỀ CHẴN -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- B i 1 . ( 2 i m ) Tìm tập xác định của ... -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- B i 1 . ( 2 i m ) Tìm tập xác định của các hàm số a, 2 x 1 y x 4x 3 + = − + b, 1 y x 1 2 3x = + + − B i 2 . ( 2 i m ) Cho hàm ... i m ) Gi i hệ phương trình : 2 2 2 3 3 2 x y 2x y 0 x y 3x 3y 4 0  − + =   − + − + =   TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ 1 ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG MÔN TOÁN LẦN 2 Th i gian : 90 phút ĐỀ LẺ -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- ...
  • 3
  • 773
  • 4
Đề thi học kì I khối 10

Đề thi học I khối 10

... tính nguyên tố của một số nguyên dương. V i Input: N=77 ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I - KH I 10 MÔN: TIN HỌC (Th i gian làm b i 45 phút không kể th i gian giao đề) Họ và tên: ......................................... ... ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I - KH I 10 MÔN: TIN HỌC (Th i gian làm b i 45 phút không kể th i gian giao đề) Họ và tên: ......................................... ... ph i là số nguyên tố (0.5) i m ĐÁP ÁN MÔN TIN HỌC 10 ĐỀ 2 II. PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu Đáp án i m 1 A 0.5 i m 2 C 0.5 i m 3 D 0.5 i m 4 A 0.5 i m 5 D 0.5 i m 6 A 0.5 i m 7 C 1.0 i m II....
  • 6
  • 561
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ I LỚP 10 NÂNG CAO

ĐỀ THI HỌC I LỚP 10 NÂNG CAO

... TRNG THPT SN DNG KIM TRA HC Kè 1 Mụn thi: Húa hc lp 10 nõng cao Thi gian: 45 BI I PHN TRC NGHIM T LUN: Hóy khoanh trũn vo ch mt ch c i trc phng ỏn ỳng nht Cõu 1. Phỏt biu no di õy khụng ỳng ? ... Và 1 ≤ N P ≤ 1,5 (II) Gi i (I) và (II) ta được P = 12 hoặc P = 13. + V i P = 12, M có cấu hình electron : 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 , N thuộc nhóm IIA. Không phù hợp nên lo i + V i M = 13, M có cấu ... thuộc nhóm IIIA là phù hợp. + Từ cấu hình electron, ta suy ra vị trí của M trong BTH : M thuộc ô 13, chu 3, nhóm IIIA 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 Câu 19. G i kim lo i là A có kh i lượng nguyên...
  • 7
  • 889
  • 3
Tuyển tập đề thi học kì I toán 9

Tuyển tập đề thi học I toán 9

... ruột - Thức ăn biến đ i hóa học là chủ yếu nhờ en zin có trong dịch tiêu hóa ( dịch mật, tụy, ruột) ( 0,5đ) - Phân gi i( 0,5đ) gluxit đờng đơn lipit glyxezin + axit béo Protêin axit amim Phòng ... cắt trục tung t i i m có tung độ bằng -1 là: A.y =-1 +x B.y =-3 -x C.y =-2 -x D.y =-1 -x c)Hàm số y=(m+1,5)x -5 luôn đồng biến khi: A.m> ;-1 ,5 B.m< ;-1 ,5 C.m>1,5 D.m1,5 B i 2.Cho hai đờng tròn (O,R) ... in this school since she (graduate) ................................. from the university in 1989. III/ Rewite the sentences (2®) 1, This coffee is too hot for me to drink . (enough) _ This coffee...
  • 21
  • 1,466
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì i toán 12 có đáp ánđề thi học kì môn toán 10 nâng caođề thi học kì 2 toán 10 nâng caođề thi học kì 1 toán 10 nâng caođề thi học kì i toán lớp 3đề thi học kì i toán 3Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ