0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Bài 17 ( Tích hợp giáo dục môi trương)

Bài 17 ( Tích hợp giáo dục môi trương)

Bài 17 ( Tích hợp giáo dục môi trương)

... Tiết 19 bài 17 1, Ô nhiễm không khí Nhận xét bầu khí quyển ở đới ôn hoà? 1, Ô nhiễm không khí a, Thực trạng: ... Trc thc trng ụ nhim khụng khớ i ụn ho cỏc quc gia trờn th gi cn phi cú bin phỏp nh th no? Giáo dục cộng đồng Kiểm soát khí thải Sử dụng nhiên liệu sạch Hạn chế sự gia tăng phương tiện....
  • 14
  • 487
  • 1
Bài: Phóng xạ tích hợp Giáo dục Môi trường

Bài: Phóng xạ tích hợp Giáo dục Môi trường

... III.- Một số bàI soạn vật lí tích hợp GDMT BàI 26: Thế Năng (SGS cơ bản) A. Sơ đồ lôgic xây dựng kiến thức Thế năng có tích hợp GDMT Thế năng trọng trường Trọng trường ... đợc các công thức tính thế năng trọng trờng, công thức MN A = t w (M) - t w (N), công thức tính thế năng đàn hồi ; - Giáo dục môi trờng: Giải thích tác động làm sói mòn đất khi nớc chảy và biện ... động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Những chuẩn bị cho bài sau. - Nêu câu hỏi và bài tập về nhà - Yêu cầu HS chuẩn bị bài sau. IV. Giới thiệu một số tài...
  • 45
  • 639
  • 1
Bài giảng Nội dung tích hợp giáo dục môi trường môn Công nghệ 9

Bài giảng Nội dung tích hợp giáo dục môi trường môn Công nghệ 9

... ĐỊA CHỈ VÀ NỘI TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔNCÔNG NGHỆ THCSKHỐI 9 : Bài Tên bài Địa chỉ tích hợp Nội dung tích hợp giáo dục môi trường Ghi chúI. Sửa chữa xe đạp Bài 1 Giới thiệu ... động cơ thải ra môi trường. Bài 2đến bài 8Các bài thực hành Khi thực hành cần thực hiện theo quy trình, tiết kiệm nguyên, vật liệu, không đổ dầu, mỡ thải, giẻ lau bẩn ra môi trường xung ... trong nhà Bài 1đến bài 12Các bài thực hành lắp đặt mạng điện trong nhàKhi thực hành cần thực hiện theo quy trình, tiết kiệm nguyên, vật liệu, không thải các phụ liệu thừa ra môi trường...
  • 5
  • 1,900
  • 14
Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong môn Địa lý

Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong môn Địa lý

... pháp để tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lí. Cụ thể như sau: 2. Các phương pháp tích hợp giáo dục môi trường: Chúng ta có thể vận dụng những phương pháp sau để tích hợp giáo dục môi ... công tác tích hợp giáo dục môi trường vào các môn học nói chung và môn Địa lý nói riêng. - Nên tổ chức các đợt tập huấn về phương pháp giáo dục môi trường cho giáo viên THCS. 2. Đối với giáo viên ... quá trình vận dụng để giáo dục đạt hiệu quả giáo viên chọn trọng tâm cần tích hợp - Ví dụ 1: Bài 2- Lớp 9 – Mục 2: Gia tăng dân số: Giáo viên sử dụng câu hỏi để giáo dục học sinh các vấn đề...
  • 21
  • 4,349
  • 6
 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp 7

... vị là một giáo viên đang trực tiếp giảng dạy bộ môn Địa Lí tôi rất băn khoăn là làm thế nào để tích hợp giáo dục môi trường vào giảng dạy có hiệu quả, mang tính giáo dục cao, phù hợp với từng ... người”. 1.2: Các loại môi trường: - Môi trường khí quyển. - Môi trường nước. - Môi trường đất. - Môi trường sinh học. - Môi trường đô thị. B/ PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ ... thực trạng đó, thông qua những biện pháp tích hợp GDMT vào bài giảng. 2 Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địa lí lớp...
  • 15
  • 3,380
  • 50
Tích hợp giáo dục môi trường trong môn Mĩ thuật

Tích hợp giáo dục môi trường trong môn Mĩ thuật

... khác nhau: Có 3 mức độ có thể tích hợp: a) Tích hợp ở mức độ toàn phần. b) Tích hợp ở mức độ bộ phận. c) Tích hợp ở mức độ liên hệ. 2. Mức độ tích hợp giáo dục môi trường trong môn Mĩ thuật ... và giáo d c b o v môi tr ng:ậ ở ể ọ ụ ả ệ ườ Môn Mĩ thuật ở tiểu học có nhiều dạng bài có thể tích hợp nội dung giáo dục BVMT. Tuy nhiên, ở mỗi bài của mỗi lớp có thể tích hợp nội dung giáo dục ... năng tích hợp ở mức độ toàn phần. 2. Mức độ tích hợp giáo dục môi trường trong môn Mĩ thuật b) Tích hợp ở mức độ bộ phận: Đối với những bài Mĩ thuật ở các phân môn được coi là có khả năng tích hợp...
  • 18
  • 6,306
  • 35
PP tích hợp giáo dục môi trường môn vật lí

PP tích hợp giáo dục môi trường môn vật lí

... học với 2 mục tiêu : MT giáo dục + GDMT. - Vận dụng lý luận dạy học, giáo dục cho mục tiêu GDMT. - áp dụng các biện pháp cho GDMT : * Liên kết giữa các môn học. * Giáo dục ngoài trời và thực địa ... hiệu - nguyên nhân sự cố môi trường Tư duy phân tích, phán xét, kỹ năng giải quyết vấn đề.. Môi trường học tập đa dạng gắn với thực tiễn (hoạt động, kinh nghiệm ). Pp tích hợp gdmt môn vật lí ... Phân tích, phán xét Dựa trên nền tảng đời sống cộng đồng ở địa phương Tinh thần hợp tác Pp tích hợp gdmt môn vật lí Aug 1, 2013 hoangvanhau 2.1. Vị trí của môn Vật lí ở THCS 2. tích hợp gdmt...
  • 34
  • 848
  • 11
Tư liệu về Tích hợp giáo dục môi trường - Phần 1 - PNT - R

Tư liệu về Tích hợp giáo dục môi trường - Phần 1 - PNT - R

... Hoạt động giáo dục, tuyên truyền .. . các đội tự nguyện làm vệ sinh môi trư ờng của phụ nữ, thanh niên, cựu chiến binh... ngày môi trường thế giới (5 /6), ngày làm cho thế giới sạch hơn (2 2/9), ... tr­êng (1 0/1/1994)ả • Chỉ thị 36-CT/TW (2 5/6/1998) của Bộ Chính trị (khóa VIII) về tăng cường công tác bảo vệ môi trường trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, • Bé Tài nguyên và Môi ... sạch và vệ sinh môi trường (2 9/4 - 6/5), phong trào xanh - sạch - đẹp, xây dựng làng, ấp, khu phố văn hoá, gia đình văn hoá... ®­a vµo hÖ thèng gi¸o dôc quèc d©n. (Q§ 1363/Q§-TTg 17/ 10/2001) sù...
  • 35
  • 591
  • 1
Tư liệu vè Tích hợp giáo dục môi trường - Phần 2 - PNT - R

Tư liệu vè Tích hợp giáo dục môi trường - Phần 2 - PNT - R

... th«n ®­îc cÊp n­íc s¹ch (môc tiªu nªu trong ChØ thÞ 36-CT/TW lµ 80%); - ChØ cã 28-30% hé gia ®×nh ë n«ng th«n cã hè xÝ hîp vÖ sinh. 2 Tỉnh/thành phố (% ) Tỉnh/thành phố (% ) 1 Qung Ngãi 70,0 14 ... phố HX (% ) TT Tỉnh/thành phố HX (% ) 1 Tuyên Quang 76,8 13 Hi Dương 34,0 2 Bắc Giang 63,0 14 Phú Thọ 30,0 3 Hi Phòng 58,0 15 Lào Cai 29,5 4 Thanh Hóa 55,0 16 Yên Bái 27,5 5 Nam ịnh 46,0 17 Vĩnh ... trong tổ chức, triển khai thực hiện công tác bảo vệ môi trường trong toàn Đảng và toàn xã hội. 17 A- Quan điểm của NQ 41-NQ/TW 1. Bảo vệ môi trường là một trong những vấn đề sống còn của nhân...
  • 35
  • 519
  • 3
Tư liệu về Tích hợp giáo dục môi trường - Phần 3 - PNT - R

Tư liệu về Tích hợp giáo dục môi trường - Phần 3 - PNT - R

... 41-NQ/TW 4. Bảo vệ môi trường phải theo phương châm lấy phòng ngừa và hạn chế tác động xấu đối với môi trường là chính kết hợp với xử lý ô nhiễm, khắc phục suy thoái, cải thiện môi trư ờng và bảo ... nhiên; kết hợp giữa sự đầu tư của Nhà nước với đẩy mạnh huy động nguồn lực trong xã hội và mở rộng hợp tác quốc tế; kết hợp giữa công nghệ hiện đại với các phương pháp truyền thống. (Phương pháp ... nước sạch và vệ sinh môi trường cho nhân dân. Quan tâm bảo vệ, giữ gìn và tôn tạo cảnh quan môi trường. Thực hiện các biện pháp nghiêm ngặt để bảo vệ môi trường các khu di tích lịch sử, danh lam...
  • 42
  • 545
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: tích hợp giáo dục môi trường vào bài 3 mấn đề mang tính toàn cầuột số vdạy học tích hợp giáo dục môi trườngtích hợp giáo dục môi trường trong dạy học sinh họctích hợp giáo dục môi trường môn công nghệ 8tích hợp giáo dục môi trườngtích hợp giáo dục môi trường trong dạy học hóa họcNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ