0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

ĐE THI HK I LƠP 5 MON TOAN CUC KI CHUAN

ĐE THI HK I LƠP 5 MON TOAN CUC KI CHUAN

ĐE THI HK I LƠP 5 MON TOAN CUC KI CHUAN

... Phần II. Tự luận (4 i m) B i 1 (0 ,5 i m): M i ý đúng 0, 25 i m. a. 732,67 b. 673 ,5 + - 8 65, 468 347,69 159 8,138 3 25, 81 B i 2 (0 ,5 i m): M i ý đúng 0, 25 i m a. 4, 25 x X = 37,8 25 b. X : 35 = 0 ,59 ... 1,025km Câu 15. Số bé nhất trong các số 3,4 45; 3, 454 ; 3, 455 ; 3,444 là: A. 3,4 45 B. 3, 454 C. 3, 455 D.3,444 Câu 16. Số ba mư i lăm đơn vị chín phần nghìn viết như sau: A. 35, 009 B. 3 05, 009 C. 3 05, 09 ... ĐỀ. THI HOCJ KÌ I MÔN TOÁN LỚP 5 TRƯỜNG TH NGÔ GIA TỰ ĐỀ THI HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2010-2011-KH I 5 Môn: Toán Th i gian: 60 phút Phần I . Trắc nghiệm . Hãy khoanh vào chữ đặt trước ý trả l i đúng...
  • 4
  • 1,279
  • 8
10 đề thi HK 2 - Lớp 11- môn Toán

10 đề thi HK 2 - Lớp 11- môn Toán

... vuông góc v i AB. 1/ Thi t diện tạo b i mp(P) v i tứ diện SABC là hình gì? 2/ Tính diện tích của thi t diện đó? 3/ Tìm vị trí của i m M để diện tích của thi t diện lớn nhất. B i 7: Chứng minh hàn ... a. Viết phương trình tiếp tuyến v i đồ thị hàm số t i i m x=2; b. Viết phương trình tiếp tuyến biết tiếp tuyến song song v i đường thẳng 45x - y + 4=0 c. Viết phương trình tiếp tuyến biết tiếp ... 3/ → − − − 5 1 2 lim 5 x x x 4/ →0 sin 3x lim sin 5x x B i 4: 1/ Cho đường cong (C) = − + 3 2 3 2y x x . Viết phương trình tiếp tuyến của (C): a) T i i m có hoành độ bằng 2. b) Biết tiếp tuyến...
  • 9
  • 954
  • 4
Các đề thi HK II - Lớp 11- môn Toán

Các đề thi HK II - Lớp 11- môn Toán

... v i m i 2 n .Khi đó 50 u bằng : A. 254 8 ,5 B. 1274 ,5 C. 255 0 ,5 D. 50 96 ,5 ThS. Phan Ngc Thnh 0914.234.978 12 nếu x = 1 Ôn thi HK2 C©u 23 : Cho cÊp sè céng ( ) n u cã : 2001 2 = u vµ 19 95 5 = ... 0914.234.978 5 Ôn thi HK2 2) Xác định và tính góc giữa SA và mp(SBD). 3) G i (P) là mặt phẳng i qua M đồng th i song song v i DC và SB. Xác định thi t diện của hình chóp S.ABCD v i mặt phẳng (P). Thi t ... v i m i 2n ≥ .Khi đó tổng 100 số hạng đầu tiên của dãy số đó bằng: A. 29 850 B. 300 C. 59 700 D. 150 Câu 10: Cho hình chóp S.ABCD v i đáy là tứ giác ABCD .Thi t diện của mặt phẳng ( ) α tùy ý với...
  • 20
  • 621
  • 4
Đề thi & ĐA KSHSG Lớp 5- Môn Toán- Lần 1

Đề thi & ĐA KSHSG Lớp 5- Môn Toán- Lần 1

... chia. Bi 4: (4 ) Tỡm s t nhiờn cú hai ch s, bit rng nu vit thờm mt ch s 3 vo bờn tr i s ú thỡ c s mi ln gp 13 ln s ban u. Bi 5: ( 3 ) Nh bp d tr lng go cho 45 ngi n trong 6 ngy. hi nu cú 54 ... THI KSHSG LP 5 - LN 1 NM HC 2010- 2011 MễN: TON Thi gian lm bi: 90 phỳt ( Khụng k thi gian chộp ) Bi 1: (3) Sp xp cỏc phõn s sau a) 17 13 , 9 5 , 21 17 , 13 9 , 5 1 Theo th t tng ... ngi n thỡ s go ú s n trong bao nhiờu ngy? ( Bit rng sut n ca mi ngi l nh nhau). Bi 6 ( 4 ) : Mt khu t hỡnh ch nht cú chu vi 600m. Bit chiu di bng trung bỡnh cng ca na chu vi v chiu rng. Hi khu...
  • 3
  • 1,654
  • 5
De thi HS Gioi lop 5 mon Toan va Tieng Viet

De thi HS Gioi lop 5 mon Toan va Tieng Viet

... là: 120 cm2 b i ki m tra khảo sát chất lợngHọc sinh gi i - lớp 5 Môn :Tiếng ViệtCâu 1: Tìm tên riêng thích hợp v i m i ô trống sau, biết rằng những tên riêng đó là: i n Biên Phủ, Công Lí, ... số chẵn.Hiện nay anh hơn em 5 tu i thì sang năm anh hơn em 6 tu i. Tổng của 10 000 số chẵn đầu tiên là: 58 7913234 45. Chiến thắng i n Biên Phủ vào năm 19 75. II. Phần tự luận:Câu 1: V i 4 chữ ... B i ki m tra khảo sát chất lợngHọc sinh gi i - Lớp 5 Th i gian: 90 phútPhần I: Trắc nghiệm.Khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả l i đúng;Câu 1: Số " Một tỉ ba trăm nghìn sáu trăm hai...
  • 10
  • 887
  • 3
22 đề thi HK 2 lớp 11 môn toán

22 đề thi HK 2 lớp 11 môn toán

... Tìm x đ din tích thi t din là ln nht. www.MATHVN.com -  3: B i 1: Tìm các gi i hn sau:a)03lim2xx xx x+®-+ b)22(2 1) 3lim 5 xx xx x®-¥- -- + c)23 2 5 lim2 2xxx®- ... Bi 1: Cho hm s y =f(x)=12x v y = g(x) =22x a)Vit phng trỡnh tip tuyn ca hai th ti giao im. b) Tớnh gúc gia 2 tip tuyn trờn. Bi 2:Tớnh o hm ca cỏc hm s sau:a) y = 22sinx2 sin ...  17: B i 1: Gi s hàm s f xác đnh trên khong (3 ;5) liên tc t i i m x = 4 và tho mãn 2 £f(x) £x2 -8x +18, "Î(3 ;5) .Tìm giá tr f t i x = 4. B i 2:Tìm các gi i hn sau:2...
  • 10
  • 1,695
  • 23
5 de thi  HK I lop 11cb-new

5 de thi HK I lop 11cb-new

... B i 2(2 i m). Trong một hộp đựng 5 viên bi xanh và 4 viên bi đỏ. Lấy ngẫu nhiên đồng th i 3 viên bi. Tính xác suất để trong 3 viên bi lấy ra a) Có 2 viên bi màu xanh b) Có ít nhất một viên bi ... a) Chứng minh rằng: BD//(MNP). b) Tìm giao i m của mặt phẳng (MNP) v i BC. c) Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (MNP) và (SBD). B i 5( 0 ,5 i m). Tìm số hạng không chứa x trong khai triển 12 3 ... G i M là trung i m CD. (α) là mặt phẳng qua M song song v i SA và BC.Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (SAD) và (SBC) Đề 5 : Câu 1: (2đ) Gi i các phương trình lượng giác sau: a/ 2 2 sin 5sin...
  • 3
  • 382
  • 0
Toán 10 Đề thi HK I số 5

Toán 10 Đề thi HK I số 5

... nhỏỳt vaỡ bỏỷc hai 1 ỏứn , 2 ỏứn 4) Caùch gia i hóỷ phổồng trỗnh bỏỷc hai hai ỏứn bũng phổồng phaùp viet vaỡ cọỹng õa i sọỳ . 5) Bỏỳt õúng thổùc vaỡ chổùng minh bỏỳt õúng thổùc . II. Hỡnh hc :1) ... .3) Caùch tờnh giaùc trở lổồỹng giaùc caùc goùc õỷc bióỷt vaỡ chổùng minh õúng thổùc lổồỹng giaùc . B. BI TP : Gii cỏc bi tp c bn trong sỏch giỏo khoa v tham kho thờm mt s bi tp sau : 1. Tỗm ... õọửng bióỳn , nghởch bióỳn , haỡm sọỳ chụn , leớ .2) Xeùt chióửu bióỳn thi n ,tỗm caùc hóỷ sọỳ vaỡ veợ õọử thở haỡm sọỳ haỡm sọỳ bỏỷc nhỏỳt , bỏỷc hai .3) Caùch gia i vaỡ bióỷn luỏỷn phổồng trỗnh...
  • 2
  • 330
  • 0
Toán 11 Đề thi HK I số 5

Toán 11 Đề thi HK I số 5

... từ một g i gồm 15 câu h i thuộc ba lĩnh vực: tự nhiên, xã h i, hiểu biết chung, m i lĩnh vực 5 câu h i. 1. H i đ i A có bao nhiêu cách chọn câu h i. 2. Tính xác suất sao choa/ ba câu h i được ... (SAC).b/ Tìm thi t diện của hình chóp v i mặt phẳng (NBC). Thi t diện đó là hình gì. HẾT ( HS không được sử dụng t i liệu, cán bộ coi thi không gi i thích gì thêm)Họ và tên học sinh:………………………………… ... nên diện tích đường tròn m i sẽ bằng diện tích đường tròn(C’)0. 25 41.Số cách chọn câu h i là một tổ hợp chập 3 của 15. Vậy có 3 15 455 C = cách chọn câu h i 0 .5 2 .5 2a/( ) 455 nω=. G i B...
  • 3
  • 315
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi chuyển cấp lớp 5 môn toánđề thi cuối năm lớp 5 môn toánđề thi cuối năm lớp 5 môn toán nam 2013đề thi tốt nghiệp lớp 5 môn toánđề thi hs giỏi lớp 5 môn toánde thi cuoi nam lop 5 mon toan 2015de thi cuoi nam lop 5 mon toan truong th so 1 phuong binh dinhde thi giua hk2 lop 5 mon toande thi cuoi hk2 lop 5 mon toande thi hk 2 lop 8 mon toande thi cuoi hoc ki i lop 5 mon toande thi giua hoc ki i lop 5 mon toanđề thi học kỳ i lớp 5 môn toánđề kiểm tra giữa kì i lớp 5 môn toánđề thi lớp 5 môn toán giữa kì 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM