... chng.
PhAN TY H
Trang . 6
Kinh nghiệm dạy từ vựng mơn Tiếng Anh 7Người thực hiện : Hồ Thức Tiến.
BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI
Tên đề tài: Một số kỷ năng dạy từ vựng nhằm giúp học sinh phát triển kỷ
năng ... kinh
nghiệm dạy từ vựng mơn Tiếng anh 7.
2. Đối tượng nghiên cứu :
- Được phân cơng giảng dạy mơn tiếng Anh , tơi chọn lớp 8.1 để
nghiên cứu đề tài với mục tiêu cải tiến phươ...
... words can prevent a person from effectively speaking or
understanding a language.That’s why vocabulary must be taught from the very
start.
In the new text book series (Tieng Anh 6 – Tieng Anh 9 ... will understand what it means .Passive vocabulary words are
especially useful for receptive skills of reading and listening.
Active vocabulary are words which students can both understand
and...
...
đồng bộ phơng pháp dạy. Ví dụ: đổi mới phơng pháp dạy từ vựng, ngữ pháp cấu trúc câu
và các kỹ năng dạy (nghe , nói , đọc , viết).
Đối với các em học sinh , việc học từ vựng và nhớ chúng càng ...
dụng phơng pháp dạy học mới tôi thấy với phơng pháp dạy từ mới với nhiều thủ thuật
khác nhau học sinh từ lớp 6 đến lớp 9 nhiều em đã có thể nhớ từ ngay tại lớp và có vốn từ...
... words can prevent a person from effectively speaking or
understanding a language.That’s why vocabulary must be taught from the very
start.
In the new text book series (Tieng Anh 6 – Tieng Anh 9 ... practising language skills .
In short , we can check vocabulary at any stages of the lesson ,provided that our
students can understand and use vocabulary to make sentences and practise
language ski...
... Vai trò của các kĩ năng dạy từ vựng trong quá trình dạy và học tiếng Anh .
- Các kĩ năng dạy từ vựng được áp dụng trong mọi quá trình dạy học. Từ việc giới thiệu từ vựng, thực hành nói và viết, ... giới thiệu và kiểm tra việc dạy và học từ vựng.
II. Kĩ năng giới thiệu từ vựng.
Giai đoạn đầu trong việc dạy từ vựng là phần giới thiệu từ mới với học sinh....
...
thuật khi dạy từ vựng cho học sinh thay cho việc dạy từ vựng theo lối truyền thống -
giáo viên cung cấp từ và ngữ nghĩa là rất cần thiết.
- Căn cứ vào định hớng đổi mới phơng pháp dạy học Tiếng ... xác định xem
sẽ dạy từ nào nh một từ bị động và từ nào nh một từ chủ động. Với từ bị động, giáo
viên có thể khuyến khích học sinh tự tìm hiểu nghĩa (tra từ điển ho...
...
thuật khi dạy từ vựng cho học sinh thay cho việc dạy từ vựng theo lối truyền thống -
giáo viên cung cấp từ và ngữ nghĩa là rất cần thiết.
- Căn cứ vào định hớng đổi mới phơng pháp dạy học Tiếng ... xác định xem
sẽ dạy từ nào nh một từ bị động và từ nào nh một từ chủ động. Với từ bị động, giáo
viên có thể khuyến khích học sinh tự tìm hiểu nghĩa (tra từ điển ho...
... ‘sometimes’ respectively.
6
LIST OF TABLES
Pages
Table 1. The Common Affixes in Tieng Anh 10 27
Table 2. Theme and Their Corresponding Units in Tieng Anh 10 29
Table 4.1. Teachers’ Reasons for ... Techniques 39
Table 4.2. Frequency of Teachers’ Use of Vocabulary Teaching Techniques 44
Table 4.3. The Importance of Vocabulary Teaching Techniques in Teachers’ English
Teaching 48
T...
...
kết ra được một số kinh nghiệm dạy từ vựng.
b.Thực nghiệm: thực nghiệm của bản thân qua các bài dạy trên
lớp, áp dụng một số thủ thuật dạy từ vựng trong mỗi tiết dạy và tự đánh
giá hiệu quả của ... xác đònh xem sẽ dạy từ nào như một từ bò động
và từ nào như một từ chủ động. Với từ bò động, giáo viên có thể khuyến
khích học sinh tự tìm hiểu nghóa (tra từ điển...