LUC DAY ACSIMET 2
LUC DAY ACSIMET 2
... nghieäm : 1N 2N 3N 5N 4N 6N 1N 2N 3N 5N 4N 6N A I. TÁC DỤNG CỦA CHẤT LỎNG LÊN VẬT NHÚNG CHÌM TRONG NÓ 1. Thí Nghi mệ ? Hãy so sánh P 1 và P 2 ? P 1 < P 2 này chứng tỏ điều gì? C 2 Kết luận ... nhất b) Quả cầu 2, vì nó lớn nhất. c) Quả cầu 1, vì nó nhỏ nhất Ba quả cầu làm bằng thép nhúng trong nước (h vẽ). Lực đẩy Acsimet tác dụng lên quả cầu nào là lớn nhất? : 1 3 2 III. VẬN DỤNG ... Thể tích của một miếng sắt là 2dm 3 . Tính lực đẩy Acsimet khi nó được nhúng ngập trong nước. CÔNG VIỆC VỀ NHÀ 1.Trả lời C 5 , C 6 ,C7. Làm bài tập 10.1, 10.3 SBT . 2. Chuẩn bò : Phiếu báo cáo thực...
- 16
- 526
- 0
Luc day Acsimet
... căn phòng là: V = 4.6.3 = 72 m 3 khối lượng không khí trong phòng là: m = V.Dkk = 72. 1 ,29 = 92, 88 Kg Trọng lượng không khí trong phòng là: p = m. 10 = 92, 88.10 = 928 ,8 N 9.3 Tại sao nắp ấm pha ... Hỏi thỏi nào chịu lực đẩy Acsimet lớn hơn? Trả lời: a) Lực đẩy Acsimet tác dụng lên 2 thỏi là như nhau vì: F 1 = d n .V t F 2 = d n .V nh mà V t =V n suy ra: F 1 = F 2 b) Nếu thỏi nhôm nhúng vào ... nó. 2. Thí nghiệm kiểm tra P 1 = 1,6 N P 2 = 0,6 N Như vậy p1 giảm đi bao nhiêu? P 1 P 2 =1,6 0,6 = 1 N = Fn P 1 =1,6 N Trọng lượng chất lỏng của cốc B là bao nhiêu Niutơn? P A = P 1 P 2 =...
- 10
- 1,368
- 7
Tự chọn: Lực đẩy Acsimet
... P. a2 => Fa/P = a2/a1 = l2: ¾ l = 2/ 3 Fa = 2/ 3 P ½ l.s.Dn.10 = 2/ 3 s.l.Dt.10 => Dthanh = ¾ Dn Vậy Dt = ¾ Dn = ¾ .1000 = 675 kg/m3 F A P a 1 a 2 ơ ơ r r ê ê c c a a 1 2 3 4 5 6 21 3 ... t chn: Lực đẩy acsimet Tit 2: im t ca lc y Acsimet Bi tp vn dng I-trọng tâm của một số vật hình dạng đặc biệt 1.Vt hỡnh ch nht 3.Vt hỡnh tam giỏc G 1 p 1 2. Vt hỡnh trũn G 2 p 2 G 3 p 3 II - ... .1000 = 675 kg/m3 F A P a 1 a 2 ơ ơ r r ê ê c c a a 1 2 3 4 5 6 21 3 4 5 6 2 4 5 6 7 831 1 2 3 4 5 76 8 1 2 3 4 5 2 4 5 6 7 831 p¸ s u Ê t « i x e l irt k h Ý q u Óy n n g s uc « Ê t c n n g¨¬...
- 3
- 1,009
- 0
Lực đẩy acsimet
... giải được bài toán vua giao. TiÕt 12: Lùc ®Èy ¸c- si-mÐt I- t¸c dông cña chÊt láng lªn vËt nhóng ch×m trong nã *ThÝ nghiÖm (h×nh 10 .2) H×nh 10.2a H×nh 10.2b Dông cô thÝ nghiÖm: Lùc kÕ , qu¶ ... cốc B Lực kế chỉ giá trị P 2 P 2 Bước 2: Nhúng chìm vật nặng vào bình tràn đựng đầy nước, nước từ bình tràn chảy vào cốc B, quan sát số chỉ của lực kế ghi giá trị P 2 P 3 Bíc 3: ®æ níc tõ cèc ... ghi giá trị P 1 Tiết 12: Lực đẩy ác- si-mét I- tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nó * Thí nghiệm (hình 10 .2) + Kết quả: + C 1 : P 1 < P chứng tỏ : + C 2 : Hãy chọn từ thích hợp...
- 32
- 785
- 2
Lực đẩy Acsimet
... của lực đẩy ácsimet. m 1 m 2 m 3 Tiến hành thí nghiệm và xác định m 1 . m 2 , m 3 . Độ lớn lực đẩy: F A = 10(m 1 - m 2 ) Trọng lượng nước vật chiếm chỗ: P = 10(m 3 - m 2 ) ... liên hệ giữa Vật lý và kỹ thuật H·y cho t«i mét ®iÓm tùa, t«i sÏ n©ng bæng tr¸i ®Êt Ac si met 28 7 -21 2 tcn Tại sao kéo gàu nước trong giếng lại cảm thấy nhẹ hơn? D đoán: Gàu nước bị nước đẩy lên. ... chìm vào trong nước và dầu. Lực đẩy ácsimét lên thỏi nào lớn hơn? F 1 = d n V F 2 = d d V d n > d d F 1 > F 2 Lực đẩy ácsimét lên mỗi thỏi đều bằng trọng lượng thể tích chất lỏng mà vật chiếm...
- 27
- 678
- 2
T12-Luc day Acsimet
... cốc và vật. B 2 : Nhúng vật vào cốc nước, nước tràn ra cốc, đo trọng lượng P 2 . B 3 : So sánh P 2 và P 1 . (P 2 < P 1 ) ⇒ P 1 = P 2 + F đ B 4 : Đổ nước tràn ra vào cốc. P 1 = P 2 + P nước tràn ... (1N). III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-Ổn định lớp (1’): Kiểm tra sĩ số và sự chuẩn bị của HS 2- Kiểm tra bài cũ 3-Bài mới ( 42 ) TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG 3’ Hoạt động 1:Tổ chức tình huống ... Lực đẩy Acsimét. HS làm theo u cầu GV. 14’ Hoạt động 2: Tác dụng của chất lỏng lên vật nhúng chìm trong nước. -u cầu HS nghiên cứu TN hình 10. 2 ? Thí nghiệm cần dùng những dụng cụ gì ? ? Nêu các...
- 2
- 723
- 0
Bài 11 Tiết 13 Thuc hanh Nghiem lai Luc day Acsimet.ppt
... tác phong. (2 điểm) 3 - Đánh giá thái độ tác phong. (2 điểm) - Nghiêm túc, cẩn thận, trung thực: (Thái độ, tác phong chưa được tốt. Trừ 1 điểm) 2 điểm 2 điểm 2 điểm 2 điểm 2 điểm 1N 2N 3N 5N 4N ... nhúng vật vào – Vạch 1 (V 1 ) - Bước 2: Đánh dấu mực nước trong bình khi nhúng chìm vật vào trong nước – Vạch 2 (V 2 ) 1N 2N 3N 5N 4N 6N B V 1 V 2 V 2 P 1 P 2 - Bước 3: Dùng lực kế đo trọng lượng ... 1N 2N 3N 5N 4N 6N B V 1 V 2 V 2 P 1 P 2 TIẾT 13 BàI 14: THỰC HÀNH NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC SI MÉT ? Viết công thức tính lực đẩy Acsimet. Nêu tên và đơn vị của các...
- 13
- 16,956
- 57
bài 10: lực đẩy acsimet
... LỎNG LÊN VẬT NHÚNG CHÌM TRONG NÓ TIẾT 12 1. Dự đoán. 1N 2N 3N 5N 4N 6N 1N 2N 3N 5N 4N 6N B Đo P 1 cuả quả nặng + cốc Đo P 2 khi vật nhúng chìm trong nước. 1N 2N 3N 5N 4N 6N B Đo P 3 khi đổ phần ... vật trong nước ). TIẾT 12 1N 2N 3N 5N 4N 6N 1N 2N 3N 5N 4N 6N A Quan sát thí nghiệm được mô tả như sau: I. TÁC DỤNG CỦA CHẤT LỎNG LÊN VẬT NHÚNG CHÌM TRONG NÓ. TIẾT 12 So sánh P và P 1 để rút ... TỰA, TÔI SẼ NÂNG QUẢ ĐẤT LÊN” Archimedes (28 4 – 21 2 TCN) TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI SAU: 1.Trọng lực hay lực hút của Trái Đất có phương chiều như thế nào? 2. Treo một vật vào lực kế, số chỉ trên lực...
- 14
- 1,897
- 4
bai11: TH nghiem lai luc day Acsimet
... trong nước F A = P - F 2/ Đo trọng lượng của nước có thể tích bằng vật: a) Đo thể tích vật: V= V 2 - V 1 b) Đo trọng lượng phần chất lỏng bị vật chiếm chổ: P = P 2 - P 1 Trang 2 của nhóm mình Hoạt ... nghiệm - 1 quang treo cốc để đo trọng lượng - gỗ kê , khăn lau, bút đánh dấu 2. HS: 1 mẫu báo cáo thực hành Lực Nhóm 1 Nhóm 2 Nhóm 3 Nhóm 4 Nhóm 5 Nhóm 6 Nhận xét chung F A (N) P (N) Rút ra kết luận ... nhóm cho HS đại diện nhóm lên điền kết quả F A của nhóm mình Hoạt động 2: 15p Hướng dẫn nội dung và tiến hành thí nghiệm 2: -Y/c HS đọc SGK, quan sát hình 11.3 và 11.4 nắm dụng cụ và nêu phương...
- 3
- 3,979
- 8
bài 10. Lực đẩy acsimet
... có F A1 = d n .V 1 F A2 = ......... ? F A2 = d d .V 2 So sánh V 1 ...... V 2 ? So sánh V 1 = V 2 d n ........ d d ? d n > d d => F A1 ...... F A2 ? => F A1 > F A2 Vậy vật nhúng vào ... Ác-si-met, ký hiệu: A F Lực đẩy của chất lỏng lên một vật nhúng trong nó được nhà bác học Ác-si-mét (28 7 -21 2 TCN) người Hy Lạp phát hiện ra đầu tiên nên được gọi là lực đẩy Ác-si- mét Trêng THCS Hµ ... chiếm chỗ Số chỉ P 2 cho ta biết điều gì ? Chứng minh dự đoán về độ lớn của lực đẩy Ác-si-mét Số chỉ P 1 cho ta biết điều gì ? : P 1 = P C + P V (1) : P 2 = P C + P V – F A (2) : P C + P V = P...
- 24
- 783
- 3
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP