trac nghiem sinh hoc phan te bào sinh hoc 10 chon loc

... đặc điểm: 1. tế bào nhân thực 2. thành tế bào có chứa kitin sống tự dưỡng hoặc dị dưỡng 4. cơ thể đơn bào hoặc đa bào dạng sợi 5.ko có lục lạp, ko di động được 6 .sinh sản bằng bào tử hoặc nảy ... d) 2, 3,4, 5, 6 Câu 7: Vi sinh vật là những sinh vật vô cùng nhỏ bé, nó bao gồm các nhóm: 1. Nấm men 2. giới khởi sinh 3. ĐVNS 4. tảo đơn bào 5. tảo đơn bào và tảo đa bào Phương án đúng là: a) ... Câu 53: không bào được sinh ra từ: a.bộ máy gôngi và LNC b.bộ máy gongi và nhân tế bào c.bộ máy gongi d.nhân tế bào Câu 54: ở tế bào lông hút của rễ cây, chức năng chủ yếu của không bào là: a, chứa...

4
1,467
17

grap sinh 12 phần tế bào

... sắc, crômatit Bộ NST: tập hợp các NST có trong nhân tế bào. gồm bộ lưỡng bội và bộ đơn bội Quá trình phân bào Phân bào nguyên nhiễm Phân bào giảm nhiễm Giai đoạn chuẩn bị: G1,S,G2 G/đ Phân chia: ... CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ TẾ BÀO: NST Cấu trúc hiển vi: gồm 2 crômatit dính nhau ở tâm động,; 3 loại: tâm cân, tâm lệch, tâm ... thay đổi tính trạng (Gen mARN Prôtêin tính trạng). - Gây nhiều đột biến có hại, giảm sức sống của sinh vật. số ít có lợi hoặc trung tính Đặc điểm: - Phổ biến. - Làm thay đổi số lượng và trật tự...

Đề thi trắc nghiệm tài chính tiền tệ TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG

... nào là dễ so sánh nhất: a. Nợ/ Tổng vốn c. Nợ/ Vốn chủ sở hữu b. (Nợ/ Tổng vốn) x 100 % d. (Nợ/ Tổng nguồn vốn) x 100 % Chương 7. NGÂN SÁCH NHÀ NƯỚC 79. Thuế: a. Là khoản đóng góp không mang tính ... d. Cả a ,b và c 67. Lãi suất: a. Phản ánh chi phí của việc vay vốn c. Cả a và b b. Phản ánh mức sinh lời từ đồng vốn cho vay 68. Lãi suất tái chiết khấu phải đảm bảo: a. thấp hơn lãi suất chiết ... tiền mặt tăng lên c. Tốc độ lưu thông tiền tệ tăng lên b. Tỷ lệ nắm giữ tiền mặt giảm d. b và c 10. Trong các chức năng của tiền tệ: a. Chức năng phương tiện trao đổi phản ánh bản chất của tiền...

7
1,688
59

Tài liệu Trắc nghiệm Vật lý - Phần dao động cơ học - Con lắc lò xo ppt

... = 5cos (10 t-)cm,x1 = 10sin (10 t +6)cm. Phương trình dao động tổng hợp là :A. x = 53sin10t cm. B. x = 53sin (10 t -3)cm.C. x = 53sin (10 t +3)cm. D. x = 53sin (10 t -3)cm.Câu200) ... = 42sin100t cm,X2 = 42cos100t cm. Phương trình dao động tổng hợp là :A. x = 8sin (100 t +3)cm. B. x = 8sin (100 t +4)cm.C. x = 82sin (100 t -4)cm. D. x = 8sin (100 t -4)cm.Câu199) ... năng của quả cầu khi nócách vị trí cân bằng 2 cm là:A. 32 .10 -3 J và 24 .10 -3 J B. 32 .10 -2 J và 24 .10 -2 J C. 16 .10 -3 J và 12 .10 -3J D. Tất cả đều sai Câu 60) Một lò xo chiều dài tự...

19
1,131
9

Tài liệu Trắc nghiệm Vật lý - Phần dao động cơ học - Con lắc lò xo ppt

19
1,417
26

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

... KHÁCH QUAN DẠNG MCQ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10 – CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) Chuyên ngành: Lý luận & phương pháp dạy học bộ môn Sinh học Mã số: 60.14 .10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... và độ phân biệt của câu hỏi MCQ phần Sinh học tế bào (Sinh học 10 - Chƣơng trình nâng cao) - Khách thể nghiên cứu: Quá trình KT - ĐG trong dạy học Sinh học 10 ở trƣờng trung học phổ thông. 4. ... TRÌNH KIỂM ĐỊNH ĐỘ KHÓ VÀ ĐỘ PHÂN BIỆT CỦA CÂU TRẮC NGHIỆM MCQ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10 - CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO) .......................................... 29 2.1. Nguyên...

79
3,050
7

Trắc nghiệm sinh học lớp 10 phần II chương I _ Thành phần hóa học của tế bào

... nhiệt độ hạ xuống 0C tế bào sẽ chết?a) Các enzim bị mất hoạt tính, mọi phản ứng sinh hóa trong tế bào không đợc thực hiệnb) Nớc trong tế bào đóng băng, phá hủy cấu trúc tế bào c) Liên kết hiđrô ... tế bào (xenlulôzơ), kếthợp với prôtêin Tham gia cấu trúc màng sinh học,là thành phần của các hoocmôn,vitamin. Ngoài ra lipit còn có vaitrò dự trữ năng lợng cho tế bào vànhau chức năng sinh ... phân tử sinh học, chất phức tạp điền vàochỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau:Prôtêin là một có cấu trúc và chức năng sinh học đa dang nhất trong số các hợpchất hữu cơ có trong tế bào. Có thể...

18
8,255
135

Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10)

... HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành : Lí luận và phư ơng pháp dạy học Sinh học Mã số : 60.15 .10 ... HỌC SINH HỌC TẾ BÀO (SINH HỌC 10) TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học Sinh học Mã số : 60.15 .10 ... SINH HỌC TẾ BÀO (SH 10) 2.1. Cấu trúc nội dung chương trình SH 10 ................................................... 28 2.2. Vị trí, vai trò, đặc điểm của những TN trong phần SH tế bào (SH 10) ...

Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8

... kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8 CHUYấN NGNH: LL&PPDH SINH HC M S: 60.14 .10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục ... ---------------- Nguyễn đình tâm Thiết kế và sử dụng mô hình động trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10) bằng phần mềm macromedia flash 8 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục ... dạy sinh học ở các trường THPT thì việc mô tả bằng lời hoặc tranh vẽ các quá trình sinh học như nguyên phân, giảm phân, sự vận chuyển các chất qua màng tế bào. .. gặp rất nhiều khó khăn, học sinh...

95
1,627
12

Nâng cao hiệu quả sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10).pdf

Xem thêm