... kiến thức về câu ghép Câu (Xét về cấu tạo ngữ pháp) Câu đơn Câu đặc biệt Câu ghép Hệ thống kiến thức về câu (Xét về cấu tạo ngữ pháp) Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Câu rút gọn Chuyển đổi câu Câu mở rộng ... Các QH thường QH thường gặp gặp giữa các giữa các vế câu ghép vế câu ghép Các quan hệ thường gặp giữa các vế câu ghép Hệ thống kiến thức về câu ghép Cách nhận biết...
...
Kiểm tra bài cũ :
Câu 1 : Phân biệt hiện tượng vật lí và hiện tượng hoá học ?
Câu 2 :Dấu hiệu để biết có phản ứng hoá học xảy ra ?
Câu1
-Hiện tượng vật lí là hiện tượng ... giữ nguyên
là chất ban đầu
-Hiện tượng hoá học là hiện tượng chất biến đổi có tạo ra chất
khác
Câu 2 : Dấu hiệu để biết có phản ứng hoá học xảy ra
Dựa vào dấu hiệu có chất mới xuât hiện , có
... thức về câu ghép
21
05:22
05:22
Câu
(Xét về cấu tạo ngữ pháp)
Câu đơn
Biến đổi câu
Câu ghép
Hệ thống kiến thức về câu
(Xét về cấu tạo ngữ pháp)
Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8
Câu rút gọn
Chuyển đổi câuCâu đặc ... thường
QH thường
gặp
gặp
giữa các
giữa các
vế câu ghép
vế câu ghép
Các
quan hệ
thường gặp
giữa các
vế câu ghép
Hệ thống kiến thức về câu ghép
2
2
TIÃ...
... xét hỏi thì người bào chữa và người bảo vệ quyền lợi của đương sự mới có quyền đặt câu hỏi. Trên thực tế, các câu hỏi đối với người bị xét hỏi đại đa số được đặt ra bởi thẩm phán, hội thẩm và ... về mặt thời gian nhưng khi người bào chữa đặt câu hỏi với người bị xét hỏi, họ thường bị chủ toạ phiên toà ngắt lời và hạn chế thời gian hỏi.([3]) Câu hỏi đặt ra ở đây là: Vai trò của thẩm ph...
... người chấm nào cũng hỏi theo những câu hỏi này. Giảng viên chấm có quyền đặt những câu hỏi khác mà sinh viên phải trả lời được. Việc trả lời được tất cả những câu hỏi ở đây không có nghóa là ... HDTTTN Dưới đây là những câu hỏi cơ bản mà sinh viên phải học và nắm vững cách trả lời để có được kết quả bảo vệ TTTN khá. Tuy nhiên, đây không phải là toàn bộ những câu hỏi mà một sinh viên...
... hay nhiều vế câu có quan hệ về ý ghép lại với nhau tạo thành câu ghép. Trong câu ghép, mỗi vế câu thường có đủ C-V, diễn đạt ý trọn vẹn. Các vế câu được ngăn cách với nhau bằng dấu câu hoặc bằng ... rồi. - Cậu không đi thì mình cũng chẳng đi nữa vậy. Mỗi câu trong đoạn văn sau thuộc loại câu gì? (Câu đơn) ( Câu rút gọn) ( Câu đặc biệt) (Câu đơn) ? TiÕt 11: G¹ch díi...
... hô ứng trong câu ghép là: a. Làm cho quan hệ giữa các vế trong ghép câu trở nên chặt chẽ hơn. b. Làm cho câu văn trở nên hoàn chỉnh hơn. c. Làm cho quan hệ giữa các vế trong ghép câu trở nên chặt ... trong câu ghép làm cho quan hệ giữa các vế câu trở nên chặt chẽ hơn. -vừa … đã… ; chưa … đã … ; mới … đã … ; vừa … vừa ; càng … càng … nối vế câu 1 với vế câu 2. Các từ in...
... ghép. Tìm câu ghép trong đoạn văn dưới đây. Xác đinh các vế câu trong từng câu ghép. * Câu ghép Câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại. Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn (có ... 8 ) Tìm câu ghép trong đoạn văn dưới đây. Xác đinh các vế Tìm câu ghép trong đoạn văn dưới đây. Xác đinh các vế câu trong từng câu ghép. câu trong từng...
... i. đã về, câu 1: Mặt trời mọc, gà cất tiếng gáy. câu 2: Mùa xuân đã về, cây lá bừng sức sống. Câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại. Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn (có ... 1 phút Câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại. Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn (có đủ chủ ngữ, vò ngữ) và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ...