Lớp không có hàm tạo và hàm tạo mặc định

Lớp không có hàm tạo và hàm tạo mặc định

Lớp không có hàm tạo và hàm tạo mặc định

... Lớp không có hàm tạo và hàm tạo mặc định Các chương trỡnh nờu trong chương 3 đều không có hàm tạo. Vậy khi đó các đối tượng được hỡnh thành như thế nào ? 2.1. Nếu lớp không có hàm tạo, Chương ... trong lớp đó cú ớt nhất một hàm tạo, thỡ hàm tạo mặc định sẽ không được phát sinh nữa. Khi đó mọi câu lệnh xây dựng đối tượng mới đều sẽ gọi đến một...
Ngày tải lên : 25/10/2013, 04:20
  • 3
  • 275
  • 0
Hàm tạo và hàm hủy

Hàm tạo và hàm hủy

... Hàm tạo (constructor) có cùng tên với lớp, là hàm thành phần của một lớp, không có kiểu trả về. Mục đích của hàm tạo nhằm tạo ra các khởi đầu cho một đối tượng. Hàm tạo được gọi tự động mỗi ... các biến và hàm ; public : // khai báo các biến và hàm ; class_name(); // khai báo hàm tạo ~class_name() ; // khai báo hàm hủy } objects_list ; Ví d...
Ngày tải lên : 29/09/2013, 06:20
  • 9
  • 563
  • 0
Tài liệu Nghiên cứu đề tài: “Khảo sát một số dòng giống thanh hao hoa vàng (Artemisinin annua L.) mới chọn tạo và hàm lượng chất Artemisinin” pdf

Tài liệu Nghiên cứu đề tài: “Khảo sát một số dòng giống thanh hao hoa vàng (Artemisinin annua L.) mới chọn tạo và hàm lượng chất Artemisinin” pdf

... dòng thanh hao mới chọn tạo. Trên cơ sở đó, chọn ra một số dòng có triển vọng, có năng suất cao, kiểu hình và hàm lượng tinh dầu cao để tiếp tục nghiên cứu, đồng thời có các biện pháp kỹ thuật ... cách ồ ạt, không có một quy hoạch, kiểm soát của một cơ quan tổ chức nào, làm cho thanh hao bị thoái hoá dần, đắc biệt là hàm lượng Artemisinin bị giảm mạnh, do kỹ thuật trồng và...
Ngày tải lên : 19/01/2014, 05:20
  • 8
  • 638
  • 4
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN LỚP 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TOÁN LỚP 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ ---------- ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012-2013 ------------------ MÔN TOÁN LỚP 9 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao ... (*) có hai nghiệm phân biệt 1 2 ,x x , thỏa mãn điều kiện 2 2 1 2 1 2 8x x x x   . Câu 3 (1,5 điểm) Một khu vườn hình chữ nhật có kích thước chiều rộng bằng 1 3 kích thước chiều dài và có diện ... trò...
Ngày tải lên : 24/08/2013, 07:27
  • 3
  • 3K
  • 49
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC LỚP 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC LỚP 9 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 MÔN: HÓA HỌC LỚP 9 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC ... liệu có hiệu quả. b) Thế nào là độ rượu? Tính thể tích rượu etylic nguyên chất có trong 50 ml dung dịch cồn 96 0 . Câu 3: (2,0 điểm) a) Có thể dùng CaCO 3 để phân biệt hai dung dịch axit axetic và ... --------HẾT---...
Ngày tải lên : 24/08/2013, 07:27
  • 3
  • 1.9K
  • 24
KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN HÓA HỌC- LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010 - 2011 MÔN HÓA HỌC- LỚP 12 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG

... 0,448. Câu 23: Cho dung dịch NaOH vào dung dịch Ca(HCO 3 ) 2 sẽ A. có kết tủa trắng. B. có bọt khí thoát ra. C. không có hiện tượng gì. D. có kết tủa trắng và bọt khí. Câu 24: Khử hoàn toàn 5,8 ... 2 SO 4 loãng vào dung dịch K 2 CrO 4 thì màu của dung dịch chuyển từ A. không màu sang màu da cam. B. màu vàng sang màu da cam. C. không màu sang màu vàng. D. màu da cam sang màu và...
Ngày tải lên : 24/08/2013, 07:27
  • 3
  • 980
  • 7
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH, ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH, ĐỒNG NAI

... 7 /Lớp 7/kì 2 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong mỗi câu từ 1 đến 14 đều có ... 1 5 4 2 2 5 3 4 1 3 Giá trị 5 có tần số là: A. 8 B. 1 C. 15 D. 8 và 15. Câu 2. Mốt của dấu hiệu trong bảng ở câu 1 là: A. 30 B. 8 C. 15 D. 8 và 15 . Câu 3: Cho hàm số f(x) = 2x + 1. Thế t...
Ngày tải lên : 24/08/2013, 08:58
  • 2
  • 1.6K
  • 12
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN

... số 4 /Lớp 7/kì 2 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯNG YÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I.Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm) Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 7 đều có 4 ... Cho tam giác ABC có BC = 1cm; AC = 5cm. Nếu AB có độ dài là một số nguyên thì AB có độ dài là: A. 3cm B. 4cm C. 5cm D. 6cm. Câu 7: Cho tam giác ABC với đường trung tuyến AM và trọng tâm G....
Ngày tải lên : 24/08/2013, 08:58
  • 2
  • 1.3K
  • 32
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HOÀ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HOÀ

... Đề số 5 /Lớp 7/kì 2 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KHÁNH HOÀ PHÒNG GD DIÊN KHÁNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài: 90 phút I. Trắc nghiệm ... A, góc B có số đo bằng 0 60 . Vẽ AH vuông góc với ,( )BCHBC∈ . a. So sánh AB và AC; BH và HC; b. Lấy điểm D thuộc tia đối của tia HA sao cho HD = HA. Chứng minh rằng hai tam giác AHC và DHC bằng ... quan (2,5 điểm). Trong mỗi câ...
Ngày tải lên : 24/08/2013, 08:58
  • 2
  • 1.7K
  • 10