Lịch sử>Lớp 4>Đinh BỘ Lĩnh
LỊCH SỬ LỚP 4:ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN
...
phá.
Thống nhất, thái bình đúng như
mong muốn của nhân dân.
Lục đục,
tranh nhau
ngai vàng.
Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi vua.
Triều đình quy củ, ổn định.
Khổ cực,
lưu tán.
- Dân lưu tán trở về quê cũ ... Đất nước rơi vào
cảnh loạn lạc do các thế lực phong kiến
gây nên trong hơn hai mươi năm.
Đinh Bộ Lĩnh đã tập hợp nhân dân
dẹp loạn, thống nhất lại đất nước ( năm
968).
GHI NHỚ
Đền...
Lịch sử>Lớp 4>Đinh BỘ Lĩnh
... Lư
Câu 1: Đinh Bộ Lĩnh quê ở đâu?
Truyện “Cờ lau tập trận” đã nói lên
điều gì về ông khi còn nhỏ?
Câu 2: Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì?
Câu 3: Sau khi thống nhất đất nước
Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì?
... ai?)
ĐINH BỘ LĨNH
Đố ai trên Bạch Đằng giang
Làm cho cọc nhọn dọc ngang sáng ngời
Phá quân Nam Hán tơi bời
Gươm thần độc lập giữa trời vang lên
Ngô Quyền
1.Đinh Bộ Lĩnh quê ở đ...
Gián án lịch sử 4 Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân
... 2: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân.
Thứ bảy, ngày 9 tháng 10 năm 2010
Lịch sử:
ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN
Đinh Bộ Lĩnh quê ở đâu? Đinh Bộ Lĩnh là người như thế nào? - Đinh Bộ Lĩnh quê ... quê ở đâu?
Đinh Bộ Lĩnh là người như thế nào?
Câu 2: Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì cho đất nước?
Câu 3: Sau khi thống nhất đất nước Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì?
HOẠT ĐỘNG 2:Đi...
Giáo án Lịch sử - Lớp 4
... :
ĐINH BỘ LĨNH DẸP LOẠN 12 SỨ QUÂN
I Mục đích - yêu cầu:
1.Kiến thức :
- HS biết sau khi Ngô Quyền mất, đất nước rơi vào cảnh loạn lạc, nền kinh tế bò kìm hãm bởi chiến
tranh liên miên
- Đinh Bộ ... HS ĐDDH
1 phút
5 phút
2 phút
9 phút
Khởi động:
Bài cũ: Đinh Bộ Lónh dẹp
loạn 12 sứ quân
- Đinh Bộ Lónh đã có công gì?
- Đinh Bộ Lónh lấy nơi nào làm kinh đô &
đặt tên nước ta là...
chuyên đề môn Lịch sử lớp 4
... XVII
Bài 28: - Kinh Thành Huế
III /- PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ :
- Nhiệm vụ đầu tiên tất yếu của bộ mơn lịch sử là tái tạo lịch sử. Việc tái tạo lịch
sử có thể thực hiện bằng nhiều phương thức khác ... ngồi lớp học như: Tham quan bảo tàng, các khu di tích
lịch sử, giao lưu gặp gỡ các nhân vật lịch sử, nhân chứng lịch sử …
Tóm lại mỗi loại bài lịch sử có những phương pháp v...
SKKN ỨNG DỤNG CNTT GIẢNG DẠY LỊCH SỬ LỚP 4
...
các kiến thức lịch sử ,
đồng thời phân biệt
được các nhân vật
lịch sử gắn với các sự
kiện lịch sử .Các em
khơng hề lẫn lộn các
chi tiết trong các sự
kiện lịch sử.
•
Dạy lịch sử GV hãy ... chương trình Lịch sử lớp 4 chỉ cung cấp cho học sinh một số
kiến thức cơ bản ,thiết thực về các sự kiện ,hiện tượng ,nhân vật lịch sử tiêu
biểu ở các giai đoạn phát triển của lịch s...
Giáo án lịch sử lớp 10 trọn bộ
... cho
phù hợp)
- Việc tính lịch chỉ đúng tơng đối, nhng
nông lịch thì có ngay tác dụng đối với việc
gieo trồng.
a. Sự ra đời của lịch và thiên
văn học
- Thiên văn học và lịch là 2
ngành khoa học ... Làm việc cá nhân
b. Bộ lạc
Giáo viên nêu câu hỏi: Ta biết đặc điểm của thị tộc.
Dựa trên hiểu biết đó, hãy:
Định nghĩa thế nào là bộ lạc
Nêu điểm giống và điểm khác giữa bộ lạc và
1...
Lịch sử lớp 4(Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước) năm học 2008-2009
... tìm đường cứu nước
Lịch sử
Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008
1, Thân thế, gia đình của Nguyễn Tất Thành
Đây là nhà của ai ?
Bài 6: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước
Lịch sử
Thứ tư ngày 1 ...
Lịch sử
Thứ tư ngày 1 tháng 10 năm 2008
1, Thân thế, gia đình của Nguyễn Tất Thành
2, Mục đích ra ... quan,
sau bị cách chức chuyển sang nghề làm thuốc.
Bài 6: Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước...
LỊCH SỬ LỚP 4: Thành thị ở thế kỉ 17
... ngày 20 tháng 3 năm 2008
Bài 23: Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII
(trang 57)
Lịch sử
Thứ năm ngày 20 tháng 3 năm 2008
Lịch sử
Câu hỏi thảo luận:
* Vì sao 3 đô thị này của nước ta ở thế kỉ XVI-
XVII ... năm ngày 20 tháng 3 năm 2008
Bài 23: Thành thị ở thế kỉ XVI-XVII
(trang 57)
Lịch sử
* Em tập làm hướng dẫn viên du lịch.
Thø n¨m ngµy 20 th¸ng 3 n¨m 2008
LÞch sö
2. Đặc điểm của...
