0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Ôn thi kỳ I môn Lý

Ôn thi kỳ I môn Lý

Ôn thi kỳ I môn

... kín.B. Khi một i n trường biến thi n theo th i gian, nó sinh ra một từ trường xoáy.C. Khi một từ trường biến thi n theo th i gian, nó sinh ra một i n trường xoáy.D. Từ trường biến thi n có các ... gồm i n trở R và tụ i n C mắc n i tiếp, uR và uC là i n áp giữa hai đầu i n trở và i n áp giữa hai hai bản tụ i n, i là cường độ dòng i n trong mạch thì A. uC sớm pha hơn i một ... / thông hiểu .)Con lắc dao động i u hòa v i chu kỳ T. Khi nhiệt độ m i trường tăng thì chu kỳ dao động của con lắc sẽ A. tăng vì chiều d i dây treo tăng.B. giảm vì chiều d i dây treo giảm.C....
  • 99
  • 441
  • 1
Ôn thi kỳ I môn Hoá ( Chuẩn)

Ôn thi kỳ I môn Hoá ( Chuẩn)

... s i len đều là tơ thi n nhiênB. Tơ nilon-6 là tơ nhân tạoC. Tơ xenlulozơ axetat là tơ hóa họcD. Tơ visco là tơ tổng hợpĐáp án: C26. Polietilen được trùng hợp từ etilen. H i 280 gam polietilen ... Trong các kim lo i Cu, Ag, Zn, Sn; để bảo vệ tàu i biển nên dùng kim lo i (chương 5/b i 20/riêng/mức 2)A. AgB. SnC. Cu D. Zn Đáp án: D34. Chất có thể oxi hóa được ion Fe2+ thành ion Fe3+ ... KT&KĐCL Sở Giáo dục và Đào tạo Tây Ninh. Câu h i ôn tập môn Hóa học lớp 12 THPT. D. AgNO3 / NH3Đáp án: B8. Nhận xét nào sau đây luôn đúng (chương 2/b i 7/riêng/mức 2)A. Tinh bột và xenlulozơ...
  • 6
  • 317
  • 0
Ôn thi kỳ I môn Hoá ( Nâng cao)

Ôn thi kỳ I môn Hoá ( Nâng cao)

... chức.B. mu i amoni của axit cacboxylic không no có 1 n i đ i đơn chức.C. amino axit no đơn chức.D. amino este no đơn chức.Đáp án: B24. Axit aminoaxetic và etylamin đều phản ứng v i tất cả các ... giấm và axit sunfuric đặc.C. Đun s i hỗn hợp rượu trắng, axit axetic và axit sunfuric đặc.D. Đun s i hỗn hợp etanol, axit axetic và axit sunfuric đặc trong cốc thủy tinh chịu nhiệt.Đáp án: A 10. ... Câu h i ôn tập môn Hóa học lớp 12 THPT.Đáp án: A30. Poli(vinyl clorua) được i u chế từ khí thi n nhiên (chứa 95% thể tích khí metan) theo sơ đồchuyển hóa: Metan → axetilen → vinyl clorua...
  • 7
  • 347
  • 0
Ôn thi kỳ I môn Anh

Ôn thi kỳ I môn Anh

... and raise public awareness.With regard to business ethics, the above cases arise because these investment activities are not closelytied to corporate social responsibilities, including environmental ... daily activitiesĐ.A: AVietnam's education system can be divided into 5 categories: pre-primary, primary, intermediate,secondary, and higher education. Public kindergartens usually admit ... Nam is not allowed to watch TV until he______ his homework . (tuần 2/ mức 3)a. will finish b. has finished c. is going to finish d. is finishing Đ.A: B24. He lost his job last month and since...
  • 33
  • 1,405
  • 4
Ôn thi đại học môn lý

Ôn thi đại học môn

... -ON THI ẹAI HOẽC CAO ẹANG 1 ẹO THề KIM LIEN A. Khụng bin thi n theo thi gian. B. Bin thi n iu ho theo thi gian vi chu k T/2. C. Bin thi n iu ho theo thi gian vi chu k T. D. Bin thi n iu ho ... ly?A. II và III B. I và II C. I và III. D. I, II và III.Câu 47. Trong mét TN I ng vỊ giao thoa ¸nh s¸ng, hai khe I ng c¸ch nhau 2mm, h×nh ¶nh giao thoa ® -ỵc høng trªn mµn ¶nh c¸ch hai khe 1m. ... ÔN THI ĐAI HỌC – CAO ĐẲNG 1 ĐỖ THỊ KIM LIÊN Câu 46. Trong các lo i sóng i n từ kể sau: I: sóng d i II: sóng trung III: sóng ngắn IV: sóng cựcngắn . Sóng nào có phản xạ ở tầng i n ly?A. II...
  • 5
  • 496
  • 2
Đề thi Kỳ I Vật lý

Đề thi Kỳ I Vật

... i n trở tơng đơng của đoạn mạch AB.b) Tính cờng độ dòng i n qua m i i n trởCâu 14 ( 2 i m) Một bếp i n có ghi 220V - 1000W đợc sử dụng v i hiệu i n thế 220Vđểđun s i 2,5l nớc từ nhiệt ... mất một th i gian là 14 phút 35 giây.a) Tính nhiệt lợng toàn phần do bếp i n toả ra?b) Tính hiệu suất của bếp?R3R1R1A BĐáp án và thang i m môn vật lớp 9Phần I : Trắc nghiệm khách ... C. M i dao không duy trì đợc từ tính.D. M i dao bị ma sát mạnh.Câu 11: Cách làm nào d i đây có thể tạo ra dòng i n cảm ứng?A. N i hai cực của pin vào hai đầu cuộn dây dẫn.B. N i hai cực...
  • 3
  • 309
  • 0
TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LÝ-III

TUYỂN TẬP CÁC ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN LÝ-III

... nghch vi s vũng dõy ca hai cun.B. Dũng in trong cun s cp bin thi n cựng tn s vi dũng in cm ng xoay chiu ti tiờu th.C. T thụng qua mi tit din ca l i thộp cú giỏ tr tc thi bng nhau.D. Hiu in ... 50 Hz . i u chỉnh i n dung C của tụ i n để hiệu i n thế hiệu dụng giữa hai bản tụ i n có giá trò cực đ i. Khi đó i n dung C của tụ i n và hiệu i n thế cực đ i giữa hai bản tụ i n là: ... s i dây đàn h i d i 1,2 m v i hai đầu cố định,ngư i ta quan sát thấy ng i hai đầu dây cố định còn có hai i m khác trên dây khơng dao động. Biết khoảng th i gian giữa hai lần liên tiếp sợi...
  • 77
  • 614
  • 2
Tài liệu ôn thi ĐH&CĐ môn lý

Tài liệu ôn thi ĐH&CĐ môn

... TRỊ.18LcABRLBARCAT i liệu luyện thi Đ i học – Môn Vật Hai CLĐ có chiều d i lần lượt la: l1,l2và có chu kì dđ T1, T2 t i n i có gia tốc trọng trường g=9,8m/s2.Biết rằng cũng t i n i đó CLĐ có chiều ... Ngư i này ph i đeo kính sát mắt như thế nào để không nhìn rõ bất kỳ vật nào trước kínhB i tập về kính lúp.38T i liệu luyện thi Đ i học – Môn Vật b- Hiện nay trong quăïng urani thi n nhiên ... chất làm lăng kính.b/ Giả sử n=2. H i ph i chọn góc t i i bằng bao nhiêu để góc lệch cực tiểu? Tính góc lệch cực tiểu.31T i liệu luyện thi Đ i học – Môn Vật B i số 1.1: Một thấu kính...
  • 51
  • 490
  • 0
Tài liệu ôn thi đại học môn Lý rất hay

Tài liệu ôn thi đại học môn rất hay

... dao động i u hòa có độ lớn đạt giá trị cực đ i t i th i i m t. Th i i m đó có thể nhận giá trị nào trong các giá trị sau đây?A. Khi t = 0 B. Khi t = T/4 C khi t = TD. khi vật i qua vị ... 2π/3s.Hãy viết biểu thức độ dơ i x của M theo t, chọn gốc thơ i gian là lúc M ở vị trí cách vị trí cân bằng 10cm.A. 10 sin(3t + π2). cm B. 10 sin(t + π2). cm C. 5 sin(2t + π2). ... xo, dao động i u hòa v i biên độ 3 cm dọc theo trục Ox, v i chu kỳ 0,5s. Vào th i i m t = 0, kh i cầu i qua vị trí cân bằng. H i kh i cầu có ly độ x= +1,5cm vào th i i m nào? A. t = 0,042s...
  • 12
  • 1,082
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: ôn thi trắc nghiệm môn lýđề ôn thi học kì môn lý 12đề ôn thi tổng hớp môn lý 12tài liệu ôn thi đại học môn lýđề cương ôn thi đại học môn lýôn thi cấp tốc môn lýđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015