... là hình gì? Vì sao?
b. Ch ng minh IH = KG
c. G i P là i m đ i xứng v i H qua I. Ch ng minh EFGP là hình bình hành
d. Ch ng minh HI =
1
2
(GH – EF) B i làm
I TRẮC NGHIỆM
CÂU
1 2 3 4 5 6 7 8
ĐÁP ... là hình gì? Vì sao?
b. Ch ng minh KH = IG
c. G i P là i m đ i xứng v i G qua I. Ch ng minh EFPH là hình bình hành
d. Ch ng minh GI =
1
2
(GH – EF)
B i làm
I TRẮC NGHIỆM
CÂU...
... giờ)
Ch t i m đó xuất phát từ i m nào và chuyển động v i vận tốc bằng bao nhiêu ?
A.
Từ i m M, c ch O là 5km, v i vận tốc 60km/h.
B.
Từ i m M, c ch O là 5km, v i vận tốc 5km/h.
C.
Từ i m ... không đ i
Câu 7. Một ngư i ng i trên ghế của một chiếc đu quay đang quay v i tần số 5
vòng/phút.Khoảng c ch từ ch ngư i ng i đến trục quay của chiếc đu là 3m.Gia tốc
hướng tâm của ngư i...
... song”.
Vẽ hình, viết giả thiết và kết luận bằng kí hiệu.
B i 2 : Cho đoạn thẳng MN = 5cm. Vẽ đường trung trực d của đoạn thẳng MN, lấy i m I ∈ d
(I CD). Vẽ đường thẳng m i qua I và xy ⊥ d. Có ... góc v i nhau. d) Cắt nhau thì tạo thành bốn cặp góc đ i đỉnh.
Câu 4 : Phát biểu nào sau đây diễn đạt không đúng n i dung tiên đề Ơ-Clit :
a) Nếu qua i m M nằm ngo i đường thẳng a có hai...
... AI và CE cắt nhau t i O . G i F là trung
i m của OA , K là trung i m củaOC.
a. Ch ng minh rằng tứ giác EFKI là hình bình hành .
b. Tam giác ABC ph i thoả mãn i u kiện gì để tứ giác EFKI ... cm
Câu 6: i n vào ch trống (….)để được dấu hiệu nhận biết tứ giác là hình ch nhật :
Tứ giác có ……………………………………………………………………là hình ch nhật
II. TỰ LUẬN : ( 7 i m )
Cho tam giác ABC . Các ......
... THCS H i Lâm B I KIỂM TRA GDCD Kì I
Lớp 9 Th i gian: 1 tiết
Họ và tên: Ngày kiểm tra: 20/12/2010 Ngày trả b i: 27/12/2010
i m Nhận xét của thầy (cô) giáo
Đề 1.
Câu 1. (3 i m)
Thế nào là dân ch , ... luật? Nêu một số việc làm thể hiện dân ch , kỉ luật trong nhà
trường? Phân t ch và ch ng minh nhận định: " Dân ch và kỉ luật là sức mạnh của một
tập thể".
Câu 2. (3 i m)...
... Sở GIO DC V O TO
NGH AN
TRNG THPT QU HP 2
THI HC Kè I
MễN Vt lý
Thi gian lm bi: 45 phỳt;
Mó thi 209
H, tờn thớ sinh:
Lp:
I. TRC NGHIM (4 im)
(Hóy khoanh trũn vo ỏp ỏn ỳng)
Cõu 1: Một chiếc ... ỳng)
Cõu 1: Một chiếc xà lan ch y xu i dòng từ A đến B mất 3 giờ. A,B c ch nhau 36 km. Nớc ch y v i
vận tốc 4km/h. Vận tốc tơng đ i của xà lan đ i v i nớc bằng bao nhiêu?
A. 32 km/h ; B....
... giáo viên và học sinh.
1. Giáo viên: Chuẩn bị ma trận đề, đề, đáp án, biểu i m.
2. Học sinh: Chuẩn bị kiến thức, thước, bút, giấy kiểm tra
III. Các bước tiến hành kiểm tra.
1. Ma trận đề.
Ch ... sinh về:
- C ch gi i phương trình lượng giác cơ bản .
- Gi i được phương trình bậc 2 đ i v i 1 hàm số lượng giác.
2. Hình thức: Tự luận.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh.
1. Giáo viên...
... phút
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
i m Ch ký GV coi thi Ch ký GV ch m thi Số mật mã
I/ Trắc nghiệm
B i 1 : ( 3 đ )
Hãy ch n từ hoặc cụm từ i n vào ch trống trong các câu sau đây :
1. Nguyên tử gồm có ……………………….mang i n ... trong không khí thu được 15,6g hợp ch t Magie oxit.
Biết rằng trong phản ứng Magie ch y v i khí oxi trong không khí . Tính...
... Trờng thcs lê thiện
Đề kiểm tra học kì I năm học 2008-2009
Môn: Toán 9
Th i gian: 90phút
Ma trận đề
Ch đề ch nh Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
Căn thức bậc
hai
1
0,25
1
...
3
0,75
5
5
19
10
Trờng thcs lê thiện
Đề kiểm tra học kì I năm học 2008-2009
Môn: Toán 9
Th i gian: 90phút
Phần A: Trắc nghiệm(3 i m)
Câu1: Cặp số (0;-2) Là nghiệm của phơng trình
A...
... tính, ch tính được kết quả
thì câu đó dược i m t i đa là 0,25 đ)_Huỳnh Văn Lập
1
Trường THCS. Trần Phú.
ĐỀ KIỂM TRA MÔN Đ I SỐ LỚP 7 (Năm học 2008 – 2009).
(B i số 01 - th i gian 45 phút).
I) . ... Trường THCS. Trần Phú.
ĐỀ KIỂM TRA MÔN Đ I SỐ LỚP 7 (Năm học 2008 – 2009).
(B i số 01 - th i gian 45 phút).
I) . Lý thuyết: (2 đ)
.a) Viết công thức tính luỹ thừa của một thương....