chon bo giao an lop 1 ca 2 buoi

... – 3 = 2 – 0 = 1 + 0 =5 - 5 = 4 – 4 = 3 – 1 = 2 – 2 = 1 - 0 =Tính:_ 5 _ 5 _ 1 _ 4 _ 3 _ 3 1 0 1 2 3 0Tính: 2 - 1 - 1 = 3 - 1 - 2 = 5 - 3 - 0 = 4 - 2 - 2 = 4 - 0 - 2 = 5 - 2 – 3 =- Đổi ... lên chơi. Độinào hoàn thành được 1 bông hoa, đội đóthắng. 10 4+ 1 =53+ 2= 5Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 20 05Ngày soạn: 27 11 - 20 05Ngày dạy: 28 - 11 - 20 05HỌC VẦNVần uông - ươngI) Mục ... 4 + 1 = 5 , 1 + 4 cũng bằng 5- Cho HS học thuộc bảng cộng trongphạm vi 5.- 4 + 1 = 5 5 = 2 + 3- 1 + 4 = 5 5 = 3 + 2 Tính:4 + 1 = 2 + 3 = 2 + 2 = 4 + 1 = 3 + 2 = 1 + 4 = 2 + 3 = 3 + 1 =Tính:...

... Tiếng Việt Trang 10 Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thò Nhàn Bài 6: be,bè,bé,bẻ,bẽ,bẹ Ngày dạy: 13 -9 -20 06 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức :Học sinh nhận biết âm, chữ e, b và dấu thanh : ngang, huyền, ... án Tiếng Việt Trang 18 Trường tiểu học Phước Long 1 Phạm Thò Nhàn Bài 10 : ô - ơ Ngày dạy :20 -9 -20 06 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ ô, ơ ; tiếng cô, cờ 2. Kó năng :Đọc được ... hành:treo tranh Hỏi: -Quan sát tranh em thấy những gì? -Các bức tranh có gì chung? -Em thích bức tranh nào ? Vì sao ? 4:Củng cố dặn dò -Đọc SGK -Nhận xét tuyên dương Đọc lại bài tiết 1( C nhân- đ thanh)...

... KẾT THÚC : 1. Hồi tónh 2. Nhận xét 3. Xuống lớp 1- 2& apos; 2- 3' 18 -22 ' 10 - 12 ' 2- 3' 6-8' 4-6' 2- 3' 3-4' - Giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp 1- 2, 1- 2 -GV điều ... nhòp 1- 2 6 -10 ' 1- 2& apos; 2- 3' 18 -22 ' 5-7’ 5-7' 3-5’ - Lớp trường tập trung báo cáo - Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Đứng vỗ tay hát : 1- 2 - Giậm chân đếm theo nhòp 1- 2, ... 3-5’ 1- 2 4-6' 1- 2& apos; 3-4' - Cả lớp ôn lại vần điệu 1- 2 lần - 2 HS làm mẫu - Tổ 1 chơi thử - Các tổ chơi 1- 2 lần - Cả lớp thi đua 2 - 3 lần - Cả lớp chạy đều - Hát vỗ tay 1- 2 -...

... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NHA TRANG TRƯỜNG TIỂU HỌC PHƯỚC LONG 1   Môn : Tập Viết Lớp : Một Giáo Viên : Võ Thò Luyến NHA TRANG :11 /20 05 ...

... + ..... 13 + 2 = 14 =10 + ..... 14 - 4 = 5 = 13 - ...... II, Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 17 -7 MT: HS biết làm tính cộng trong phạm vi 20 Tập cộng nhẩm dạng 17 -7 Gv ... từ bé đến lớn Bài 2: Viết theo mẫu Số 12 gồm một chục và 2 đơn vị Số 16 gồm .......chục và....đơn vị Số 11 gồm .......chục và....đơn vị Số 10 gồm........chục và.....đơn vị Số 20 gồm.........chục ... Đơn vị 1 7 7 1 0 Vậy 17 que tính trừ 7 que tính bằng 10 que tính. Ta có 17 -7 = 10 HS đọc lại. a. Hướng dẫn cách đặt tính • viết số 17 17 • viết số 7 thẳng cột với số 7 7 • viết dấu trừ giữa 2 số...