0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

khoa hoc lop 5 tuan 12

khoa hoc lop 5 tuan 12

khoa hoc lop 5 tuan 12

... M«n khoa häc: líp 5 M«n khoa häc: líp 5 Ng­êi d¹y:trÞnh thÞ kim thuýGi¸oviªn tr­êng tiÓu häc a nghÜa s¬n ... 11 năm 2008Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 2008 Khoa học:Sắt, gang, thép Thø ba ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2008Thø ba ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2008 Khoa häc: S¾t, gang, thÐp C©u 1C©u 1 -...
  • 12
  • 395
  • 0
Giáo án khoa học lớp 5 tuần 1-14

Giáo án khoa học lớp 5 tuần 1-14

... sinh sn. II. DNG DY HC: - Cỏc hỡnh minh ho trang 4 - 5 SGK (SGK) - B dựng thc hin trũ chi Bộ l con ai? ( dựng theo nhúm) gm 5 7 hỡnh b, m; 5 7 hỡnh em bộ cú c im ging b m; mt t phiu to dỏn ... tớnh ca mi ngi? + C quan sinh dc ca c th quyt nh gii tớnh ca mi ngi. ................... 5 tun 8 tun 5 thỏng Khong 9 thỏng + Cơ quan sinh dục nam có chức năng gì? + Cơ quan sinh dục nam ... đọc mục Bạn cần biết trang 11 SGK và quan sát các hình minh họa 2, 3, 4, 5 và cho biết hình nào chụp thai nhi được 5 tuần, 8 tuần, 3 tháng, khoảng 9 tháng. - HS làm việc theo cặp...
  • 35
  • 13,896
  • 36
Giáo án khoa học lớp 5(tuần 26-35)

Giáo án khoa học lớp 5(tuần 26-35)

... tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bò: - Giáo viên: - Hình vẽ trong SGK trang 96, 97. - Học sinh : - SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 28’ 12 12 1. ... thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bò: - GV: - Hình vẽ trong SGK trang 114, 1 15. - HSø: - SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA G HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 28’ 10’ 13’ 5 1’ 1. Khởi ... sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bò: - GV: - Phiếu học tập. - HSø: - SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 28’ 12 12 1. Khởi động: 2. Bài...
  • 33
  • 7,987
  • 71
Khoa học lớp 5 (tuần 22 - tuần 28)

Khoa học lớp 5 (tuần 22 - tuần 28)

... bài 45 (trang 92) + Về nhà có thể sử dụng một số dụng cụ và tự làm tuốc bin nước: 1 lõi bấc ( nút chai lọ ), 1 miếng vỏ lon nước đã được tách mảnh, 1 khay đựng nước và 3 đoạn dây đồng cỡ 1 ,5 li ... có vật thật thì phải dụng hình minh họa trong SGK trang 94, 95. - GV có thể dùng vật thật giới thiệu lại cho rõ như trong SGK trang 95. - Kết luận về điều kiện: pin đã tạo ra một dòng điện trong ... kiệm, chống lãng phí chất đốt ở gia đình bạn. Câu 4: Gia đình bạn đang sử dụng chất đốt gì? Câu 5: Khi sử dụng chất đốt, có thể gặp phải những nguy hiểm gì? Câu 6: Cần phải làm gì để phòng tránh...
  • 52
  • 2,664
  • 6
khoa hoc lop 5 tuan 1-5 theo ckt.doc

khoa hoc lop 5 tuan 1-5 theo ckt.doc

... Kim Ngân 7 5. Tổng kết - dặn dò: - Xem lại bài + học ghi nhớ - Lắng nghe . - Chuẩn bị: “Cần làm gì để cả mẹ và em bé đều khỏe” - Nhận xét tiết học Ngày dạy: / / TUẦN 3 : Khoa học Tiết 5 : CẦN LÀM ... BỊ: - Giáo viên: Hình vẽ trong sách giáo khoa, các tấm phiếu trắng (để học sinh sẽ viết vào đó) có kích thước bằng 4 1 khổ giấy A 4 - Học sinh: Sách giáo khoa III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động ... . - Chuẩn bị: “Cơ thể chúng ta được hình thành như Võ Thị Kim Ngân 5 thế nào ?” - Nhận xét tiết học Ngày dạy: / / Tiết 4 : Khoa học CƠ THỂ CHÚNG TA ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO? I. Mục tiêu:...
  • 22
  • 494
  • 1
GIAO AN LOP 5 TUAN 12 NĂM HOC 2010- 2011

GIAO AN LOP 5 TUAN 12 NĂM HOC 2010- 2011

... cáo, nhận xét. - GV nhận xét, tuyên dơng. ĐS: 10,4 dm = 104 cm; 12, 6 m = 126 0 cm 0, 856 m = 85, 6 cm ; 5, 75 dm = 57 ,5 cm *Bài 3: (57 ) Giải toán - 2 HS đọc yêu cầu bài- Quan sát hình SGK; tóm tăt. ... 8 050 ; 8 050 0 ? - Để đợc tích là: 80 ,5; 8 05; 8 050 ; 8 050 0 phải nhân số 8, 05 lần lợt nhân với 10, 100, 1000, 10000. - Nêu cách nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000, 10000 - HS nêu Bài 2: (58 ) ... báo cáo, nhận xét. - GV cùng HS nhận xét, chốt bài đúng. KQ: 1000 ha = 10 km 2 ; 1 25 ha = 1, 25 km 2 12 ,5 ha = 0,1 25 km 2 ; 3,2 ha = 0,032 km 2 *Bài 3:(60) Giải toán - 1,2 HS đọc yêu cầu bài tập...
  • 15
  • 482
  • 1
Khoa học lớp 5: Bài học về dung dịch (tuần 19)

Khoa học lớp 5: Bài học về dung dịch (tuần 19)

... khỏi hỗn hợp của nó : sàng, sảy; lọc; làm lắng.101010 5 Câu 6 : Em biết những cách nào để tách các chất trong một hỗn hợp?Câu 5 : Hỗn hợp là gì?Câu 3 : Để sản xuất ra nước cất dùng trong...
  • 16
  • 5,136
  • 7
Khoa hoc-lop 5

Khoa hoc-lop 5

... có thể sống độc lập. -Vì hổ con sinh ra rất yếu ớt. 051 0 152 0 253 0 354 0 455 055 60 657 0 758 0 859 0 951 001 051 101 151 201 251 301 351 401 451 50 155 1601 651 701 751 80 Hoồ nuoõi vaứ daùy con: 1 2 3 4 1. Sự nuôi và dạy ... mẹ. -Hươu ăn cỏ, ăn lá cây. -Chạy là cách tự vệ tốt nhất để trốn kẻ thù. 051 0 152 0 253 0 354 0 455 055 60 657 0 758 0 859 0 951 001 051 101 151 20 - Hươu là loài thú ăn cỏ, lá cây, sống theo bầy, đàn. - Hươu thường ... một con ? SỰ NUÔI VÀ DẠY CON CỦA MỘT SỐ LOÀI THÚ Khoa học 1. Sự nuôi và dạy con của hổ: 122 Đọc các thông tin trong sách giáo khoa trang 122 và trả lời các câu hỏi sau: 2. Vì sao hổ mẹ không...
  • 20
  • 1,068
  • 0
bài giảng Khoa Học Lớp 5

bài giảng Khoa Học Lớp 5

... Khoa häc líp 5 Khoa häc líp 5 Dïng thuèc an toµn Ng­êi thùc hiÖn : inh Th Thu Ph ngĐ ị ươ Giíi thiÖu mét sè lo¹i...
  • 7
  • 1,754
  • 5
Khoa hoc lop 5

Khoa hoc lop 5

... "Bé là con ai?" - Hình trang 4 ,5 SGK III. Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài mới: GV giới thiệu tổng quát chơng trình môn Khoa học lớp 5. - Giới thiệu bài: 2. Các hoạt động: ... SGK. - HS quan sát hình 2, 3, 4, 5 trang 11 SGK tìm xem hình nào ứng với chú thích vừa đọc. HS đọc lại phần bạn cần biết trong SGK. Thứ ba ngày tháng 9 năm 2006 Khoa học Cần làm gì để cả mẹ và ... chỉ nói về nội dung của một hình. - HS nhận xét, HS quan sát các hình 5, 6,7 và nêu nội dung của từng hình. - HS trả lời: Hình 5: Ngời chồng đang gắp thức ăn cho vợ. Hình 6: Ngòi phụ nữ có thai làm...
  • 23
  • 882
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng khoa học lớp 5tài liệu khoa học lớp 5kiểm tra định kì cuối kì khoa học lớp 5đề cương khoa học lớp 5giáo án khoa học lớp 5 tuần 28Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ